Escuela Secundaria Técnica #110

Prof. Ludovico Meza Cantú

Guía de Padres
Primera sesión

TRABAJO SOCIAL
LIC. ALEYDA LÓPEZ CISNEROS
LIC. GABRIELA DE LA ROSA NIÑO
Aprender a vivir juntos
 Consejos Prácticos
«Como ser Padres en la etapa escolar»
1. Aprenda a observar a su niño, estando al
pendiente de lo que le gusta y necesita.

2. Comente sus observaciones con su pareja o con

alguna persona de su confianza.

3. Descubra cuales son las capacidades naturales de

su hijo y proporciónele los medios necesarios
para que logre cultivarlos.

4. Diviértase con su niño, goce del privilegio de

acompañarlo en su desarrollo.
5.- Reflexione sobre los objetivos que
persigue al educar a su hijo.

6.- Dedique tiempo para aprender acerca

de los temas que le interesen y platique
de ellos con su hijo.

7.- Aproveche todos los momentos para

abrazarlo y decirle cuanto lo quiere.

8.- No se aleje ni se desentienda de su

hijo.
Necesidades de padres e hijos
1. Este atento a las necesidades de su
hijo.

2. No descuide su propio bienestar. Dese

todo el descanso y la atención.

3. Pida ayuda a su familia o a otras

personas cuando se sienta cansada o
agobiada.

4. Dedique un momento del día para

estar a solas y hacer lo que le gusta.
 Necesidades de padres e hijos
O 5.- Platique en familia sobre lo que
necesita cada uno y busquen la manera
de ayudarse.

O 6.- Dedique un rato cada semana a

desarrollar sus talentos y a servir a otros.

O 7.- Busque en familia manera de conciliar

las necesidades de cada uno con las de
los demás.

O 8.- No se sacrifique si eso lo hace sentir

frustrado o enojado.
Manejar los sentimientos,
escuchar a nuestros hijos
1.- Reconozca sus emociones.
Nómbrelas y expréselas de manera
clara.

2.- Haga caso a los sentimientos de su

hijo, escuche con interés, paciencia y
cariño.

3.-Cuide su lenguaje corporal,

póngase en una posición que indique
que esta usted escuchando de
verdad.
 Manejar los sentimientos,
escuchar a nuestros hijos
4.- Enseñe a su hijo a reconocer y
expresar sus emociones.

5.- No juzgue al niño por sus

sentimientos. Acepte de manera
natural todas sus emociones.

6.- No permita que al mostrar sus

emociones, el niño lleve a cabo
acciones agresivas o destructivas en
contra de si mismo.
Comunicación en la familia
1.- Comuníquese con su pareja y sus hijos
siempre en formar respetuosa.

2.- Nunca insulte a su hijo ni levante el

tono de voz.

3.- Trate de aceptar puntos de vista

diferentes a los suyos y de admitir que
puede estar equivocada.

4.- No insulte a su hijo ni lo ignore.

Mantenga con él una comunicación
abierta, clara y respetuosa.
 Comunicación en la familia
5.- Tenga claro que quiere
comunicar y que desea lograr
con su mensaje.

6.- Procure que su comunicación

sea clara, especifica y completa.

7.- No caiga en la trampa de

usar la fuerza o el castigo
Resolver problemas y conflictos en la
familia
 No intente proteger a su hijo de
situaciones difíciles, no le ayude si
no lo necesita y no tome
decisiones que el pueda asumir.

 Comparta con él algunos de sus

problemas personales y muéstrele
su manera de resolverlos.

 Ayude a su hijo a desarrollar

habilidades para resolver
problemas y dele oportunidad de
enfrentarlos.
Resolver problemas y conflictos en la
familia
O Haga la prueba de seguir junto con su niño los
pasos para resolver problemas descritos.

O Cuando surja un conflicto no imponga su

punto de vista usando la fuerza o la autoridad.
Rivalidad entre hermanos
 Escuche a su hijo cuando se sienta celoso y
permita que se exprese.

 Ignore los chismes entre sus hijos ocúpese

de la situación y no del niño que causo el
problema.

 No se preocupe de quien empezó el pleito,

ayude a los dos hermanos a solucionar el
conflicto.

 No ofrezca soluciones o consejos a sus hijos

cuando intentan arreglar sus diferencias,
solo escúchelos y trate de entender a
ambos.
Rivalidad entre hermanos
O Dedique atención personal y
un tiempo exclusivo a cada
niño.

O Permita que el niño decida si

quiere o no estar con sus
hermanos.

O Enseñe a sus hijos que es mas

importante compartir que
competir.
Divertirnos juntos
O No piense en la diversión
como perdida de tiempo,
es una parte indispensable
para la salud y para que la
vida merezca vivirse.
O Póngase de acuerdo con la
familia sobre las
actividades que planean
hacer durante el día.
O Cumpla, en lo imposible,
los compromisos que hay
establecidos con el niño.
 Divertirnos juntos
O Observe a su niño para saber
que es lo que mas disfruta.

O Sorprenda a su familia con

actividades diferentes.

O Inventen sus propios juegos:

organicen cantos, bailes, rondas,
representaciones con disfraces.
El descubrimiento de la amistad y el
sentido de pertenencia.
O Fomente la relación de su hijo con
otros niños.

