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    Este documento presenta información sobre el sujeto de la educación desde perspectivas de la pedagogía, filosofía y psicología. Habla sobre los cambios biológicos y crisis que experimentan los adolescentes, y conceptos importantes como personalidad, autoestima, autoconcepto e identidad. También resume teorías del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg y del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, incluyendo el estadio de búsqueda de identidad vs difusión de identidad. Finalmente define la palabra vocación.

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    SUJETO DE LA

    EDUCACIÓN II
    Penayo,
    Aquí comienza Gisela
    la lección!!!
    SUJETO (subjectum)
    ● PEDAGOGÍA

    ● FILOSOFÍA

    ● PSICOLOGÍA
    Sujeto
    Adolescente Cambios biologicos

    Crisis

    —Beatriz
    Goldberg
    Operaciones formales
    “Estado de constante rebelión”
    —Beatriz Goldberg
    4 conceptos
    importantes

    Personalidad Autoestima
    Manera de ser valoración subjetiva sobre
    o actuar nuestra imagen

    Autoconcepto Identidad
    cómo se percibe o se ve así fenómeno psicológico bastante
    mismo la persona complejo de naturaleza
    psicosocial
    Teoría del
    desarrollo moral

    Lawrence kohlberg
    Nivel convencional
    Teoría del desarrollo
    psicosocial

    Erik Erikson
    Estadio V: Búsqueda de Identidad
    vs difusión de la Identidad
    Vocación
    Latín vocatio-vocationis

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