Parte I: Geometría Métrica

Representar un pentágono regular de 40 mm de lado, de manera que su lado AB
pertenezca a la recta r dada y su vértice D opuesto al AB se encuentre sobre la recta s.

Puesto que conocemos que el lado del pentágono es de 40 mm podemos dibujarlo
completamente. Desconocemos su posición precisa, pero sabemos que está apoyado sobre la
recta r.
Por tanto, dibujaremos el pentágono a partir del lado AB en una posición aleatoria sobre la recta
r y posteriormente lo desplazaremos en paraleloa esta recta hasta conseguir que el vértice D
esté contenido en la recta s. Será sencillo, simplemente mediante una recta paralela.
Empezaremos dibujando el pentágono.
¡Ah! Quizá esta es la parte más complicada del ejercicio: dibujar un pentágono a partir del lado.
Los polígonos regulares siempre pueden caer en el examen, así que debes conocer su
construcción irremediablemente y tenerla fresca el día del examen. No lo olvides, es muy
importante.
Dibuja el pentágono
1. Toma un punto aleatorio 2 de la recta r (yo he tomado justo el extremo de la recta r dada) y
mediante un arco con radio 40 m obtén el punto 1, también sobre la recta r. Los puntos del 1 y 2
del pentágono que dibujaremos a continuación corresponderán a los puntos del A y B en el
pentágono final desplazado.
2. Mediatriz del segmento 1-2 y recta paralela a la mediatriz (es decir, perpendicular a r) por el
punto 2. Un arco con centro en 2 y radio 1-2 define el punto P. Un arco con centro en M y radio
M-P determina Q en la prolongación de la recta r. La distancia 1-Q es la diagonal del

pentágono, por lo que trazando un arco con centro en 1 y radio 1-Q obtendrás el punto 3 en la
prolongación del arco 1-P y el punto 4 en la mediatriz de 1-2.
3. El punto 5 lo puedes obtener con dos arcos de radio 1-2 (el lado del pentágono) y centros en 1 y
4. Estos arcos se cortan en 5.

Traslada el pentágono
Puesto que el lado AB debe pertenecer a la recta r, el desplazamiento del pentágono debes
hacerlo en la dirección de esta recta. Será el punto 4 el que pertenezca a la recta s. Por tanto,
dibuja una recta paralela a r por el punto 4 y en la intersección con la recta s obtendrás el punto
D, que será vértice del pentágono definitivo.
Para trasladar el pentágono completo sólo tienes que dibujar rectas paralelas a los lados del
pentágono que se encontrarán con rectas paralelas a la recta r desde cada vértice.
Dibuja una recta paralela a r por el punto 3. Dibuja sendas rectas paralelas a 4-3 y a 4-5 por el
vértice D y obtendrás sobre la recta anterior los puntos C y E. Con una recta paralela a 2-3 por C
obtendrás B sobre la recta r. Con una recta paralela a 1-5 por E obtendrás el vértice A, también
sobre r.
Remarca el resultado y ya está resuelto el ejercicio. 3 puntos fáciles, ¿no crees?

Parte II: Sistema Diédrico
Representar las proyecciones de la circunferencia de radio R, situada en el plano definido
por el rectángulo MNPQ, determinar además, los ejes de las elipses. Los centros del
rectángulo y de la circunferencia son coincidentes.

