Universitario Francisco de Asís

Asignatura: Introducción a la Metodología de la Investigación

Docente: Lic. Angélica Cabanas
Lic. en Psicología – 2º año

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
 Elementos del diseño de investigación:
• 1. Intervención
SI (estudio experimental) o NO ( estudio no experimental)
• 2. Comparaciones
(entre grupos, en distintas ocasiones, con muestras de otros
estudios)
• 3. Control de variables externas
(si es necesario)
• 4. Programa de recolección de datos
(cuántas ocasiones y cuándo)
• 5. Ambiente de la investigación.
(natural – laboratorio)
• 6. Comunicación a los sujetos
(¿qué información dar? – ética)
 Características de un buen diseños de
investigación:
• 1. Pertinencia: respecto al problema
(pregunta/s – objetivo/s)
• 2. Falta de sesgo (“errores sistemáticos”):
influencia que puede generar distorsiones.
• 3. Precisión: al controlar variables extrañas o
aquéllas que no se quiere estudiar.
• 4. Poder: capacidad para detectar las
relaciones entre variables (relacionado con la
capacidad de precisión)
 DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL 2. INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
1.1. PRE-EXPERIMENTOS 2.1. DISEÑOS TRANSVERSALES Exploratorios
1.2. EXPERIMENTOS PUROS Descriptivos
1.3. CUASI-EXPERIMENTOS Correlacionales o Ex Post Facto

2.2. DISEÑOS LONGITUDINALES De tendencia

De evolución de grupos
Panel
 I. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
EXPERIMENTAL:

• MANIPULACIÓN (intervención, modificación):

introducir una variable independiente para
observar cómo se comporta la dependiente.
• CONTROL: mediante procedimientos
“aleatorios”, grupos control y elaboración de
protocolos.
• ALEATORIEDAD (asignación aleatoria):
distribución al azar en los distintos grupos del
experimento.
 EXPERIMENTOS “PUROS”
(Hernández Sampieri)
• Reúnen los dos requisitos para lograr la
VALIDEZ INTERNA (¿qué tan confiables son los
resultados?):
• 1. Grupo de comparación (con manipulación
de variables)
• 2. Equivalencia de grupos (en todo)
 Validez externa:
• Qué tan generalizables son los resultados?
• Es la capacidad de generalizar los resultados a
situaciones no experimentales u otras
personas o poblaciones.
 1. DISEÑOS EXPERIMENTALES:
• Para ser considerado un experimento puro
debe reunir las tres condiciones: aleatoriedad,
control y manipulación.
DISEÑOS:
• BÁSICOS
• CUATRO GRUPOS DE SALOMÓN
• FACTORIAL
• DE MEDICIONES REPETIDAS
 VENTAJAS DE LOS EXPERIMENTOS
• Son el método más poderoso para verificar
una hipótesis causal.

• Relación “si…entonces” entre variables

confiable, debido a las estrategias de control.
Limitaciones de los Experimentos:
• Poco práctico para resolver algunas
situaciones.
• Los requisitos de aleatoriedad imponen
artificialidad.
• Abordar un número restringido de variables
también puede resultar “artificial”
• Efecto “placebo” (por saber que se participa
en una investigación)
 2. Diseños CUASI-EXPERIMENTALES:
• Similares a los experimentos. Implican
manipulación de la VI (introducción de un
tratamiento experimental).
• Carecen AL MENOS de una de las otras dos
propiedades de los experimentos: CONTROL Y
ALEATORIEDAD.
DISEÑOS:
• Con grupo control no equivalente
• De series de tiempo
 3. DISEÑOS PRE EXPERIMENTALES
• Su grado de control y validez interna es
mínimo.
• Se trata de estudios con diseños de un solo
grupo (no hay comparaciones)
• Son útiles como primer acercamiento a la
realidad.
• Se pueden utilizar como “pruebas piloto”.
 II. Investigación NO EXPERIMENTAL.

• Para problemas que NO admiten

manipulación experimental de la VI.
• Para características que no son susceptibles de
manipulación experimental: personalidad,
creencias)
• Impedimentos ÉTICOS
• Razones de practicidad (financieras, tiempo)
• Preguntas descriptivas, estudios cualitativos
 Características de los diseños NO
EXPERIMENTALES.
• “Podría definirse como la investigación que se
realiza sin manipular deliberadamente
variables”.
• Se observan los fenómenos tal como suceden
en su ambiente natural.
 DISEÑOS de investigación NO
EXPERIMENTAL.
• 1. DISEÑO EXPLORATORIO
• 2. DISEÑO DESCRIPTIVO.
• 2. DISEÑO CORRELACIONAL O EX POST
FACTO.
 1. Investigación exploratoria (NO
EXPERIMENTAL)
• Se trata de una exploración inicial en un
monto dado.
• Se aplica sobre problemas nuevos o poco
conocidos.
• Suelen realizarse como un paso previo a otro
tipo de investigaciones.
 2. Investigación descriptiva (NO
EXPERIMENTAL)
• PRETENDE “observar, describir y documentar diversos
aspectos de una situación que ocurre de modo
natural , y algunas veces, proveer un punto de partida
para la generación de hipótesis o el desarrollo de la
teoría”.
• No hay manipulación de variables.
• No hay asignación aleatoria de los sujetos a los
grupos.
• Puede simplemente dar cuenta de la ocurrencia de los
fenómenos en términos de la “frecuencia de eventos”.
3. Investigación correlacional o ex post facto
(NO EXPERIMENTAL)
• Ex post-facto: expresión latina que significa
“desde después del hecho”
Se trata de investigaciones realizadas LUEGO de
sucedidas las variaciones en la VI como parte
natural de los hechos.
Se pretende captar los fenómenos sucedidos de
forma espontánea y sin intervención del
investigador.
 ¿A qué se refiere con el término
“correlacional”?
• Una “correlación” es una interrelación o
asociación entre dos variables.
• Indica la tendencia a que las variaciones en una
variable se relacionen con las variaciones en otra.
• NO PERMITE INFERIR RELACIONES CAUSALES.
(no hay control ni manipulación sobre la VI)
• “Una cosa no da lugar a la otra sólo porque la
precedió en el tiempo”.
 VENTAJAS
• Su aplicabilidad ante problemas que no
pueden se abordados mediante una
investigación experimental.
• Es muy útil para obtener datos acerca de
múltiples áreas problema.
 DESVENTAJAS
• DÉBIL para revelar relaciones causales.
• Pueden inducir a interpretaciones erróneas.
• En caso de comparaciones de grupos, no se
puede concluir que los mismos fueran iguales
ANTES de que sucediera la VI.
 Bibliografía consultada.
• HERNANDEZ SAMPIERI; et al (2006) Metodología de la
Investigación. México:McGraw Hill Interamericana.
• POLIT; HUNGLER (1995) Investigación científica en Ciencias de la
Salud. McGraw Hill Interamericana.
• KERLINGER, F. N.; HOWARD, B. L. (2001) Investigación del
comportamiento. Métodos de investigación en Ciencias Sociales.
México:McGrawHill.