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 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN – TARAPOTO
CENTRO PRE UNIVERSITARIO
CURSO : ALGEBRA CICLO : 2022- II
DOCENTE: Ing. Christhiam Oliveira Ríos SEMANA: N° 01
TEORIA DE EXPONENTES
I. FINALIDAD: El objetivo de la teoría de exponentes es estudiar todas las clases de
exponentes que existen y las relaciones que se dan entre ellos.
II. UTILIDAD: Los conocimientos del álgebra son indispensables en el desarrollo de los
cursos de: Geometría, Trigonometría, Geometría Analítica, el Cálculo Diferencial e Integral.
III. SÍMBOLOS: Los símbolos que utiliza el álgebra para su estudio son los números y las
letras. Los números representan cantidades conocidas y las letras representan toda clase
de cantidades (conocidas o desconocidas).
Las primeras letras del alfabeto: a, b, c, representan cantidades conocidas.
Las últimas letras del alfabeto: x, y, z, representan cantidades desconocidas.
IV. SIGNOS: Son de tres clases:
a) Signos de operación
b) Signos de relación
c) Signos de agrupación
V. EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Es un conjunto de números y letras enlazados entre si
mediante los signos de operación matemática.
VI. LEYES DE LA TEORÍA DE EXPONENTES
1) an = a
.a
 .a
...
 a , n  IN m
n −veces n m
10) a = a n
2) am. an = am + n
11) n a.b = n a .n b
am
= a m− n , con a  0 a na
3) =
12) n , con b  0
an b nb
4) a 0 = 1, con a  0
mn pq m.n. p.q
1 13) a = a
5) a – n = , con a  0
an 1
 
 1  c 
 
1  b 
6) (a.b)n = an .bn  
 1  a 
−1
−b −c

14) x −a = 
a
n
an  x
7)   = , con b  0
b bn
−n n
a b
8)   =   , con a  0
b a

9) (a m )n = a m.n
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CENTRO PRE UNIVERSITARIO
CURSO : ALGEBRA CICLO : 2021- III
DOCENTE: Ing. Christhiam Oliveira Ríos SEMANA : N° 01
p ( m n −1)
mn
15)
m
x p .m x p ...." n" radicales = x m −1

p ( m n −1)
mn
16)
m
x  x  ..." n" radicales =
p m p
x m +1
para n par

p ( m n +1)
mn
17)
m
x p  m x p  ..." n" radicales = x m +1
para n impar
.n
..
18) xx =n→x=n n
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CENTRO PRE UNIVERSITARIO
CURSO : ALGEBRA CICLO : 2021- III
DOCENTE: Ing. Christhiam Oliveira Ríos SEMANA : N° 01
8. Resolver: 2m 3 + 8 . m 2 −1
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Simplificar A) 2 B) 1 C) 0 D) - 2 E) m 2
51,5
 (16) − 0.25 + (−8) −1 / 3  9. Simplificar:
E= 
 4 − 0,5 −9 − 0.5 

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 A) B) 1 C) D) E)

(a
.a
.
a......
 a.
a
.a) 10. Proporcionar el valor de “x” que verifica:
2. Reducir: ( x.x.x......x.x.x) "n" factores
   
"a" factores
n n
B) x a −1 C) x a +a −1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) x a
n +1
D) x a E) N.A. 11. Resolver:  4 x +1  8 x −1  = 16 x +3
  
x x-1 x-2
3. Calcular: 5 +5 +5 = 155
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
12. Hallar: “x” 8 x + 2 − 8 x = 126
n + 5 − 2 n + 3 − 2 n +1
4. Efectuar: E = 2
1 1 1 1
2n + 4 −2n + 2 A) 1 B) C) D) E)
6 11 11 2 3 4 5
A) B) C) 6 D) 11 E)
11 6 5 13. Hallar “n” si:
8−5 58
 5  −8 
5. Reducir: P =  28  +  35 
 
 




A3 n
A5n + 7 = n
A23
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
x
n3n − 4 = 243
x 9
6. Resolver: E =2 3 =3 2 14. Hallar “n” C Z + si:

A) 1/3 B) 2 C) 3 D) 2/3 E) 3/2 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E)1

516 + 5 x a b .b a= 3
7. Si: 7 =5 15. Hallar a y b si: 3
5 +5
x 2
A) 3 y 3 B) 3y 3 C) 3 y 3
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 D) 3
3y3 E) 3 3 y 3