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60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Frutas Dulces Frituras
Preferencias de alimentos
Fruta 5 veces 3a4 1a2 no la Otras
o más veces veces consumen
Uva 18
Naranja 14
Melón 14
Plátano 25
Pera 25
Cereza 21
Otras 22
30
25
20
5 a 4 veces
3 a 4 veces
15
1 a 2 veces
no la consumen
otras
10
0
uva naranja melon platano pera cereza otras
Verduras 5 veces 3a4 1a2 no la Otras
o más veces veces consumen
Papa 18
Zanahoria 17
Lechuga 20
Espinaca 20
Coliflor 20
Acelga 22
Otras 20
25
20
15
5 a 4 veces
3 a 4 veces
10 1 a 2 veces
no la consumen
otras
0
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alimentos básicos 5a4 3a4 1a2 no la Otras
veces veces veces consumen
leche 26
yogurt 17
lentejas 28
garbanzo 8
otras 14
30
25
20
5 a 4 veces
3 a 4 veces
15
1 a 2 veces
no la consumen
otras
10
0
leche yogurt lentejas garbanzo otras
diferentes 5a4 3a4 1a2 no la otras
alimentos veces veces veces consumen
jugo embotellado 15
sopa instantánea 9
Refresco 31
hamburguesa 12
Otras 14
35
30
25
20
5 a 4 veces
15 3 a 4 veces
1 a 2 veces
no la consumen
10 otras
0
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• Comprobamos que los alumnos de 6° grado de primaria
encuestados, prefieren consumir más las frutas que las frituras
y los dulces y que en comparación con sus hábitos
alimenticios el consumo de frutas, verduras alimentos básicos
y otros no es tan frecuente semanalmente, ya que la mayoría
de los alumnos consumen estos alimentos entre 2 a 3 veces por
semana.
• concluimos que las preferencias alimenticias en los niños no se
inclinaban a los alimentos con poco índice nutritivo, sino que más del
50% de los niños prefirieron alimentos más nutritivos que el resto. Por
ello es que también observamos una aparente mejor salud en cada uno
de los niños que asistieron el día que se recabó la información práctica.
•
• Esto nos lleva a pensar que hay factores que no estamos considerando
en esta investigación para poder asegurar el por qué los niños hoy en
día van teniendo mejores tenencias en su alimentación, mismas que
harán de ellos en una edad adulta probablemente personas más
saludables, y con ellos los hábitos se irán heredando para preservarles
en su brecha generacional.