PROBLEMA N°13

Docente:
Celis Palacios Mario José
Integrantes:
Esquivel Alvarado Diana Marleni
Gonzáles Álvarez Zoily
Guevara Tello Segundo Isaac
Manosalva Vásquez José Fernando
Yovera Sirlopu Harold
Objetivos

● Reforzar lo aprendido en clase.

● Desarrollar el ejemplo dado de forma dinámica

● Entender y aprender a utilizar las tablas de la termodinámica.

Desarrollo
T, °C P,K Pa v, m3Kg u, KJ/Kg h,KJ/Kg Fase

143.61 400  3.051412 1450  58894 Mezcla saturada

220 2319.6 0.806094 2601.3 4471.12 Vapor saturado

190 2500 0.645936  805.15  2419.99 Liquido comprimido

466.21 4000  0.990598 3040  3962.39 Vapor sobrecalentado

P.V=n.R.T H= U+P.V
DATO:
n=10.3648317
R=0.82
Desarrollo 1er fila
● Se utilizará la tabla A-5

T, °C P,K Pa v, m3Kg u, KJ/Kg h,KJ/Kg Fase

143.61 400  3.051412 1450  58894 Mezcla saturada

Desarrollo 2da fila
● Se utilizará la tabla A-4

T, °C P,K Pa v, m3Kg u, KJ/Kg h,KJ/Kg Fase

220 2319.6 0.806094 2601.3 4471.12 Vapor saturado

Desarrollo 3ra fila
● Se utilizará la tabla

T, °C P,K Pa v, m3Kg u, KJ/Kg h,KJ/Kg Fase

190 2500 0.645936  805.15 2419.99  Liquido comprimido

● T:Temperatura ● V: Volumen

● H: Entalpia kj/kg
Desarrollo 4ta fila
● Se utilizará la tabla

T, °C P,K Pa v, m3Kg u, KJ/Kg h,KJ/Kg Fase

466.21 4000  0.990598 3040  3962.39  Vapor sobrecalentado

● T:Temperatura ● V: Volumen

● H: Entalpia kj/kg
Video
Conclusiones

● Obtuvimos satisfactoriamente expandir conocimientos a base del ejemplo y de forma

didáctica.

● Se consiguió aprender y entender a como usar debidamente las tablas de la

termodinámica.
Bibliografía

///Termodinamica/TABLAS%20TERMODINAMICAS.pdf