CONOCE Y CALCULA DIFERENTES PROBLEMAS

ALGEBRAICOS UTILIZANDO ARTIFICIOS

MATEMÁTICOS
Ley de los signos, teoría de exponentes, factorización.

Unidad II
Profesor: Arq. Justo Alberto Balta Smith
 TEORIA DE EXPONENTES:

El exponente es aquella cantidad que indica el numero de veces que se repite como factor la base. El
proceso de elevar la base a un exponente es una operación llamada POTENCIACION y el resultado se le
llama POTENCIA.

exponente

n
X = x . x . x . ……… . x ; x ϵ R; x ϵ N
base n factores

Nota: La base “x” tiene que pertenecer a los números reales (R) y “n” a los números naturales (N)

EDIFICACIONES – I CICLO - SECCION C www.sencico.gob.pe

 Ejemplos: Casos Importantes:

5
(3a) = 3a . 3a . 3a . 3a . 3a par
[Cantidad (+)] = cantidad (+)
4
6a = 6 . a . a . a . a par
[Cantidad (-)] = cantidad (+)
2
(-2a) = (-2a) . (-2a) impar
[Cantidad (+)] = cantidad (+)

6
- 5a = -5 . a . a . a . a . a . a impar
[Cantidad (-)] = cantidad (+)

EDIFICACIONES – I CICLO - SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

Las leyes exponenciales son aquellas definiciones y teoremas que estudian a los exponentes mediante
las operaciones de potenciación y radiación.

PRODUCTO DE BASES IGUALES

2 1 2+1
m n m+n
3 . 3 = 3
X . X = X
9 . 3 = 27

COCIENTES DE BASES IGUALES

3 3-1
m m-n 3 = 3 27 = 9
X = X 1
n Si: (x ≠ 0) 3 3
X

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

PRODUCTO DE BASES DIFERENTE Y EXPONENTES IGUALES

2 2 2
m m m 3 . 2 = (3 . 2)
x . y = (x.y)
9 . 4 = 36

COCIENTES DE BASES DIFERENTESE IGUAL EXPONENTES

m m 2 2 2
x = x
y
m
(y ) Si: (y ≠ 0) 6 =
3
2
6
(3 )
36 =
9
6
(3 )

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

POTENCIA DE POTENCIA
2
n 3.2

(2 ) = 2
m.n 3

( )
m
X = X

EXPONENTE CERO

0
5 = 1
0
X = 1 Si: (X ≠ 0)
0
3x2 = 3x1 = 3
0
(Excepto: 0 = indeterminado)

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

EXPONENTE NEGATIVO

-n -2
X = 1 Si: (x ≠ 0) 3 = 1 = 1
n 2
X 3 9

-n n
y = x -3 3

(x ) (y ) Si: (x , y ≠ 0)
(4 ) (2 )
2 = 4 = 8

Nota: Las leyes mencionadas se cumplirán siempre y cuando x ϵ R ( “x” pertenece a los reales) y
“m” y “n” pertenecen a los racionales

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:
Casos Importantes:

DEFINICION DE RAIZ N - ESIMA

√ Cantidad (+)
par
= ± cantidad (+)

√X
n
n
√9
2 2
= a ; Si solo si : x = a
= ± 3 ; porque 9 = (± 3 )

√ 16
4 4
Donde:
= ± 2 ; porque 16 = (± 2 )

√
: Radical

√ Cantidad (+) = cantidad (+)

impar
n : índice del radical (n ϵ N; n ≥ 2)
N : numeros Naturales

√ 8 = 2 ; porque 8 = (2 )
3 3

√ 32
5 5
= 2 ; porque 32 = (2 )

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

PRODUCTO DE RADICALES HOMOGENEOS

√x √y = √ x . y √2 √4 = √2 . 4
n n n 3 3 3
. .

COCIENTES DE RADICALES HOMOGENEOS

Casos Importantes:
√x
n

√
= n x Si: (y ≠ 0)
√y
n
√ Cantidad (-)
par
y = numero imaginario

√ Cantidad (-)
impar
= cantidad (-)

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 TEORIA DE EXPONENTES:

RAIZ DE UNA POTENCIA

m
√x √x) = √x
n n m/n 3 4/3
m
. ( x 4
= x

RADICAL DE RADICAL

√ √√
m
n
√x
p m.n.p
x =

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

 Leyes de Signos

PARA EL PRODUCTO PARA EL COCIENTE

(+) (-)
(+) . (+) = (-) . (-) = + = = (+)
(+) (-)

(-) . (+) = (+) . (-) = - (+) (-)

= = (-)
(-) (+)

EDIFICACIONES – I CICLO – SECCION C www.sencico.gob.pe

CARRERA - CICLO - SECCIÓN www.sencico.gob.pe