PROCEDIMIENTOS DESCRIPTIVOS PARA VARIABLES

NUMÉRICAS

TABLA DE FRECUANCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS

Es el primer procedimiento que se realiza en un análisis estadístico y su
objetivo es condensar o agrupar la información de tal manera que se puedan
establecer ciertas conclusiones acerca del comportamiento de los datos.

Sirve para demostrar la distribución de valores relacionados entre sí y para

registrar y organizar la información de manera clara y sencilla, nos servimos
de diversos instrumentos como tablas y gráficas. Éstos ayudan a que
nuestras apreciaciones se efectúen objetivamente.
 PROMEDIOS
1 6,63 7,08 6,33 7,33 6,33 1,22
2 6,63 8,12 6,33 7,33 6,33 5,14
3 6,63 8,12 6,33 2,42 6,33 5,14
4 6,63 8,12 6,33 2,42 6,33 5,14
5 6,63 8,12 6,33 2,42 6,33 5,14
6 6,63 8,12 7,33 2,42 6,33 1,83
7 7,08 8,12 7,33 2,42 1,22 1,83
8 7,08 8,12 7,33 2,42 1,22 1,83
9 7,08 6,33 7,33 2,42 1,22 1,83
10 7,08 6,33 7,33 6,33 1,22 1,83
• PROCEDIMIENTO
1. K = representa la cantidad e intervalos en los que se agruparán los datos. .

k  
2 4

3 8

4 16

5 32

6 64

K=6
2. may valor = 8,12 y men valor = 1,22
3. Rango o amplitud total R= may - men

1,22 8,12

R = 8,12 – 1,22 , R = 6,90

 6,90

1,22 8,12

4. Longitud de intervalo li = R/k li = 6,90/6

li = 1,15

CLASES F
[1,22 -2,37)   10
[2,37 -3,52)   7
[3,52 -4,67)   0
[4,67 -5,82)   4
[5,82 -6,97)   20
[6,97 -8,12)   19
 PROMEDIOS ESTUDIANTES
[1,22 - 2,37) 10
[2,37 - 3,52) 7
[3,52 - 4,67) 0
[4,67 - 5,82) 4
[5,82 - 6,97) 20
[6,97 - 8,12) 19
60

a. Cuántos estudiantes tienen un promedio entre 3,52 y 6,97?

b. Cuántos estudiantes tienen un promedio superior a 4,67?
c. Cuántos estudiantes tienen un promedio por debajo de 5,82?
d. Qué % estudiantes tienen un promedio entre 4,67 y 6,97?
e. Qué % estudiantes tienen un promedio superior a 6,97?
f. Qué % estudiantes tienen un promedio menor a 4,67?
LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS ESTÁN SOMBREADAS EN AMARILLO

PROMEDIOS ESTUDIANTES FR %
[1,22 -2,37) 10 16,67
[2,37 -3,52) 7 11,67
[3,52 -4,67) 0 0,00
[4,67 -5,82) 4 6,67
[5,82 -6,97) 20 33,33
[6,97 -8,12) 19 31,67
60 100,00
 promedio estudiantes %estdiantes

DISTRIBUCIÓN ACUMULADA -D

  LS FA-D FAR-D %

menor 1,22 0 0,00

menor 2,37 10 16,67

menor 3,52 17 28,33

menor 4,67 17 28,33

menor 5,82 21 35,00

menor 6,97 41 68,33

menor 8,12 60 100,00

 PROMEDIO estudiantes %estudiantes

DISTRIBUCIÓN ACUMULADA +D

  Li FA+D FAR+D %

mayor o igual 1,22 60 100,00

mayor o igual 2,37 50 83,33

mayor o igual 3,52 43 71,67

mayor o igual 4,67 43 71,67

mayor o igual 5,82 39 65,00

mayor o igual 6,97 19 31,67

mayor o igual 8,12 0 0,00

 ESTUDIANTES
POLÍGONO DE FRECUENCIAS
x y 25

marcas de clase frecuencias 20

1,80 10

15
2,94 7

4,10 0

10
5,25 4

6,40 20

5
7,55 19

0
1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00

PROMEDIOS
 ESTUDIANTES

20

16
PROMEDIOS ESTUDIANTES

[1,22 - 2,37) 10 12
[2,37 - 3,52) 7

[3,52 - 4,67) 0 8

[4,67 - 5,82) 4

[5,82 - 6,97) 20
4

[6,97 - 8,12) 19

1,22 2,37 3,52 4,67 5,82 6,97 8,12

PROMEDIOS