Arte Terapia

Problemas de Socialización con los chicos con Discapacidad y

Vulnerables ante la sociedad y el entorno.
“DESCRIPCIÓN DE LOS NIÑOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO.
Desarrollo de los sentimientos con descripción y pintar.
Juan Alexander Cabrera es un niño
de 8 años (Autista) asiste a la
escuela regular, su mamá es su guía
y apoyo en el salón de clases para
realizar las diferentes actividades
que se realizan con la maestra del
grado. No se relaciona mucho con
los compañeros de estudio, le gusta
pintar y al hacerlo tiene mucho
cuidado en la presentación de su
trabajo se concentra en la actividad
que realiza, es muy dependiente de
la mamá.
Iker Méndez es un niño de 8 años
de edad presenta dificultades de
aprendizaje actualmente se están
realizando exámenes para
determinar un diagnóstico
definitivo. Es alegre y le gusta
mucho pintar muestra deseos por
aprender recibe apoyo por parte de
la familia.
Rivas es callada presenta
problemas emocionales
Anabela Castillo tiene 9 años es una
niña venezolana comenta que por
medio de la pintura se puede
relajar, cuando se siente molesta,
alegre, le gusta la naturaleza y los
lugares tranquilos donde poder
pintar. Vive con su mamá.
Paula Moránle gusta pintar es
detallista en los trabajos que realiza
y dice que por medio de la pintura
puede expresar sus emociones.
Identificación de un problema.
Desde la vulnerabilidad hasta la exclusión social los niños son
afectados en su proceso educativo, frente a las problemáticas
difíciles, de superar. la pérdida del vinculo social y familiar, de
experiencias traumáticas que suceden en sus trayectorias
vitales.
Por ese motivo es que se buscaron formas de mejorar y dar
una oportunidad de cambio a esa situación.
Introducción.
Nos encontramos en un contexto marcado por la complejidad
en los ejes de la desigualdad, donde se encuentran personas
incluidas y excluidas por tal motivo se buscan formas de
mejorar dicha situación mediante técnicas que faciliten el
desenvolvimiento e integración a la sociedad de todas las
personas en especial de los niños que son los que más se ven
afectados ya que no pueden expresar sus emociones.
Una de esas formas de poder transmitir al medio que lo rodea
esas emociones es el arte.
En busca de la expresión artística y mejora de las situaciones
problemáticas, Arte Terapia es una forma de mejor situaciones
de inclusión y fortalecer la comunicación entre las personas.
Objetivo general.
Evaluar habilidades de comunicación con niños/as-jovenes con
discapacidad mediante la pintura para fortalecer la confianza
al expresar ideas y emociones asociando los conocimientos de
los docente con el arte terapia.

Objetivo específico.
Potenciar la creatividad mediante la pintura para expresar sus
sentimientos.
Estimular la comunicación y expresión de los niños para
fomentar las relaciones sociales dentro del campo estudiantil y
con la familia.