Se trata en este caso de un plano paralelo a la Línea de Tierra, porque 2 de sus rectas P-N y
M-Q tienen ambas proyecciones paralelas a la LT. Para poder dibujar la circunferencia en
Verdadera Magnitud tendremos que abatir el plano, pero primero debemos ponerlo de perfil.
Plano de perfil
Utiliza la recta M-N perpendicular a la LT como plano de perfil. Con centro en M’’ y radio M’’M’ lleva un arco hasta la LT que definirá la proyección en el perfil del punto M, es decir M’’’.
Con centro en M’’ y radio M’’-N’ dibuja un arco hasta la LT. Desde ahí dibuja una recta
perpendicular a LT. Por el punto N’’ dibuja una recta paralela a LT y obtendrás N’’’. Al unir
N’’’ con M’’’ tienes la inclinación real del plano del rectángulo.
Abatimiento
Mira este vídeo para saber qué significa abatir un plano.
No podemos abatir el plano hacia la derecha porque se saldría del dibujo y no es conveniente
que lo abatas hacia la izquierda porque se superpondría con las demás líneas. Pero sí conocemos
la traza horizontal del plano, que es la recta M-Q y sabemos que la longitud del rectángulo es la
distancia D vista en el perfil entre los puntos M’’’ y N’’’. Por tanto, podemos llevar esta
distancia D (que está en Verdadera Magnitud) por debajo de la recta M’-Q’ (la traza horizontal),
de manera que el rectángulo queda perfectamente abatido.
Dibuja las diagonales del rectángulo tanto en abatimiento como en las proyecciones y
encontrarás en su intersección la posición del centro O de la circunferencia.
Con centro en (O) y radio R ¡ya puedes dibujar la circunferencia en abatimiento!

Desabatimiento
Desabatiremos la circunferencia mediante 8 puntos. Los ejes de las elipses serán las rectas
paralela y perpendicular a las trazas del plano. Por ello, las dibujamos en el abatimiento y
numeramos los puntos del 1 al 8.
La proyección horizontal se obtiene de manera muy sencilla desabatiendopor Homología Afín.
El Eje de Afinidad es la traza horizontal (recta M’-Q’) y la dirección es la perpendicular.
Los puntos 2, 4, 6, 8 tendrán sus proyecciones sobre las diagonales. Por tanto, sólo tienes que
dibujar la recta perpendicular a la LT que pasa por (2) y (4) para obtener las proyecciones
horizontales 2’, 4’, 6’, 8’ y las verticales 2’’, 4’’, 6’’, 8’’.
En las rectas paralelas a LT que pasan por O’ y O’’ se encontrarán las proyecciones de los
puntos 1 y 5. Dibuja dos rectas perpendiculares a LT por 1 y por 5 para obtener 1’, 1’’, 5’ y 5’’.
Para encontrar la proyección horizontal de los puntos 3 y 7 utilizaremos la Afinidad, tomando
como base puntos de los que ya conocemos sus afines. Prolonga la recta (5)-(3) hasta la traza
M’-Q’ y desde ahí únelo con 5’ para obtener 3’. Prolonga asimismo la recta (7)-(1) hasta la traza
y desde ahí únelo con 1’ para obtener 7’.
Hay diferentes maneras de encontrar las proyecciones verticales de 3 y 7. Yo he tomado el radio
R y lo he situado en O’’’, que es la proyección en el perfil del centro de la circunferencia. Esto
determinará la posición de los puntos 3’’’ y 7’’’ que, mediante rectas paralelas a LT definirán
las proyecciones verticales 3’’ y 7’’.
El eje mayor de la elipse sería el 1-5 y el eje menor sería el 3-7 para ambos casos, tanto para la
proyección vertical como para la horizontal.

PARTE III: REPRESENT. DE PERSPECTIVAS Y NORMALIZACIÓN (4 puntos)
Ajustándose a los ejes del Sistema que se facilitan, representar a escala 1/1 el Dibujo
Isométrico (sin coeficiente de reducción) de la pieza dada por sus proyecciones.
Tomar las medidas de las vistas. Dibujar líneas ocultas.
Colocar la Perspectiva según la orientación de los ejes y del punto de origen (O) que se
indica.

