ENSAYO CIENTÍFICO

“EL APARATO FONADOR HUMANO”

TABLA DE CONTENIDO
APARATO FONADOR.............................................................................................................1
Introducción...........................................................................................................................1
Desarrollo................................................................................................................................1
Aparato fonador:.................................................................................................................2
Sonido..................................................................................................................................2
Voz.......................................................................................................................................3
Conclusiones...........................................................................................................................3
Referencias..............................................................................................................................4

APARATO FONADOR
Introducción
La función elemental del aparato fonador es la de producir sonidos. La voz es el
sonido producido por este aparato, considerada como un proceso acústico
extremadamente adaptable a las necesidades de la comunicación hablada.
La voz es el instrumento de trabajo de muchas profesiones, y lo es por
excelencia del docente. Cuidar de ella, conocer cómo se realiza la “fonación” y los
órganos que la posibilitan es de importancia prioritaria, ya que muchos consideran que
no solo se debe tener una adecuada dicción, sino que el tono de voz, la respiración y la
cadencia son factores influyentes en una buena comunicación, ya que la voz y la dicción
son facultades indispensables para la labor del profesor al transmitir los conocimientos a
sus estudiantes y lograr determinados efectos en la comprensión del mensaje educativo.
El maestro es considerado un profesional de la voz, poque para él, el aparato
fonador, son los instrumentos de trabajo del que ha de valerse en su cotidianidad para el
desarrollo de las funciones; por tanto, de tener una dicción clara y una articulación
precisa, con entonaciones e inflexiones de su voz que maticen el contenido de la
expresión para establecer una eficacia comunicativa con el educando, la familia y la
comunidad. Es el modelo a imitar por el alumno y por la sociedad en general.
Habitualmente el profesor no hace un adecuado uso de los recursos para la
enseñanza que les permitan economizar su voz y disminuir el esfuerzo vocal, además
usa la voz como control disciplinario, todo lo cual determina un maltrato a su órgano
vocal. A esto pueden añadirse condiciones inadecuadas en las que generalmente se
imparte la docencia tales como: el tamaño del aula, una acústica desfavorable a la
resonancia del sonido (por ejemplo, los profesores de Lengua y Literatura que leen
mucho en voz alta, los de Educación Física que deben trabajar en espacios abiertos), y
otros factores como la ventilación y la iluminación del aula pueden incluso favorecer la
indisciplina de alumnos por distracción, lo cual contribuye a un estrés que favorece el
abuso vocal.
Desarrollo
La Fonética Circulatoria, concierne a la producción de los sonidos físicos del
habla y para ello es necesario conocer el proceso por el cual el flujo del aire es obstruido
de varias formas, por diferentes órganos fonatorios, para que la articulación de sonidos
del habla de un idioma sea efectiva.
La materia prima en la articulación de sonidos es el flujo del aire, y según
(Valenzuela, 2012): “el flujo del aire es emitido desde los pulmones y pasa por todos los
órganos fonatorios para la correcta articulación de sonidos del habla”. Para conocer la
correcta articulación fonológica de un idioma es necesario conocer el estudio de los
sonidos articulatorios vocálicos y consonánticos.
La articulación fonética es el mecanismo de fonación y articulación que produce
el flujo de aire para la producción de sonidos del habla. Estos mecanismos facilitan el
estudio del proceso que se lleva a cabo en la producción de sonidos y desarrolla una
eficiente producción oral.
La articulación fonológica se encarga de la descripción de los sonidos del habla
de un idioma, especifica como son producidos y además estudia los aspectos
necesarios para la transición del mensaje (Ladefoget, 1975); dentro de la
producción de sonidos en el proceso de articulación fonética se encuentra la
producción de las vocales y consonantes.
Aparato fonador:
Según autores:
“El aparato fonador es un conjunto de órganos que permiten la producción de
sonidos físicos del habla. El aparto fonador permite conocer la manera en que
los órganos obstruyen el flujo del aire para producir los diferentes sonidos
dialectales de una lengua objeto”. (Ibarra, 2012).
La función elemental del aparato fonador es la de producir sonidos, que además
