UNIVERSIDAD DE

GUANAJUATO
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
TEORÍA PSICOANALÍTICA II
“ANÁLISIS DE LA FOBIA DE UN NIÑO DE CINCO
AÑOS “EL PEQUEÑO HANS”

PRESENTA:
• CAMACHO LUNA DAGOBERTO
• ESTRADA SALCEDO ANDREA
• MEJÍA ALONSO CAROLINA
• ORTEGA SALGADO LEOBARDO DAVID
• RAMÍREZ PÉREZ PATRICIA 8 de Septiembre de 2016
ANTECEDENTES

• Educación de Hans.
• Primeras comunicaciones antes de que cumpliera los tres años.
• Tratamiento llevado a cabo por el padre del niño.
• El niño se refiere al pene como “hace-pipí”.
• Pregunta a su madre si ella tiene “hace-pipí”.
• La madre encuentra a Hans con la mano en el pene y lo amenaza
Con llamar al doctor para que se lo corte. Él le dice que hará
pipí con la cola.
• «Un perro y un caballo tienen un hace-pipí; una mesa y
un sillón, no».
• La curiosidad de Hans se extiende hacia sus padres.
• «pensé que como eres tan grande tendrías un hace-pipí como
el de un caballo».
• Nacimiento de Hanna.
• Hans asocia los eventos de ese día con la llegada de la cigüeña.
• Expresa que de su pene no sale sangre.
• Comienza a afianzar la primera desconfianza ante la llegada de la
cigüeña.
• Le provoca celos. Y comenta que aún no tiene dientes.
• En medio año supera sus celos.
• Hans presencia un baño de Hanna.
• «Pero. . . su hace-pipí es todavía chico».
• «Ya cuando crezca se le hará más grande».
• Comienza a tener sus primeros rasgos homosexuales. (4 años)
• Comparte un sueño en el que le resulta grato que lo asistan al orinar.
• Posteriormente, el placer de exhibición sucumbe ante la represión.
• A los 4 ½ años observa otro baño de su hermana y dice riendo que su “hace-pipí” es muy
bonito.
• Hace distinción entre la diferencia entre genital masculino y femenino. En vez de
desmentirlo.
HISTORIAL CLÍNICO
Y ANÁLISIS
• Deseos de seducir a la madre. (“me hace cumplidos”)
• Masturbación antes de la siesta.
• Temor a ser mordido por un caballo.
• Ternura de la madre Angustia.
• la angustia corresponde a una añoranza erótica que carece de objeto.
• Es por esto que dice que no quiere apartarse de su madre.
• Antes de dormir se angustia porque la meta de su deseo es dormir junto a la madre.
• En Gmunden podía dormir con ella debido a la ausencia del padre.
• El padre piensa que la masturbación causa la angustia. Hans le dice que hace un año que no
se masturba. Pero que cada noche debe luchar contra eso.
• El padre lo hace sentir más confiado dándole una bolsa de dormir.
• Hans se siente más seguro para salir a pasear.
• Su padre le explica que las mujeres no tienen pene. Él lamenta que sea así y se aferra a la
fantasía.
• La amenaza de la castración se da con un efecto retardado.
28 DE MARZO

• Relata que no lo soñó, y que temía mucho contarle a su madre.

• Interpretación del padre:
Gran jirafa:=papá jirafa pequeña= madre
• Reproducción de una escena matutina:
• La angustia: proviene de no gustarle a la mamá por que su hacer-pipí no puede medirse
con el niño
 30 DE MARZO

Visitan un recinto a ver carneros:

