DERECHO PROCESAL

PENAL I
LICDA. ANA MARÍA RODRÍGUEZ.
 OBJETIVOS

• 1. Que el estudiante tenga el conocimiento legal y

doctrinario de las instituciones del proceso penal.
• 2. Que los alumnos identifiquen el proceso penal en
todas y cada una de sus etapas.
• 3. Que el alumno tenga un acercamiento a la práctica
en el foro del proceso penal y adquiera los
conocimientos necesarios para que al final del curso
pueda desenvolverse en una audiencia oral.
 METODOLOGÍA DEL CURSO.

• Lecturas dirigidas y controladas

• Asistencia
• Participación en clase.
 EVALUACIÓN DEL CURSO

• 1. 10% de asistencia y Quiz.

• 2. 10% trabajos
• 3. 20% primer examen parcial
• 4. 20% segundo examen parcial
• 5. 40% examen final
 CONTESTE

• 1. Que considera usted que es el proceso penal.

• 2. Por qué es importante el proceso penal.
• Le gustaría dedicarse al Derecho Penal cuando se gradúe.
• Por qué.
 VISIÓN GENERAL

• Etapas del proceso penal:

• 1.Preparatoria
• 2. Intermedia
• 3. Juicio
• 4. Ejecución
 FASE PREPARATORIA

• 1. Investigación Preliminar
• 2. Actos introductorios
• 3. Primera audiencia
• 4. Resoluciones
• 5.Incidencias
• 6. Actos conclusivos
 FASE INTERMEDIA

• 1. Audiencia de fase intermedia

• 2. Actitudes de las partes
• 3. Decisiones del juez
 JUICIO

• 1. Preparación del debate

• 2. El debate
• 3 Sentencia Penal
 ORGANIZACIÓN DEL CODIGO
PROCESAL PENAL.
• Antecedentes: Del Sistema Inquisitivo al Sistema Acusatorio
Mixto.
• Un sistema capaz de permitir el progreso, la seguridad
ciudadana, la convivencia pacífica y la consolidación de la
democracia. Pero básicamente satisfacer la necesidad de
justicia.
 PRIMERA LECTURA

• Instrucciones: para la próxima clase después de leer el

material en una hoja conteste: 1. que es el proceso penal
• Cual es la diferencia entre el sistema acusatorio y el
inquisitivo.