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Taller de Pintura óleo


Profesora: A.V. ADRIANA ESPINOSA SERAFIN.
Secretaría de Difusión Cultural.
Facultad de Contaduría y Administración.

Febrero a mayo 2020

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Presentación.

 Como parte de las actividades socioculturales que la
Secretaría de Difusión Cultural de la Facultad de
Contaduría y Administración. UNAM.

 Sean ustedes BIENVENIDOS al taller de pintura,


técnica: óleo.

 En el cual adquirirán conocimientos teórico-prácticos


para desarrollar un proyecto con esta técnica.

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Temario

 Empezaremos con algunos antecedentes históricos.

 Conocimientos de materiales, herramientas y sustratos.


 Apreciación de la teoría del color.

 Aplicación del color físico en el primer bastidor realizar círculo


cromático y gradaciones tonales.

 Conocer y experimentar con la técnica del “cartón” para hacer


una transferencia de imagen como lo hicieron pintores como
Rafael Sanzio del período del Renacimiento.
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Temario

 En el segundo bastidor; realizar la transferencia de
imagen.
 Fijar la transferencia con la barniceta.
 Elegir los colores con la práctica del círculo cromático.
 aplicar el óleo por medio de veladuras dejando reposar
la pintura para su nueva intervención cada semana.
 Aplicar el óleo semipastoso para acentuar tonos, valores
y texturas.
 Firmar el cuadro.

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Antecedentes históricos del óleo


 Los orígenes de la pintura al óleo se pierden en el tiempo, Vitruvio y Plinio el Viejo
hablaban al respecto. Durante el curso del siglo XV, en área flamenca, se perfecciono
esta técnica que comenzó a difundirse en toda Europa.
 En Italia la pintura al óleo ya se usaba con otras técnicas mixtas, pero tomó pie
principalmente en las cortes que tenían mayores contactos con la escuela flamenca,
como las de Urbino, Napoles, la corte papal en Roma y, más tarde, la escuela
veneciana.
 Entre los primeros artistas italianos que utilizaron el óleo encontramos Piero della
Francesca, Giovanni Bellini y Antonello da Messina. Por más de 400 años  fue la
técnica pictórica más utilizada hasta la llegada del acrílico. En el siglo XIX su difusión
incrementa substancialmente, cuando aparece el primer tubo moderno confeccionado.
 Al inicio del  Siglo XX, el Impresionismo hace de la pintura al óleo un medio para
dibujar en libertad, en ambientes externos y sobretodo renueva la técnica a través de la
pintura directa donde los colores vienen puros sobre la superficie a pintar, sin mezclar
en la tabla y sin diluirlo con otras sustancias.

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Antes de comenzar a pintar se deben de conocer los
materiales, herramientas y sustratos.


Todos los materiales se encuentran compuestos por:
Sustancia coloreada + aglutinantes y diluyentes.

Es importante conocer esto para saber las características de cada material así como el
orden de su aplicación.

Las herramientas: son aquellos instrumentos que nos permitirán depositar el


material sobre el sustrato. Estas pueden ser pinceles, espátulas, las manos y los
dedos.

El sustrato: es la superficie que recibe el material y hay dos tipos:


El flexible; que tiene que ver con los papeles, cartulinas, telas, lonas etc.
El rígido; madera, piedra, metal etc.

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El óleo

 Las características del óleo, semipastoso, cubriente y de secado
lento.
 compuesto por:
Pigmento + aglutinante
Sustancia coloreada Aceite de linaza con un
generalmente sintética, porcentaje mínimo de cera
anteriormente los de abeja.
pigmentos eran obtenidos
de minerales, metales,
vegetales, animales.

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Diluyente y medio

 Diluyente: disminuir la concentración de una
disolución por un medio líquido.

 Medio: Son sustancias en las que se disuelven o


aglutinan los pigmentos, a fin de darles la
consistencia necesaria para su aplicación sobre la
base.

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Aguarrás contra Barniceta.

Solvente: AGUARRÁS
 Medio: BARNICETA

Se piensa que el disolvente del óleo En la pintura siempre se utilizará el


es el aguarrás, pero no es así ya que si “medio” esto es un diluyente hecho
utilizamos este solvente la pintura se a base diferentes compuestos para
tornará opaca, quebradiza y por lo facilitar la dilución del material pero
tanto menos estable. también para que tengan mayor
estabilidad, duración y ductibilidad.
Afectará más al color en cuanto a la
luminosidad e intensidad. Se piensa Nos permite diluir el color sin perder
que este solvente hará que el óleo la luminosidad y brillo de los colores
seque más rápido pero no es así ya además que dependiendo de las
que el óleo al estar compuesto por cantidades de los elementos con los
aceite no se seca, se OXIDA. que está hecha nos permite al tacto
tener un secado para poder seguir
aplicando la materia. 9
Explicación de la teoría y función del color,
dentro del aula.

Objetivo: mostrar el fenómeno cromático
a partir de la teoría del color.

Actividades:
- observar las diferencias cromáticas de
la luz en los objetos a partir de los colores
primarios.
- Advertir las tonalidades de las
sombras ( las sombras no son negras
únicamente).
- Diferenciar entre sombra y penumbra.

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Introducción a la aplicación técnica del color


En esta imagen se muestra la
aplicación y el manejo del
óleo sobre el primer bastidor.
Es una práctica de
reconocimiento de la teoría y
del material para sus
posteriores aplicaciones.

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A continuación se presentan los procesos y
los resultados que los alumnos obtuvieron
del taller de pintura.

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Procesos técnicos de la pintura

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Autora: Romero Téllez Diana Berenice

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Autora: Delgado Granados Britney Aline

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Autora: Flores Aguirre Cesia Keren

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Autora: Castillo Marroquín Laura Elena

17
Autor: Tronco Gamboa Ivan Antonio

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Autora: Badillo Núñez Frida

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Autora: López Manzo Daniela

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Autora: Viera Avila Cristina.

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Autora: Bach Chávez Alejandra Abigail

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gracias

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