Puesto que no hay que preocuparse de coeficiente de reducción niescala, basta con tomar las
medidas en las vistas y llevarlas al dibujo de manera ordenada. Empezaremos dibujando el
prisma completo que envuelve la pieza.
Prisma envolvente
En el eje X mide 6.42 cm, que son los que tendrás que llevarte al eje X. Asimismo con los 3.98
cm del eje Y y los 3.17 cm del eje Z, es decir, de la altura. Una vez tomadas en la perspectiva
sólo tendrás que dibujar paralelas a los 3 ejes para dibujar el prisma completo.
Comprueba ahora que los ejes están correctamente colocados, es decir, que el perfil lateral
derecho (que es el que nos dan, puesto que está situado a la izquierda) se quedará en la
perspectiva en la parte derecha, y que planta y alzado se corresponderán en la isométrica.
Bocados evidentes
Esta es la típica pieza que quedará casi resuelta una vez que empecemos a darle los bocados
evidentes. Por bocados evidentes me refiero a aquellas partes de las vistas que no tienen pieza y
que, por tanto, podemos extraer en la perspectiva. Los más evidentes en esta pieza son dos: por
un lado, los bocados inclinados a modo de tejado que se ven en alzado y, por otro lado, el

rectángulo grande que se ve en la parte trasera de la planta. Como ves, puesto que no existe
pieza, podemos quitarla en la perspectiva.
Dibuja en la perspectiva el bocado en forma de tejado del alzado y verás cómo la pieza va
adquiriendo rápido su forma. Define para ello la altura de los extremos y la posición del vértice
superior. Dale profundidad hasta la parte posterior de la pieza.
Para el segundo bocado, toma las medidas sobre el eje X que determinan los lados del
rectángulo. Mide la profundidad en la planta en el eje Y. Mediante verticales desde estos puntos
encontrarás la altura correspondiente al bocado en el tejado de la pieza. Recuerda que las aristas
que corten al tejado deberán ser paralelas a este.

Parte delantera izquierda
Como puedes comprobar, gran parte de la pieza está resuelta. Muchas de las líneas que aparecen
en las vistas quedan resueltas directamente gracias a los bocados que hemos dado, incluso
aunque esas líneas aún no las hayamos tenido en cuenta. Es ahora el momento de comprobar
cuáles de las líneas están ya representadas y cuáles faltan por dibujar.
Si observas, sólo queda por resolver la esquina delantera izquierda. En planta puedes ver que
existe un nuevo bocado en el tejado, estrecho y alargado. Lleva la posición de este bocado
midiendo sobre el eje X y dale su pequeña profundidad midiendo en el eje Y. Mediante
verticales y paralelas a las aristas del tejado encontrarás la forma definitiva de dicho tejado.
La única parte restante es un prisma situado en la parte delantera, que se percibe como dos
rectángulos en planta y alzado. En el perfil no existe ninguna línea adicional, por lo que
descartamos de la posibilidad de que sea una rampa o cilindro.
Remarca el resultado y no te olvides de las líneas ocultas que se verán en discontinua.

PAU Castilla y León. Opción B
Puedes ver el vídeo explicativo con los 3 ejercicios de la Opción B en Youtube
PARTE I: GEOMETRÍA MÉTRICA (3 puntos)
Dibujar la figura afín de la circunferencia dada conociendo el eje de afinidad y una pareja
de puntos afines O y O1. Resaltar los ejes de la cónica resultante.

El método para encontrar los ejes de la elipse afín a la circunferencia es mecánico y te lo
explico a continuación:
1. Dibuja la mediatriz del segmento O-O1, que cortará al Eje de Afinidad en el punto M.
2. Traza una circunferencia con centro en M y radio M-O, que pasará por O y por O1. Esta
circunferencia corta al Eje de Afinidad en los puntos 1 y 2. Une O y O1 con 1 y 2. Puesto que 1
es un punto doble (ya que pertenece al Eje de Afinidad) y O1 es el punto afín de O, la recta O-1
es afín a la recta O1-1. De igual manera, la recta O1-2 es afín a la recta O-2. Las rectas O1-1 y
O1-2 son perpendiculares entre sí y serán los ejes de la elipse.
3. Prolonga las rectas O-1 y O-2 para conseguir los puntos A, B, C y D. Sus afines serán los
extremos de los ejes de la elipse.
4. La recta afín de O-1 es O1-1 y contendrá por tanto los afines de A y C. Dibuja por estos dos
puntos sendas rectas paralelas a O-O1, que es la Dirección de Afinidad y ¡ya tienes A1 y C1!
5. La recta afín de O-2 es O1-2 y contendrá los puntos afines de B y D. Dibuja rectas paralelas a
O-O1 por B y por D y en su intersección con la recta O1-2 se encuentran los afines B1 y D1,
extremos del eje mayor de la elipse. Observa que B1 está al otro lado del Eje de Afinidad. Esto
no es ningún problema.