• ««He viajado contigo en el ferrocarril, y hemos roto una ventanilla, y el guarda nos ha llevado»
• Hans vislumbra que está prohibido ponerse en posesión de la madre.
• Visita a Freud:
• Freud le revela que tenía miedo a su padre justamente por querer él tanto a su madre
• El niño deja ver la hostilidad hacia su padre.
• Visita Freud:
• Revela que tenía miedo a su padre justamente por querer él tanto a su madre
• «¡Oh, sí!, tú me has pegado»
• 2 de abril :
• Primera mejora: logra permanecer en la puerta una hora
• 3 de abril:
Vuelve al dormitorio de los padres:
«Hasta que no tenga miedo, no vendré más».
• «¿Por qué me dijiste que tengo cariño a mami, y tengo miedo por eso, si yo te tengo cariño
• a tí?»
• Lucha de amor y hostilidad hacia el padre..
• Hans: «Cuando te has ido, tengo miedo de que no vuelvas a casa».
• Padre: que se atreva a llegar a la puerta de, pero no a alejarse de la casa, y se regrese en
mitad del camino con angustia, está motivado por el miedo de no hallar a los padres en
casa por haberse alejado ellos.
5 DE ABRIL

• Insiste en visitar a los padres al dormitorio aunque no se le quite la fobia

• Propone salir y trepar los carruajes , solo si está estacionado.

• Mayor temor: «Caballos con algo negro en la boca» «También a un carro mudancero le tengo
más miedo (grande)».
• Hans relata que vio cómo un caballo de un carruaje así se tumbó
6 DE ABRIL

• Hay mejoría en Hans, sale hasta la casa de la vecina.

Hans Refiere que teme cuando el caballo hace barullo con los pies.
• el padre y Hans no encuentran ningún caballo con marcas negra en la boca
9 DE ABRIL

• Hans refiere que solo patalea cuando encoleriza o cuando «hace lumpf»
• Hans estaba sobrealimentado, lo que le provocaba estreñimiento.

• Renuencia a calzón amarillo de su madre

• Se trata de cosas que antes le daban placer, luego de sobrevenida la represión, se
avergüenza mucho, con pretexto de asquearse..
• Hans relata que en Gmunden jugaba al caballito con los niños( él era el caballito)
• «yo quizá ahí cogí la tontera»
• Plática del baño.:
• «Sólo cuando he visto el calzón negro nuevo, entonces escupo, pero cuando se pone o se
saca el calzón, yo no escupo. Entonces yo escupo porque el calzón negro es tan negro
como un Lumpf y el amarillo como un pipí, y asi yo creo que tengo que hacer pipi.»
• En Lainz teme ir al baño por el barullo:
• «Primero hay un barullo fuerte, luego uno más débil» (cuando el agua baja). «Cuando
hace un barullo fuerte, prefiero quedarme ahí; cuando hace uno más débil, prefiero salir».
11 DE ABRIL

• Hans vuelve al dormitorio de los padres

• "Yo estoy en la bañera, entonces viene el mecánico y la destornilla. Entonces toma un
gran taladro y me lo mete en la panza"».
• mas tarde Hans comenta tener una bañera en casa, teme que su madre la deje caer en la
tina, por que ya no lo quería.
12 DE ABRIL

• «¡Puf! Yo escupo los calzones negros y los caballos negros, escupo también porque tengo
que hacer Lumpf».
• El padre pregunta si ha visto algo negro en su madre que asuste y Hans contesta que si
vio el bello púbico de su mamá pero no su hace-pipi.
• Relación con la hermana; «He pensado que Hanna estaba en el balcón y se ha caído».
14 DE ABRIL.

• Tema de Hanna se sitúa en primer plano. Sentía que le robaba amor de padres, y su aversión no
desaparecida es sobrecompensada por ternura hipertrófica (Lumpf).
• No quería más niños de la cigüeña.
• Avance delante de la casa: con alegría reconoce un caballo con bozal de cuero negro, sin presentar
angustia.
• Palo en pavimento.
• Cesta grande, dice que Hanna Ha viajado así, y describe el viaje.
• FREUD: Parodia- Venganza de Hans a su padre. Que le crean sus mentiras, ya que se dio cuenta que
antes de la cigüeña, ya había vientre grande.
• ¿Cómo llegó Hanna, tras su nacimiento a la cama de mamá?
• ¿La quieres?
• Ya estaba en el mundo-Libro ilustrado.
• Repite historia, y tras cuestionarlo dice que no es verdad.
17 DE ABRIL.

