UNIDAD EDUCATIVA

“EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO”

TALLERES DE ELABORACIÓN DE PROYECTOS
INTERDISCIPLINADOS
OCTAVO AÑO DE EDUCACION
INTEGRANTES:
JORDANA VACA,
MARLON VARGAS
DANIELA CALO
JONSU CASTELLANO

TEMA GENERAL: REALIZAR UNA MAQUETA DEL REINO PLANTAE DE LA

UNIDAD EDUCATIVA “EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO” DEL CANTON
SIGCHOS PROVINCIA DE COTOPAXI PERIODO 2022-2023
Problemática
En la Unidad Educativa “El Cosmopolita Juan
Montalvo”, se a notado un abandono de las
zonas de áreas verdes, por parte de los
estudiantes, ya que se a notado que tienen
poca empatía por las plantas que forman los
jardines y espacios recreativas, tanto en la
parte de la escuelita como en el colegio.
 Justificación
La presente investigación se refiere al tema reino plantae o reino plantal, que se puede definir
como un reino muy importante y se divide en dos partes: las plantas con flor, son el grupo
de plantas más abundantes y diversas que producen flores, por tanto en el otro grupo tenemos a
las plantas sin flor, que son aquéllas que no producen flor, por ejemplo, helechos, colas de caballo,
musgos, pinos, abetos y cipreses se dividen en briofitas, pteridofitas y gimnospermas.

Este reino se caracteriza porque son seres vivos que están conformados por células eucariotas
organizadas en tejidos y son autótrofas. Además también se caracterizan porque todas tienes tallo,
raíz y hojas, en las distintas especies estas partes que las caracterizan puedes ser muy diferentes.

Para analizar esta problemática es necesario de mencionar sus causas. Una de ellas es el que las
personas botan mucha basura, provocando que la capa de ozono se destruya, ocasionando que los
rayos ultra violetas ingresen directamente a la
tierra haciendo que las personas se enferman con cáncer a la piel, envejecimiento prematuro y
otros daños como cataratas en los ojos entre otros.
Obgetivo general
Elaborar una maqueta para conocer sobre
del reino plantae, que se clasifican en dos
partes, plantas sin flor y plantas con flor.
 Obgetivos Específicos
- Analizar y diferenciar claramente lo que son plantas
Fanerógamas o plantas con flor y Criptógamas o
plantas que carecen de flor.

- Conocer el tipo de plantas que están alrededor de

nuestra institución educativa.
 Metodologìa
- Materiales

Fomix toalla verde. Espuma Flex Goma Fomix verde Cartón

y café

Tijera
Proceso
• Primero empezamos pegando el fomix toalla en la espuma flex.

• Después con el cartón hicimos el tronco.

• Posteriormente realizamos el pino.

• Luego unimos el tronco y el pino

• Una vez terminado el pino, comenzamos a decorar la maqueta con casas, animales y el
pino.
Conclusión
 El reino plantae se divide en dos grandes grupos
(Fanerógamas y Criptógamas)

 La mayoría de plantas de los alrededores de la institución

educativa pertenece al grupo de las fanerógamas.

 Las plantas Fanerógamas se reproducen atreves de

semillas y las Criptógamas se reproducen por medio de
las esporas.

 Las plantas Fanerógamas son el grupo mas numeroso del

reino vegetal.
 Recomendaciones
 Cuidar los jardines, espacios recreativos y zonas con
áreas verdes.

 Cuidar el medio ambiente en general previniendo la

contaminación mediante la siembra de arboles

 Reconocer las plantas que perecen a los diferentes

grupos criptógamas y fanerógamas.