O No trate de ser un amigo mas para su

hijo. Usted tiene otro papel.

O No intervenga en la relación de su hijo

con otros niños, pero este al tanto de
quien son y que hace con ellos.

O Conozca a los amigos de su hijo y

anímelo a invitarlos a casa.
O No se preocupe demasiado por las peleas
de su hijo, a menos que sea demasiado
frecuentes o le causen angustia.

O Ponga todo su empeño en el

fortalecimiento de la autoestima de su
hijo.

O Conozca a los padres de los amigos de su

hijo, lleguen a acuerdos para fijarles
limites y permisos.
¡Gracias por su
atención!
Familia, tradiciones y
comunidad.
O Fomente la participación de su hijo en las
celebraciones de la familia, pero no lo fuerce a
asistir a todas.

O Investigue y cuéntele a su hijo las historias

familiares. Anímelo a escribirlas o a platicarlas a
alguien mas.

O Acostúmbrese a enviar notas, cartas, pequeños

regalos a las personas que usted quiere.

O Invite a sus hijos a buscar proyectos en los que

cada uno pueda aportar sus ideas y habilidades.
 Familia, tradiciones y
comunidad.
O Inculque en su hijo una conciencia
ecológica.

O Promueva en su niño el sentido de

gratitud.

O Desarrolle en la familia el habito de

hacer algo por los demás.

O Invite a sus hijos a mejorar su

entorno.
Aprender a ser
El cuidado de la autoestima
 Si su hijo tiene algún problema en
su rendimiento escolar, trate de
averiguar si el cree que no es
capaz o valioso.

 Ayude a su niño a reconocer sus

capacidades y dificultades, para
que pueda trabajar con ellas y
esforzarse por superarlas.

 No le haga halagos falsos a sus

hijos.
 El cuidado de la autoestima
 Confié en su hijo y comuníquele
su confianza.

 Busque situaciones en las que su

hijo pueda ayudar a otros y
sentirse útil.

 No haga por el niño lo que el es

capaz de hacer.
 El camino hacia la libertad

O No le exija un comportamiento modelo ni una actitud

totalmente madura.

O Enseñe a su hijo a llegar a acuerdos con inteligencia y

equidad.

O En lugar de proteger a su hijo facilítele las herramientas que

le permitan superar las dificultades y alcanzar metas.
O Sea firme, enseñe a su hijo que puede decidir y
en que circunstancias debe obedecer.

O Sea un buen ejemplo para su hijo.

Los padres y los valores
O Defina sus valores con el
mayor detalle y profundidad
posible.

O Intente definir su idea de lo

que debe ser el humano.

O No trate de imponer valores

a su hijo. Propóngalos con el
ejemplo y guie a su hijo en
la búsqueda.
O Entienda la rebeldía ocasional de su
hijo como un intento normal y sano
de descubrir los valores.

O No de discursos ni sermones.
Converse con su hijo, reflexione junto
con él, y respete su opinión.

O Enseñe al niño a respetar las

diferentes formas de ser y de pensar
de los demás.
Educación de la sexualidad
 Aproveche los programas de
televisión para discutir acerca
de los valores que proponen
en las conductas sexuales.

 Hable con su hijo sobre los

sentimientos y significados
del acto sexual.

 Permita a su hijo terminar de

hablar antes de responderle,
escúchelo.
O Cuando hable con su hijo refiérase a las partes y
funciones corporales en el nombre correcto

O Antes de dar alguna información, verifique los

conocimientos que ya tiene su hijo sobre la sexualidad.
La disciplina
O No renuncie en ningún
momento a su autoridad y a su
responsabilidad como padre.

O En ninguna situación utilice la

violencia pues el niño también
la usara para resolver sus
problemas.

O Trate a su hijo con cariño y

respeto para que colabore con
usted por amor y no por miedo.
O Haga que su niño se sienta
querido a pesar de sus fallas.

O Cuando se enoje, dígalo con

claridad y dese un tiempo para
tranquilizarse. Procure aplicar la
disciplina cuando este sereno.
Mentir y robar
 Si su hijo dice alguna mentira o toma
alguna cosa que no le pertenece,
corríjalo con serenidad, firmeza y
respeto.

 Trate de no mentir o decir cosas

inexactas, usted es el modelo de su
hijo.

 Nunca pida a su hijo que mienta por

usted.
O Nunca insulte a su hijo ni lo califique
de mentiroso o ladrón.

O Cuando el niño reconozca una falta o

mentira, exprese su aprecio por su
valor y ayúdelo a resolver el
problema.

O Cuando el problema ha sido resuelto,

no vuelva a hablar del tema.
La televisión y otras pantallas
O Ayúdelo a decidir cuales son
los programas que en verdad
le interesan. Cuales son
apropiados para él.

O Cuide que la televisión no le

impida realizar otras
actividades.

O No use la televisión como

niñera de sus hijos. Invente y
proponga otras actividades
como pasear, pintar, leer, etc.
O Sensibilice a su hijo respecto a los
efectos de la violencia tanto en su
vida cotidiana como en lo que sucede
en el mundo.

O Si están a su alcance, aproveche la

computadora, el internet para que su
hijo desarrolle diversas habilidades
pero limite el tiempo de uso.
¡Gracias por su
atención!