TRASTORNOS

ALIMENTICIOS
Rocio Castillo Catalan
Francisca Castro Figueroa
Catalina Silva Minetto
Docente: Gabriel Sanchez
 Introduccion
La adolescencia media se
da entre los 14 y los 16 Etapa de la adolescencia donde
años comienzan los trastornos de la
Adolescencia La Sociedad conducta alimentaria,

Adolescencia
Etapa entre la niñez y la adultez en Media Generan constantes
Imagen Corporal
la cual ocurren cambios físicos,
psicológicos y sociales conduciendo transiciones e interacciones las
al individuo a transformarse en cuales producen intereses
adulto. físicos y sociales
 Marco Teórico

Trastorno alimenticio
Manifestaciones extremas de
una variedad de
preocupaciones por el peso y
la comida

Anorexia
Tienen una imagen corporal
distorsionada y, aunque su peso
es mucho más bajo de lo
normal, creen que están
demasiado gordas.
Bulimia
Una persona con bulimia por
lo regular pasa por enormes
atracones de breve duración
 Marco Teórico

Tratamiento y resultados
de los trastornos alimenta

La meta inmediata del

tratamiento de la anorexia es
lograr que los pacientes coman y
suban de peso, meta que a
menudo es difícil alcanzar dada
la fuerza de las convicciones de
los pacientes acerca de su cuerpo
 Conclusión

El rol del Profesor de

Educación Física

Detectar los trastornos

de la conducta
alimentaria

Mantenernos informados
sobre los trastornos
alimenticios