• Un día antes cruzó hasta el patio, pero este día no ya que había carruaje parado en la
puerta y tenía miedo de que lo tumben.
• Expresa que le gustaría fustigarlos y embromarlos; cuenta que lo hizo, y después dice que
es broma, pero lo desea.
21 DE ABRIL

• Pensamiento: En el tren viajan separados su padre y él.

• “Él se ha ido de viaje en un tren que yo he perdido, luego vino otro tren con el que yo he
viajado detrás”. Se desfigura y dice que al final viajan juntos.
• Caballos arrogantes – Papá arrogante.

• FREUD: Deseo de embromar al caballo es de articulación doble: concupiscencia sádica

sobre la madre, y venganza contra el padre.
22 DE ABRIL.

• Juega con muñeca, le abre las piernas y señala el “hace-pipí”. Le mete un cuchillo.
• Pollos-huevos.
• Cuidado de la muñeca, quiere un niño de verdad.

• FREUD: Mientras no sea descubierto el genital femenino, no podrá entender relacionales

sexuales.
24 DE ABRIL

• Esclarecimiento: Hijos crecen en madre, y luego por medio de una presión salen como
Lumpf. Esto le da alivio, corre tras carruajes, pero no va más allá de la puerta.

25 DE ABRIL
• Hunde cabeza en vientre de padre – Chivo.
• Vaca-ternero.
• Deseos hacia el padre.
• Diligencias cargadas – Madre cargada.
26 DE ABRIL

• “Hijos de Hans”
• Lodi – Salchicha – Lumpf.
• Analogía: Tumbar diligencia – Tener un hijo y Barullo de patas-pies.
• Angustia desaparecida casi por completo.

30 DE ABRIL
• Juega con sus hijos nuevamente, ahora es el padre.
• Madre es su madre.
• Padre es su abuelo, casado con su madre.
• Solución más feliz, en vez de eliminarlo, concede misma dicha que ansía para sí, y lo casa con
su madre.
1 DE MAYO

• Fantasía con ir al baño y que lo vean sus “hijos”, luego llevarlos al baño y limpiarlos.
• Se refleja placer en las funciones excrementicias.
• Se aventura dos veces a ir al parque ese día.
2 DE MAYO

• Ha venido el instalador y con unas tenazas me ha quitado primero el trasero y después me

ha dado otro, y después el hace-pipi. Le dan unos más grandes, bigote y pelo en pecho
como los del padre.
• Interpretación instalador desatornilla bañera y luego mete taladro en panza: La bañera
grande significa el «trasero»; el taladro o destornillador, como ya se indicó en aquel
momento, es el hace-pipí. Son fantasías idénticas. También se nos abre un nuevo acceso
al miedo de Hans a la bañera grande, que por lo demás ya ha cedido: Le desagrada que su
«trasero» sea demasiado pequeño para la bañera grande.
EPICRISIS

• Observación sobre el desarrollo y la solución de la fobia:

1. Refrenda la tesis plasmada en Tres ensayos de teoría sexual (1905).
2. Contribución al entendimiento del desarrollo de esta enfermedad.
3. Se puede extraer algo para el esclarecimiento de la vida anímica infantil.
 1. Refrenda la tesis plasmada en Tres ensayos de teoría
sexual (1905).
• Armoniza muy bien
• Pero…
• El niño Hans no es un niño normal, es un niño predispuesto a la neurosis.
• El caso carece de valor objetivo. El niño es sugestionable por un padre prisionero las
opiniones y juicios de Freud…
• Mas adelante menciona Freud que el Hans puede ser absuelto de ser sugestionable por dar la
impresión de ser suficientemente independiente
1. REFRENDA LA TESIS PLASMADA EN TRES
ENSAYOS DE TEORÍA SEXUAL (1905).
1. El interés por el hace-pipí
• Despierta curiosidad
• Distingue entre lo animado y lo inanimado
• Sentimientos placenteros tocándose el miembro