6. Dibuja la elipse. Si necesitas más puntos puedes tomar aleatoriamente puntos de la
circunferencia y encontrar sus afines o bien (como he hecho yo) encontrar los focos de la elipse
f y f’ e ir encontrando puntos adicionales. Te lo explico a continuación.

Dibujar la elipse a partir de sus ejes
Para encontrar los focos de la elipse, traza un arco con centro en C1 (extremo del eje menor) y
radio B1-O1 (semieje mayor). Los puntos de corte de este arco con el eje mayor son los focos.
Haz tantas divisiones en el segmento f-O1 como puntos de la elipse quieras definir. Yo sólo he
tomado una división, coincidente con el punto 2. Con centro en B1 y en D1 y radio f-2 dibuja
dos arcos de circunferencia. Con centro nuevamente en B1 y en D1 pero ahora con radio f’-2
dibuja otros dos arcos de circunferencia que cortarán a los anteriores y determinan 4 puntos de
la elipse.

PARTE II: SISTEMA DIÉDRICO (3 puntos)
Dado el segmento AB y la recta r, hallar el punto Q de r que equidiste de A y B.
Nota explicativa: Se define plano mediador o plano mediatriz de un segmento AB como el
lugar geométrico de los puntos del espacio que equidistan de los extremos de dicho
segmento. Se halla como el plano perpendicular al segmento AB por su punto medio.

Imagínate un segmento en el espacio. Todos los puntos que equidistan (están a la misma
distancia) de sus extremos se encuentran en un plano perpendicular a dicho segmento que pasa
por el punto medio del segmento. Es como una mediatriz en el espacio. De todos esos puntos
tenemos que tomar el que pertenezca a la recta r.
Por tanto, el proceso es sencillo.

1. Encuentra el punto medio M del segmento AB. Su proyección horizontal está en la
mediatriz de la proyección horizontal A’-B’.
2. Haz pasar por M un plano perpendicular a la recta AB. Dibuja para ello una recta horizontal
de plano que pase por M y sea perpendiculara AB. Eso quiere decir que su proyección vertical

será paralela a la Línea de Tierra y su proyección horizontal perpendicular a A’-B’ (es decir, es
la mediatriz que habías dibujado antes). Por el punto traza v’’ de esta recta deberás dibujar las
trazas del plano P’-P’’, que serán ambas perpendiculares a las proyecciones de AB.
3. Encuentra la intersección del plano P’-P’’ con la recta r’-r’’. Para ello utiliza un plano
auxiliar X’-X’’ que sea proyectante (yo utilizo proyectante vertical) y contenga a la recta r’-r’’.
Es decir, su traza vertical coincide con la proyección vertical r’’ y su traza horizontal es
perpendicular a la LT. La intersección de los planos P y X es la recta i-j. Encuentra la
proyección horizontal de i’’ sobre la LT mediante una recta perpendicular a esta. Une I’ con j’ y
obtendrás sobre r’ la proyección horizontal Q’ del punto que buscamos. Encuentra su
proyección vertical Q’’ en la proyección vertical r’’.
¡Puedes estar seguro de que el punto que has encontrado Q’-Q’’ pertenece a r’-r’’ y equidista de
A y B!
¡Resuelto!

