Metodología de trabajo

social individual y familiar

 FASE INICIAL

RECONOCIMIENTO DEL SUJETO Y LA

FAMILIA.

Etapa de Componente demográfico: nombres y apellidos

estudio
del usuario, fecha de nacimiento, procedencia(
dónde ha vivido la mayor parte del tiempo,
nivel educativo, lugar de residencia, en qué
labora.
 RECONOCIMIENTO DEL SUJETO Y LA
FAMILIA.

Composición familiar: datos de cada uno de

quienes componen la familia. Edad, parentesco,
nivel escolaridad, ocupación actual, si convive o
no con el usuario. Tipología de familia, ciclo
Etapa de vital y familiar.(elaborar genograma, ecomapa,
cronograma, redes de mapa,APGAR)

estudio Motivo de consulta: razón por la cual el

usuario acude a trabajo social, si es remitido
por alguna entidad, etc

En esta parte se debe elaborar un informe y

se determina si se remite al usuario a otra
institución/otro servicio de la misma
institución, o se da inicio al proceso de
ingreso a la atención por T.S
 FASE INTERMEDIA

Definición del contrato: acuerdo que se

establece entre el usuario y el T.S para el
desarrollo del proceso. Se debe tener en

Etapa de Expectativas:
cuenta:

estudio
Del usuario: el proceso que se va a
desarrollar, la participación de su familia y la
relación que se va a establecer con el TS.
De los integrantes de la familia con los que se
ha establecido el cantacto: su participación en
el proceso y los alcances, los resultados
esperados del proceso y la relación con el T.S
 Procedimiento: definir con el usuario el lugar,
las fechas y la hora en que se realizarán las
sesiones. Aclarar que de ser pertinente para
el proceso se invitará a participar a la
familia, se realizará visita domiciliaria.

Etapa de
estudio
 Con el proceso de triangulación además de
ampliar la información se reconoce los
procesos que se han llevado a cabo con el
usuario y los alcances de los mismos.

Etapa de Jerarquización de los problemas identificados

Establecer la relación causa y efecto de los
estudio problemas, los factores de riesgo
identificados y los factores protectores
 FASE FINAL

Informe social: como resultado de ésta etapa

Etapa de de estudio debe existir un informe que recoja
el proceso desarrollado y la conclusión a la
cual se llegó. Se debe exponer los
estudio acontecimientos significativos hallados. El T.S
debe dejar claras las hipótesis que
constituyen la problemática, de tal forma que
se de paso a la siguiente fase, el diagnóstico
Genograma.
Instrumento para conocer la estructura y funcionamiento
familiar. Las interacciones familiares, cómo son las relaciones
internas.

 Antropología: mediados siglo XIX. Árbol genealógico.

 Medicina: detectar la transmisión de enfermedades genéticas: asma
diabetes etc.
 Avance de la teoría de sistemas: mapa familiar. Luego familiograma
 En T.S : genograma
Convenciones
 Cuadrado: describe al hombre.
 Circulo: mujer
 Triangulo: sexo desconocido o indefinido.
 Miembros fallecidos con una X.
 Deben ser colocados en orden de edades. El mayor a la izquierda.
 El paciente o miembro índice va en doble circulo o cuadrado.
 Los miembros de una misma generación van en el mismo nivel
horizontal
Convenciones
 Las edades están colocadas en el interior del círculo o cuadrado
 El matrimonio es simbolizado por una línea de unión, si es unión libre la
línea es discontinua.
 El divorcio es representado por dos líneas paralelas a la línea de unión y
la sepación por una línea.
 Miembros fallecidos con una X.
 Deben ser colocados en orden de edades. El mayor a la izquierda.
 El paciente o miembro índice va en doble circulo o cuadrado.
 Los miembros de una misma generación van en el mismo nivel
horizontal
Convenciones
Ecomapa
 Presenta de forma dinámica el sistema ecológico que rodea la familia.

 Se presenta en un círculo grande en el centro del espacio , a su

alrededor se hacen tantos círculos como interacciones con sistemas
externos que tenga la familia: salud, educación, recreación, cultura,
deporte, política, religión, relaciones afectivas y/o sociales, laborales.
Cronograma
 Conecta el tiempo con eventos individuales y familiares relacionados con
la situación problemática.

 Se ubican las fechas en la columna vertical y los miembros de la familia

en la columna horizontal.
Líneadesucesosfamiliareseneltiempo

Señala los sucesos importantes en la vida de un individuo, dentro de un

contexto socio familiar, e identifica las posibles dificultades de
funcionamiento
APGAR FAMILIAR

Permite determinar el grado de funcionalidad de la familia. ( Gabriel

Smilkstein). Cuestionario de cinco preguntas. Escala de 0 a 2. Evalúa el
estado funcional de la familia. Permite descubrir disfuncionalidad.
APGAR FAMILIAR
A: adaptación. Utilización de los recursos intra y extra familiares para
resolver los problemas cuando el equilibrio de la familia se ve amenazado
por un estrés durante un periodo de crisis.
P: participación. Compartir la toma de decisiones y responsabilidades como
miembro de la familia. Define el grado de poder de sus miembros
APGAR FAMILIAR
C: crecimiento. Es el logro en la maduración emocional y física y en la
autorrealización de los miembros de la familia a través del soporte y guía
mutua
A: afecto. Es la relación de amor y atención que existe entre los miembros
de la familia.
R. resolución. Es el compromiso o determinación de dedicar el tiempo
(espacio- dinero) a los otros miembros de la familia
APGAR FAMILIAR- Procedimiento

Se entrega un instrumento a cada miembro de la familia un cuestionario

para que sea diligenciado de forma individual. Los resultados son
promediados y la suma de puntos clasificados en tres escalas: buena
funcionalidad, tendencias a la disfuncionalidad y disfuncionalidad severa
APGAR FAMILIAR- Análisisderesultado
Solo suma todos los valores que ha obtenido según sus respuestas y tendrás un valor
que puede ir de 0 a 20. Recuerda que cada pregunta tiene una respuesta con un valor
que va de 0 a 4:

•Nunca: su valor es 0.
•Casi nunca: su valor es 1.
•Algunas veces: su valor es 2.
•Casi siempre: su valor es 3.
•Siempre: su valor es 4.
APGAR FAMILIAR- Procedimiento
APGAR FAMILIAR- Puntaje

•De 17 a 20: función familiar normal.

•De 16 a 13: Difusión familiar leve.
•De 12 a 10: Difusión familiar moderada.
•De 9 a 0: Difusión familiar severa.
RECEPCIÒN

Toda acción profesional pasa por la recepción. Permite el primer contacto

formal con el usuario. Es la puerta de entrada par el abordaje familiar, donde
se establece la naturaleza de la situación y donde se determina la necesidad
del usuario.
RECEPCIÒN
RECEPCIÒN
RECEPCIÒN
GRACIAS