¿Qué haremos hoy?

◦1.Recordar la clase anterior.

◦2. Activación.
◦3. Presentación.
◦4. Actividad (2)
◦5. Cierre
◦6. Metacognición.
Recordemos las
clases anteriores
◦ 1. ¿Qué es la tesis?
◦ 2. ¿Qué caracteriza al
respaldo?
◦ 3. ¿Qué caracteriza a la
columna de opinión?
Activación
1.¿Qué observas?
2.¿Qué trata de
comunicar?
3.¿De qué crees
tratará la clase?
LENGUA Y LITERATURA_ UNIDAD 01_ I° MEDIO
CLASE 08: FALACIAS

Objetivo: Identificar diversas falacias presentes en argumentación.

¿QUÉ ES UNA Es un razonamiento
que a pesar de

FALACIA?
parecer válido, no
lo es.
1. Falacia ad ignoratiam
◦ Se intenta dar por hecha la veracidad de una idea por el simple
hecho de que no se puede demostrar que es falsa.

◦ EJEMPLO:
◦ “No se ha probado que exista vida en otro planeta, por ende no
hay.”
2. Ad verecundiam (o de autoridad)
◦ Vincula la veracidad de una proposición a la autoridad de quien la
defiende.

◦ EJEMPLO:
◦ “Einstein decía que la física cuántica es mentira, por lo tanto la física
cuántica es mentira.”
3. Ad hominen
◦ Se ataca a la persona y no lo que está ha señalado.

◦ EJEMPLO:
◦ “Alguien que viste tan mal no puede tener razón”
4. Ad baculum
◦ Consiste en sostener la validez de un argumento basándose
en la fuerza, temor o amenaza.

◦ EJEMPLO:
◦ “O dejas de discutir y te callas de una vez, o te castigo”
5. Generalización apresurada.
◦ En esta falacia, se atribuye un rasgo general hacia determinados
elementos.

◦ EJEMPLO:

◦ “Papá ama el brócoli. Mi hermana ama el brócoli. Toda la familia

ama el brócoli”
6. Tu quoque
◦ Se produce cuando no se ataca al argumento, sino que se
señala un “Tú también”.

◦ Ejemplo:
◦ “Él decía que la esclavitud estaba mal. Sin embargo él
tenía esclavos”
7. Falso dilema
◦ Ocurre cuando fallamos al limitar las opciones a únicamente dos,
existiendo más donde elegir.

◦ Ejemplo:
◦ “Llamamos a su casa y averiguamos que salió tiempo, luego ha
tenido un accidente”
◦ https://wordwall.net/es/resource/54497679 ¿Por qué son
falacias?
◦ “Será mejor que estés de acuerdo con la nueva política de la
compañía si deseas mantener tu trabajo”.
Ad baculum

◦ “He escuchado una canción del nuevo disco y me ha encantado. ¡Lo

voy a comprar pues todo debe ser bueno”
Generalización apresurada

◦ “Si no eres parte del problema, eres parte de la solución”

Falso dilema
“Lo dijo la tele, entonces debe ser verdad”
Ad ignoratiam

“Ser ecológico está de moda, por eso te uniste a él, no

porque creas que es importante”
Ad hominem

“Nadie ha podido probar que no haya una influencia de los

astros en nuestra vida; por lo tanto, las predicciones en
astrología son verdaderas”
Ad verecundiam
 ACTIVIDAD 02

Crea un ejemplo por cada una de las

falacias vistas.
Cierre
◦ ¿Cuál es la importancia de reconocer las falacias?
◦ ¿Cuál es la diferencia entre un ad hominem y un tu quoque?

◦ Metacognición
◦ ¿Qué fue lo más fácil?
◦ ¿Qué fue lo más complejo?