UNIVERSIDAD NACIONAL «SAN LUIS GONZAGA»

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

Asignatura de LENGUAJE

DRA. ENA ROSARIO SUÁREZ OGNIO

 TEMA 5: La Articulación de los sonidos.

La articulación (ar ti cu la ción) es el proceso de

producir sonidos del habla moviendo la lengua, los labios, la
mandíbula y el paladar blando. Los niños aprenden a hablar
imitando los sonidos que escuchan mientras usted les habla de
lo que hace durante el día, les canta canciones y les lee libros.

En fonética articulatoria, el modo de articulación describe

la manera en que un obstáculo se opone a la salida del aire
durante la emisión de un sonido del habla, es decir, cómo los
órganos articulatorios del lenguaje, tales como la lengua y los
labios, se configuran para producir sonidos.
 ¿Cómo se realiza el proceso de articulación de
sonido?
La articulación es el proceso por el que el sonido,
que se ha generado en las cuerdas vocales, se modifica
por efecto de los movimientos de los órganos
articuladores, que alteran la resonancia del sonido en las
cavidades supraglóticas: la cavidad oral y la cavidad nasal.
 
El aparato fonador es el conjunto de órganos del cuerpo
humano encargado de generar y ampliar el sonido que se
produce al momento de hablar y articular un sonido
determinado.
Lo componen tres grupos de órganos que, a su
vez, pertenecen a otros sistemas del cuerpo:
 Órganos de respiración: (cavidades
infraglóticas: pulmones, bronquios y tráquea).
 Órganos de fonación (cavidades glóticas:
laringe, cuerdas vocales y resonadores (nasal,
bucal y faríngeo)).
 Órganos de articulación (cavidades
supraglóticas: paladar, lengua, dientes, labios y
glotis).
Además, el correcto funcionamiento del aparato fonador lo
controla el sistema nervioso central, puesto que más allá
de la mera fonología está el significado.
Específicamente, se sabe que el control del habla se
realiza en el área de Broca, situada en el hemisferio
izquierdo de la corteza cerebral.
Para convertirse en sonido, el aire procedente de los
pulmones debe provocar una vibración, y la laringe es el
primer lugar en que se produce. La laringe está formada
por un conjunto de cartílagos y una serie de ligamentos y
membranas que sostienen unas bandas de tejido
muscular llamadas cuerdas vocales. La tensión,
elasticidad, altura, anchura, longitud y grosor de las
cuerdas vocales pueden variar, lo que da lugar a
diferentes efectos sonoros.  
 Características de la voz:

Llamamos voz o voz humana al sonido rígido y voluntario que se produce cuando el aire

contenido en los pulmones atraviesa las cuerdas vocales ubicadas en la garganta, haciéndolas
vibrar. Esto es lo que ocurre cuando hablamos, cantamos, reímos o gritamos.

 ¿Cuál es la función de la voz?

La voz es un vehículo de comunicación entre las personas y uno de los medios

esenciales para expresar y comunicar los conocimientos, los pensamientos y los
sentimientos propios. Es el medio de comunicación más utilizado en nuestras relaciones
personales y profesionales.
 
 ¿Cuál es el tono de la voz?

El tono de voz es la forma en la que se transmite un mensaje y el ritmo con el que se

hace.
Además del mensaje en sí, la forma en la que se expresan unas ideas, unos valores y
unos pensamientos es fundamental, ya que es así como se consigue la confianza de la
audiencia.
 Los elementos principales que determinan las características de la voz son: 

 El ritmo,

 El tono y

 La intensidad. El tono es el timbre de la voz con el cual nacemos. El tono puede ser formal
o informal, alegre o serio, amistoso o protocolario.

 La voz humana tiene cuatro cualidades fundamentales:

 Articulación. Los modos en que la voz se modifica a través de los movimientos de los

órganos del aparato fonador, para conseguir sonidos determinados y así formar, por
ejemplo, las palabras.
 Tono o entonación. La modulación en el ritmo de producción de la voz, que permite
atribuirle a los sonidos un cariz específico, como la emoción o el acento.
 Timbre. El modo individual y característico con que la voz es producida, pudiendo ser
graves (bajas) o agudas (chillonas).
 Intensidad. La cantidad de fuerza con que se obtienen los sonidos, pudiendo recaer en
algunas partes de la cadena sonora, como en las distintas sílabas de una palabra.
 La Lectura Oral:

La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en

voz alta, sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el
contenido del ¿Cuál es la importancia de la lectura oral?
Ya sea escuchando o leyendo de forma autónoma, ayuda a identificar
sentimientos, comportamientos y emociones, a desarrollar la imaginación y la
creatividad, a conocer valores beneficiosos para la convivencia, así como a
estimular la atención, la concentración y la memoria.

 ¿Qué es la lectura oral sus características y sus ventajas?

• La lectura en voz alta es una actividad social que permite a través de la
entonación, pronunciación, dicción, fluidez, ritmo y volumen de la voz darle
vida y significado a un texto escrito.
• De esta forma, la persona que escucha puede soñar, imaginar o
exteriorizar sus emociones y sentimientos
 ¿Cómo se puede mejorar la lectura oral?
formas de mejorar la fluidez lectora:
1.- Modele la lectura fluida. Lea a su hijo para mostrarle cómo suena
una lectura fluida. ...
2.- Pruebe la práctica guiada. ...
3.- Lean juntos. ...
4.- Leer lo mismo varias veces. ...
5.- Actúe algunos textos. ...
6.- Mida el tiempo y haga un gráfico de la práctica de la lectura.
 
 ¿Cuál es la forma correcta de leer?
Lee despacio: Para mejorar tu comprensión lectora, debes leer despacio cada
línea. Así te sentirás obligado a entender oración por oración. Pausas: Haz una
pausa cada párrafo, para continuar tu lectura. Analiza lo leído para asegurarte que
lo entendiste