pueden ser articulados y transformados en una cadena hablada, es decir, en palabras,
gritos, alaridos, etc. Sin embargo, la capacidad de articular esos sonidos y hacer de ellos
un lenguaje es exclusiva del ser humano.
El aparato fonador es indispensable para la emisión de sonidos articulados y por
lo tanto para el lenguaje verbal. Esta es una de las capacidades básicas de nuestra
especie que nos distingue de los animales.
El lenguaje verbal está compuesto por dos tipos de sonidos producidos por el
aparato fonador, cuya diferencia fundamental es que en un caso vibran las cuerdas
vocales (sonidos sonoros) y en los otros no (sonidos sordos). Así, por ejemplo, el sonido
de las vocales es sonoro (a, e, i, o, u), mientras que el de algunas consonantes es sordo
(k, s, r, f).
Sonido
Muchos autores consideraban al timbre como sinónimo del término cualidad de
voz y que, cuando escuchamos una voz, lo que percibimos realmente se debe a una
mezcla de varios factores: el sonido producido por las cuerdas vocales (la fonación
causante del tono de voz), las características agregadas por el movimiento de las
estructuras supraglóticas (sistema articulador) y las características fisiológicas de cada
sujeto.
 Aunque el tono y la intensidad del habla están determinados principalmente por
la vibración de las cuerdas vocales, su espectro está fuertemente determinado por las
resonancias del tracto vocal.
Las vocales se producen como sonidos y cada una tiene su espectro propio: la A
y la U tiene fundamental y tercer armónico fuertes, segundo y cuarto débiles; la E y la
O, más o menos lo contrario, fundamental y tercer armónico débiles, segundo y cuarto
fuertes; la I tiene los primeros armónicos débiles y el quinto y sexto fuertes. Las
consonantes se clasifican más bien como ruidos y son de dos clases: silenciosas, en que
no intervienen las cuerdas vocales, y habladas en que sí toman parte. La mayoría de las
consonantes se originan algo bruscamente, por lo que contienen armónicos transitorios.
Voz
La voz al igual que los sonidos, tiene una serie de características, que, en este
caso dependen de la morfología de los órganos del sistema fonatorio. Estas
características son: La intensidad, la altura, el timbre, la duración y el sonido.
La voz humana es producida en la laringe, cuya parte esencial, la glotis,
constituye el verdadero órgano de fonación humano. El aire procedente de los
pulmones, es forzado durante la espiración a través de la glotis, haciendo vibrar los dos
pares de cuerdas vocales, que se asemejan a dos lengüetas dobles membranáceas.
Entre las definiciones atribuidas a la voz, se toma en cuenta la siguiente:
(Posada, 2014) expresan que la voz es el sonido que se produce cuando una
persona expele el aire de los pulmones, el que al salir de la laringe hace vibrar
las cuerdas vocales, con tono, con timbre y con intensidad específicos, aspectos
característicos de la voz humana.
En el caso de los seres humanos, a diferencia de los animales, la estructura y
forma de los órganos que comprenden el aparato fonador, encargado de emitir sonidos,
permite que dichos sonidos sean producidos fácil y naturalmente desde nuestra más
tierna infancia. Además, el fenómeno de la comunicación se da gracias a la facilidad
con la que el ser humano ha logrado codificar y decodificar estos sonidos.
Con respecto a las tres características propias de la voz, las autoras mencionan:
Tono: es lo que determina si la voz es grave o aguda; es la mayor o menor
elevación del sonido producida por el mayor o menor número de vibraciones; es
la inflexión de la voz y modo particular de decir una cosa según la intención o
el estado de ánimo de una persona.
Intensidad: es el volumen de la producción vocálica; es la propiedad que
depende de la mayor o menor amplitud de las ondas sonoras.
Timbre: es la característica individual o modo propio o característico de sonar
la voz, es decir, lo que permite diferenciar una voz de otra. (Posada, 2014).
Conclusiones
1. El término aparato fonador humano es el nombre que designa a los
diferentes órganos que intervienen en la articulación del lenguaje en el ser
humano.
2. Cada parte del aparato fonador es una parte importante para producir
cualquier sonido. Si faltara alguna de estas partes no se podrían lograr los
sonidos que hoy en día realizamos a diario.
3. Para convertirse en sonido, el aire procedente de los pulmones debe
provocar una vibración, y la laringe es el primer lugar en que se produce.
4. La emisión de la voz y la palabra, es un proceso complejo que requiere el
funcionamiento coordinado de toda la estructura del aparato fonador
humano.

Referencias
Ibarra, A. (10 de 12 de 2012). La fonética articulatoria. Obtenido de
http://paginaspersonales.deusto.es/airibar/Fonetica/Apuntes/02.html

Ladefoget, P. (1975). A course in phonetic. Los Angeles: Harcourt Brace Inc.

Posada, C. &. (2014). El cuidado de la voz en los niños. Antioquia.

Valenzuela, R. (2012). Fonética articulatoria en el desarrollo de la pronunciación del inglés de

norteamética. Quito: UCE.