FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

ELABORADO POR:
DAINER ANDRES MEDINA VARGAS
JAIME ANDRES ORTIZ LAVAO
JHONATAN ORTIZ ORTIZ
ESTEFANÍA RICARDO MANCHOLA
KAREN RONCANCIO OBANDO

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
2023
Lectura del ensayo: “PARAR EN SECO”

1. Tema o asunto que trata el texto:

Reconocer la incidencia del ser humano en la destrucción gradual

del planeta, pues a través de su evolución ha roto todos límites en
su afán de acaparar el mundo.
2. Propósito e intención comunicativa del autor:

La intención del autor es advertir a los lectores acera de las inminentes e

irreversibles consecuencias de la mano destructiva del hombre, que se
refleja en las alteraciones climáticas, tala de árboles, extinción de especies,
derretimiento de glaciares, entre otros.
3. Lector destinatario a quien va dirigido el texto:

El autor dirige el texto al público en general, al abordar una problemática que

involucra y afecta a todo ser humano.
4. Superestructura y tipología textual argumentativa:

Planteamiento de la tesis

El autor relaciona al ser humano como el principal responsable de la crisis actual por el
cambio climático, pues a través de un modelo de civilización se postuló como una criatura
superior a la naturaleza y se convenció de que todo lo que fue creado debía usarlo solo
para beneficio propio. A lo largo de la historia el hombre ha actuado de forma inconsciente
y egoísta explotando los recursos que el planeta le ofrece, sin retribuir de alguna manera el
daño producido, causándole en cambio una lenta destrucción que irremediablemente
terminará en la desaparición de todas las formas de vida existentes con el fin de encontrar
nuevamente el equilibrio.
Exposición de argumentos

Desde su existencia, el hombre ha buscado respuestas racionales acerca de toda creación, indagando en la
religión y la filosofía acerca de fenómenos para los que la fe no bastaba, dando poder a los mitos que a
través de la historia responden a la necesidad de saber el porqué de todo.
Del ingenio del hombre provienen miles de inventos para hacer la vida mucho más cómoda, las
generaciones siguientes se encargaron de seguir creando y colonizando todo a su paso, sobreponiéndose
de catástrofes y guerras, creyendo en el progreso como la única herramienta para comenzar de nuevo,
construyendo industrias que nos brindan todo lo que actualmente tenemos a nuestro alcance,
revolucionando el mundo a través de la aceleración de la globalización de la que al día de hoy somos
presos, citando como ejemplo el avance tecnológico y la necesidad de acceder a él. Pertenecemos a la
generación inmersa en el consumo, influenciada por factores externos y es la industria la encargada de
acortar la vida útil de casi todo lo que adquirimos para poder producir más, acelerando la contaminación,
llegando al límite de nuestra capacidad transformadora a tal punto en que la naturaleza nos está poniendo
un alto.
Conclusión

La aceleración del ritmo de vida ha impactado de manera negativa a la

madre tierra, estamos usando nuestro poder para destruir,
experimentando con la creación y con nuestro organismo, alterando el
ritmo natural, siendo espectadores del inicio del fin. Todo esto podría
cambiar si empezamos a adoptar una mirada más humana, más
humilde, una mirada respetuosa y llena de gratitud, sin ser arrogantes y
sin creernos dominadores del mundo, porque si el planeta empieza a
buscar su equilibrio, quedará poco tiempo para la raza humana.
5. Macroestructura y generalización semántica que conforman la coherencia textual. Selección de
los bloques, núcleos temáticos e ideas más importantes y pertinentes del texto.

• “Es probable que ya sea tarde para prevenir muchos males; es probable que solo hayamos
empezado a advertirlas cuando buena parte de las alteraciones ya estaban en marcha. No es
fácil decir cuándo comenzó el ser humano a ser consciente de sus propios maleficios”.
• “Un planeta que durante milenios ha sido el escenario más propicio para la vida, para nuestra
forma de vida, podría trasfigurarse ante nuestros ojos en una morada inhóspita, de sol
calcinante, de aire tóxico, de agua impotable, de pieles irritadas, de complicaciones respiratorias,
donde los tejidos enloquezcan, los sentidos se alteren y los gérmenes escapen a todo control”.
• “El progreso fue la santa religión de los eruditos y de los comerciantes, de los filósofos y de los
poetas, de los científicos y de los gobernantes”.
• La capacidad de aprender que nos caracteriza, es la más terrible de nuestras virtudes”.
• “Todo parece indicar que, en el ámbito de la sociedad moderna, no puede haber
límites para el conocimiento, lo que es comprensible, y no parece haber límites
para la acción, si se está bajo la protección de los poderes adecuados”.
• “Hay quien ha dicho que no se puede hablar de la tierra como de una madre,
porque la tierra no solo nutre y protege sino que también puede ser una potencia
destructiva y llena de catástrofes”.
• “Tal vez no esté en nuestras manos impedir que los ciclos del universo acaben
con el mundo en diez millones de años, pero sí podemos evitar que nuestro
ingenio lo destruya en tres siglos”.
6. Lectura - pensamiento crítico y reflexivo como lector. Nivel crítico de la lectura.

Es interesante cuando se contextualiza acerca de qué ha llevado al hombre a actuar de la

forma en que lo hace y cómo a través de la historia incide en todo lo que hoy existe, si bien se
reconoce el aporte importante que ha hecho no se pueden desconocer los medios usados para
ese fin, la ambición por tener el control ha causado un daño irreparable en la tierra a través de
la contaminación y del calentamiento global.
No somos ajenos a la realidad porque hemos observado pequeños cambios en nuestro
ecosistema, somos testigos de la desaparición de fuentes hídricas, extinción de fauna y
cambios drásticos en las temperaturas.
Esta lectura nos exhorta a tomar acciones que contribuyan a actuar contra el cambio climático
y la forma en la que afrontamos la crisis actual.