TEMA: educación y ética

ESTUDIANTE:
AÑO:
 ¿OBEDIENCIA O LIBERTAD EN
LA RELACION EDUCATIVA?

La obediencia dirige el esfuerzo para que se consiga un fin con más seguridad el carácter ético
de la educación se evidencia con mayor nitidez en la relación educativa no se educa si no se
acompaña no hay educación si no hay encuentro de dos personas maestro y el alumno la
autoridad educador que hace crecer en autenticidad que acompaña al alumno en su proceso de
ser persona con el máximo respeto por su libertad orientada a su crecimiento donde otro se
somete la obediencia pradel citado por patrini (1992) nos da ejemplos de la importancia de la
obediencia que dirige el esfuerzo para consignar un fin con seguridad sus increíbles
posibilidades por tanto el significado obediencia por imposición sino por libre voluntad de
principios fundamentos de normas.
 El educador nos enseña los valores vividos como posibilidad concreta el educador no es un modelo
de valores morales solo crea condiciones para demostrar viabilizar su vivencia real y en el ámbito
educativo que corresponde la vida del educador como por ejemplo como posibilidad que poder ser
el tuyo trata de imitarlo por tanto puede ser real que se reconoce como valiosa

Una educación para la paz que articula el desarrollo de competencia de la formación de la persona
técnica con la moral heteronomía autonomía del desarrollo de las emociones de la obediencia con
libertad y la enseñanza de la convivencia de valores
-señala Adela cortina (2000)
-ortega y Gasset(1982) jover(1991)