PARTE III: REPRESENT. DE PERSPECTIVAS Y NORMALIZACIÓN (4 puntos)
Dibujar y acotar a escala 1:2 y sin líneas ocultas, las vistas y/o cortes convenientes que
definan completamente la pieza adjunta, representada en perspectiva isométrica y acotada
en milímetros. Las dimensiones no acotadas serán deducidas de la perspectiva

Puesto que las medidas son muy sencillas y para aplicar la escala 1:2 sólo hay que dividir las
cotas dadas por 2 no dibujaré en este caso una escala gráfica. No obstante, si la necesitas, lo
tienes explicado en elartículo de escalas y aplicado en el problema de la Opción B de las
PAU de Andalucía, de junio de 2014.
Al ser un cálculo tan sencillo, bastará que mantengas la concentración en la primera parte del
ejercicio en la que tomaremos las medidas generales y si posteriormente se te olvida aplicar la
escala en algún paso, te darás cuenta inmediatamente.
Las vistas que dibujaremos serán: planta, sección por el plano de simetría y perfil.
Dimensiones generales
Dibuja en primer lugar los 3 rectángulos envolventes, es decir, con las medidas generales. La
planta es un cuadrado de 120×120 mm, que dibujaremos como un cuadrado de 60×60 mm ya
que debemos aplicarle la escala 1:2. Es sencillo, ¿no?
La sección quedaré justo por encima de la planta, por lo que los contornos laterales coinciden.
La altura total de la pieza es de 80 mm, que quedará de 40 mm al aplicarle la escala. Por tanto,
la sección queda como un rectángulo de 60×40 mm.
Por último, el perfil es un rectángulo igual que la sección, puesto que la pieza es simétrica
respecto a dos ejes. Sitúalo a cualquiera de los dos lados de la sección.

Planta
Dibuja en primer lugar los empalmes del contorno. Estos tienen un radio de 30 mm (15 mm a
escala). Para ello, dibuja rectas paralelas a los contornos por el interior del cuadrado, a una
distancia de 15 mm. Los puntos de intersección son los centros de los arcos de circunferencia.
Los puntos de tangencia están en la perpendicular a los lados que pasa por el centro.
El cilindro moldeado que se ve en la pieza se representará como 3 circunferencias concéntricas,
con centro justo en el punto medio de la pieza. Dibuja las diagonales del cuadrado o
simplemente dibuja rectas paralelas a los lados por el punto medio para encontrar el centro.
Dibuja ahora las 3 circunferencias con los siguientes radios:

Radio 20 mm, correspondiente a la circunferencia de diámetro 80 mm, que a escala tendría un
diámetro 40 mm, lo que supone un radio de 20 mm.

Radio 15 mm, para la circunferencia de diámetro 60 mm

Radio 10 mm, para la circunferencia de diámetro 40 mm.
Así quedaría la planta resuelta.

Sección
Daremos la sección justo por el centro de la pieza. Dibuja es línea horizontal de sección en la
planta y lleva en vertical cada punto que sea cortado.
La base de la pieza será un rectángulo con una altura de 20 mm (10 mm a escala 1:2). El
cilindro tiene como contorno la circunferencia mayor, que llega hasta la parte superior de la
pieza. El diente interior está dado con la circunferencia intermedio y tiene una profundidad de
20 mm (nuevamente 10 mm a escala) y conecta en horizontal con el hueco interior del cubo,
representado por la circunferencia interior.
Así puedes ya dibujar el borde seccionado, simétrico a ambos lados de la pieza. Dibuja los ejes
del cilindro y de los empalmes de la base y, por último, no te olvides del sombreado.
Perfil
El perfil es la vista más sencilla. Procura colocarlo para que te sea fácil llevar las medidas a 45º
o con el compás. Sólo tendrás que dibujar la base y un rectángulo que corresponde al cilindro.
En el enunciado piden que no se dibuje ninguna línea oculta, así que ¡ya está terminado!

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