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MATE I V
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 RELACIONES Y FUNCIONES
1.1 LOCALIZACION DE PUNTOS EN LA RECTA NUMERICA.
• Cuando se quiere localizar un punto de forma grafica se recurre
principalmente a la construcción de la recta numérica.
• ¿Cómo se construye la recta numérica?: Se realiza una línea recta
horizontal y justamente a la mitad se colocara un punto el cual
llamaremos ORIGEN, dicho origen tendrá como número el cero “0”.
Generalmente se da una orientación de izquierda a derecha y se
selecciona otro punto a la derecha del origen al cual hacemos
corresponder el número “1”.
• La longitud entre el origen 0 y el de 1 da la unidad de medida.
• (cm, m, km, dm, mm, etc., etc.)
• Con esta unidad podremos tomar unidades consecutivas a la derecha de
1 y a la izquierda de 0 y así formar la recta numérica o recta real.
 Observemos que el origen divide la recta en dos partes: los números de
la derecha y los números de la izquierda; siendo estos últimos números
negativos pues la dirección es contraria a lo habitual.
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 1.1 LOCALIZACION DE PUNTOS EN LA RECTA NUMERICA.

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
• Para localizar un punto cualquiera dentro de una recta numérica se escribe
de la siguiente manera: Se tiene un punto “A” dicho punto se esta
queriendo encontrar en la RECTA NUMERICA, en base a ello este punto
“A” solo contara con una coordenada el cual corresponderá al eje
horizontal o eje de las “x” o eje de las abscisas y esta coordenada estará
escrita dentro de un paréntesis por ejemplo A(2); siendo el numero 2 la
coordenada.

Ejemplo: localizar en la recta numérica los siguientes 5 puntos:

o A(5); B(1/2); C(-2); D(-π); E(π);

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
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 1.2 SEGMENTOS DIRIGIDOS

• En geometría se ha visto los segmentos de recta que esta formado por 2

puntos; por ejemplo: el segmento de recta AB el cual esta formado por la
distancia que existe del punto A al punto B.
• Pues así mismo en geometría no existía diferencia alguna entre el
segmento de recta AB y el segmento de recta BA.
• En GEOMETRIA ANALITICA esto no aplica pues tendremos que
respetar la dirección de cada uno de los segmentos de recta a lo cual se le
llama segmento de recta dirigido; ejemplo: el segmento de recta el cual
nos indica que el inicio es el punto A y su fin esta en el punto B; donde
esto es lo opuesto del segmento de recta donde en este segmento su
extremo inicial es el punto B y su extremo final es el punto A.
Segmento de recta dirigido

0 A B Segmento de recta dirigido

0 A B
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 1.1.2 LONGITUDES DIRIGIDAS.

• Para que podamos entender la diferencia entre la longitud de un segmento

dirigido y la distancia, supongamos que te diriges de UNITEC a las
Américas por Av. Central y se recorren 5 km, está es una longitud
dirigida: puesto que hay un sentido del recorrido que podemos denominar
positivo. Sin en cambio lo recorremos al revés es decir de las Américas a
UNITEC podremos decir que el recorrido es negativo.
• En ambos casos, a la pregunta ¿Cuál es la distancia del recorrido? La
respuesta es de 5 km lo cual no hay signo alguno que asignar.
• Sin en cambio la longitud dirigida puede ser positiva o negativa, pero la
distancia NO puede ser negativa NO EXISTE.
• ¿Cómo obtener la longitud de un segmento dirigido?
• Es muy fácil se obtiene restando la abscisa del extremo final menos la
abscisa del extremo inicial.
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 1.1.2 LONGITUDES DIRIGIDAS.

Ejemplo: Dados los puntos A(-3), B(1), ¿Cuáles son las longitudes de los
segmentos dirigidos y ?

o =

o =
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 1.1.2 LONGITUDES DIRIGIDAS.

Ejercicio: Dados los puntos C(-8), D(2), E(0), F(-2) Encuentra las
longitudes de los segmentos dirigidos mostrados a continuación
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 1.1.3 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS.

• La distancia entre dos puntos A y B en la recta numérica es el valor

absoluto de la longitud del segmento dirigido. Ejemplo: o
• Esto quiere decir que
• Por ejemplo si A(-3) y B(2) la distancia

Por lo tanto podemos decir que la distancia de los segmentos dirigidos

a lo que podemos comprobar lo anteriormente mencionado en valores de
distancia No existen las distancias negativas.
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 1.1.3 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

Ejercicio: Dados los puntos A(-3), B(5), C(-4), D(0) Encuentra las
distancias de los segmentos dirigidos mostrados a continuación
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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.

• Ya aprendiste a localizar un punto en la recta numérica, pero que pasa

cuando se quier localizar un punto en el plano; y no solo el punto si no
también rectas.
• Para ello en matemáticas se emplea el sistema de coordenadas
cartesianas, la cual utiliza 2 ejes; los cuales se encuentran
perpendicularmente entre si, formando un ángulo de 90° sobre un punto
llamado ORIGEN.
• El eje horizontal como ya lo hemos visto será el eje de las “x” o eje delas
abscisas, mientras que el nuevo eje vertical será el eje de las “y” o eje de
las ordenadas.
• Por aclaración debemos tener en cuenta que este nuevo eje “y” se
construye exactamente igual que el eje “x”, la gran diferencia es que este
eje “y” se encuentra en forma vertical.
• Teniendo en el centro del eje al punto ORIGEN, mientras que en la parte
superior tendremos a los números positivos y en la parte inferior a los
números negativos.
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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.

• Ambos ejes constituyen los ejes coordenados.

• Los ejes coordenados dividen en 4 regiones a un plano llamados
CUADRANTES, numerados en forma romana (I, II, III, IV).
• La intersección de estos ejes “x” y “y” será entonces nuestro ORIGEN, o
mejor conocido como punto cero 0; dicho punto al estar representado en
los ejes coordenados ahora poseerá dos coordenadas escritas dentro de un
paréntesis y separadas por una coma “ , ”
• El primer valor de las coordenadas corresponderá a la coordenada del eje
de las “x”; mientras que el segundo valor corresponderá a la coordenada
del eje de las “y”.
• A esto se le llama COORDENADAS CARTESIANAS (x,y).
• Al primer número se le conoce también como abscisa del punto.
• Al segundo número se le conoce como ordenada del punto.
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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.

II CUADRANTE I CUADRANTE

III CUADRANTE IV CUADRANTE

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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.

(X,Y)
P
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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.

• A esta representación se le conoce como SISTEMA DE

COORDENADAS RECTANGULARES.
• Entonces si deseo localizar en el plano al punto A(-3,5)
• ¿Qué debo hacer ?
• Debes trazar una línea punteada o imaginaria tres unidades a la izquierda
del eje “y” paralela a “y” ya quela abscisa es -3; y una línea punteada o
imaginaria 5 unidades arriba del eje “x” paralela a “x” ya que la ordenada
es 5; entonces el punto A quedara en la intersección de estas dos líneas
punteadas o imaginarias.
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 1.2 Sistemas de Coordenadas cartesianas.