 Rom 12:2 No se amolden al mundo actual,

sino sean transformados mediante la

renovación de su mente. Así podrán
comprobar cuál es la voluntad de Dios,
buena, agradable y perfecta.
 metamorfóo «metamorfosis»transfigurar,
transformar.

 El modo de ser cambia si cambia el modo

de pensar
 Efe 4:22 Con respecto a la vida que antes
llevaban, se les enseñó que debían
quitarse el ropaje de la vieja naturaleza,
la cual está corrompida por los deseos
engañosos;
 Efe 4:23 ser renovados en la actitud de su
mente;
 Efe 4:24 y ponerse el ropaje de la nueva
naturaleza, creada a imagen de Dios, en
verdadera justicia y santidad.
Tengo muchas preguntas que me pasan por mi
cabeza en forma consciente o inconsciente. Me
causan ansiedad, frustración y también disposición
de respuestas concretas:

 ¿Qué es una transición?

 ¿Quién Soy?
 ¿Cómo me relaciono?
 ¿Cuáles son mis expectativas?
 ¿Cómo debo mirar la vida?
 En ese momento tengo tres
condicionantes que alteran
mis emociones con relación a
mi nivel de tolerancia y en la
comunicación interpersonal:
 Cambios hormonales
 Neuronales
 Físicos
 Cómo armonizar mi libertad
con responsabilidad personal
y social
 Tener metas concretas para
cuidar y sacar lo mejor de mi
vida.
 Comprender el proceso
de transición, y
establecer estrategia
de cómo procesar los
estímulos que me
impactan, con el fin de
hacer una transición
sana y productiva.
 La adolescencia es la etapa
en la cual estoy en la
transición de:
 El niño que jugaba
inocentemente, al niño
cuyos instintos despiertan
a huir del dolor y buscar
el placer. Ya no quiero
regaños, ya no quiero
reprimendas, quiero
libertad, quiero volar.
 La adolescencia es la etapa en la cual estoy en la
transición de:
 Unas relaciones de dependencia emocional en el
hogar, a buscar otra forma de relaciones
emocionales, no tan sólo con mi familia, sino de
otras personas que me provean el cariño, el afecto,
más allá de los de mis padres.
 La adolescencia es la etapa en la cual estoy en la
transición de:
 Ya siento que mis padres no me comprenden, no me
escuchan, no me dejan juntarme con quien quiero,
que no me dejan usar lo que quiero, reunirme y
andar con quien quiero. Realmente estoy en un
momento emocional en el que a veces me siento
vacío.
 Eso quiere decir que uno comienza a enamorarse, a
ver las chicas y las chicas a los chicos. Y que a veces,
en la casa a uno le da deseo de taparse los oídos para
que no le sigan con las cantaletas. Y que uno se
molesta cuando no se puede juntar con quien quiere
 Los padres deben proteger a los hijos, aún cuando a
veces son sobre-protectores y no saben cómo
establecer un balance.
 Etapa de la Protección del hogar a las
libertades de la subcultura de la escuela,
del sector donde se vive y del corrillo o la
junta.
 Se comienza a identificar dónde están los
símbolos que ando buscando.
 Digo a mis padres: “Déjame ser yo”, “Yo
quiero ser como quiero”, en realidad le
estoy diciendo: “Quiero ser como son los
demás adolescentes que están en la
escuela, que no siguen reglas, que se guían
por los símbolos de moda, en la forma del
vestido, música, y adornos de todo tipo”
 Como adolescente, ya no me llama la
atención la cultura tradicional de los
mayores, a mi me interesa la subcultura
emergente, busco los símbolos que guían la
emoción de la subcultura.
 Como mis padres no saben cómo
tratarme, o cómo guiarme, ya
que estoy buscando
comprensión, aceptación, y
libertad; me da ira, siento
mucho coraje a veces, otras
veces comienzo el escape de mis
padres sin que se den cuenta, y
hago todo lo que yo quiero, a
escondidas, pues siento que me
quieren manipular, que me
quieren controlar demasiado.
 Es una etapa de cambio en la que se siente
mucha ansiedad y un vacío, y se tiende a
llenarlo con las relaciones que hacen lo que
queremos hacer. El adolescente anda
buscando relaciones fuera de los lazos del
hogar, quiere darse la certeza de que puede
funcionar por su cuenta. Esto no es nada
malo, pero sí es un peligro cuando se junta
con personas que no le ayudarán en su
desarrollo.