2. Entrelazamiento pulsional de Adler (1908)

• El placer propio se enlaza con el placer de ver
• Este placer “se adquiere” con asistencia de la persona que cuida. *
• Elección de objeto
*Otros niños
 2.Contribución al entendimiento del desarrollo de esta
enfermedad.
• El curso de la fobia es la represión de dos componentes del hacer sexual:
• Vergüenza al orinar, se acusa de pasarse el dedo por el hace-pipí, asco
• Hans es homosexual, en el sentido de que sólo tiene noticia de una variedad genital
• Esto desemboca en una masculinidad enérgica, poligamia, que se conduce de manera diversa.
• Hans vuelve palpable lo que Freud había afirmado en Interpretación de los sueños y Tres
ensayos de teoría sexual, sobre los vínculos sexuales de los hijos con los progenitores.
• Complejo de Edipo
• “De tales pares de opuestos se compone la vida de sentimientos de todos los hombres”
• En el niño, se hallan en un pacífico espacio de convivencia
• Nacimiento de la hermana
 2.Contribución al entendimiento del desarrollo de esta
enfermedad.
• Hans enferma ganancias secundaria: Estar con la madre
• Indicios de aquello n lo que se ha fijado la libido
• Fobia Histeria de angustia
• El caballo como objeto

• Agorafobia

Histeria de angustia que se

exterioriza en sensaciones de
angustia y fobia, sin
suplemento de conversión
• Histeria de angustia: se desarrolla cada vez mas como una fobia

• HA trabajo psíquico ligar la angustia

• No es posible ligarlo
• Fobia: precaución, inhibición, prohibición

• Resumen pag. 96
• El estado de angustia no fue tan repentino
• Intentos por seducir a la madre y aniquilar al padre
• Cambia la ternura por la madre por la angustia a los caballos
• No le pases el dedo al caballo o te morderá
• Complejo de castración
• Caballos y Jirafas
• El caballo se tumba  lo cree muerto  terror
• El padre le explica que cuando vio al caballo, pensó en él (en el padre) y deseaba que éste se cayera y quedara
muerto.
• Hans lo acepta un rato después mediante un juego que él escenifica (la muerte del padre) deja caer (lo voltea) un caballo con el
que jugaba

• Aun hay angustia ante los caballos (y otros objetos) pues aun no está muy claro porque la caída del
caballo remueve deseos inconscientes.
• La mudanza de la libido en angustia, se proyecta sobre el objeto: caballo
• Los caballos, para él, eran los animales mas grandes e interesantes. Incluso era “el caballo” el juego preferido
de sus compañeros.
• Jugando con Fritzl al caballo, su compañero, incluso su competidor frente a sus compañeritas, tropezó con una
piedra y el pie le sangró. Este accidente la había hecho acordar la vivencia del caballo
• la figura del padre sustituyó a la de fritzl
• Fantasía del mecánico o instalador que ha desatornillado la bañera donde Hans está.
• Es la forma desfigurada de la angustia de una fantasía de procreación
• La bañera grande, en cuyo interior Hans está sentado, es el seno materno
• El taladro: un gran pene, que debe su mención al ser-parido
• “con tu gran pene me has taladrado (hecho nacer) y metido dentro del seno materno”

• Angustia por ser bañado en la bañera grande

• Aceptó el deseo porque su madre dejara caer a su hermana y muriera
• La angustia al baño es por este mal deseo
• La hermana
• Hanna es un Lumpf (todos los niños lo son pues son paridos como lumpf)
• Carros de mudanza, carros de carga  cesta de la cigüeña.
• Un caballo pesado, o con pesada carga  gravidez de la madre
• Cuando cae ese caballo  alumbramiento, un parto.
• El caballo que cae no solo es el padre, sino también la madre.
• Al nacimiento de Hanna comienza a mostrarse escéptico con la historia de la cigüeña  pues
inconscientemente sabe de dónde vino
• Fantasía de Hanna (estuvo con ellos el verano anterior)
• Venganza hacia el padre quien lo engañó con ese cuento.
• «Si me has supuesto tan tonto instándome a creer que la cigüeña trajo a Hanna, yo puedo pedirte que tengas por
verdaderos mis inventos»
• Fantasía de pegar a los caballos
• Bromear al padre (fantasía de la cigüeña).
• Placer por pegarle a la madre.

• Fantasía del muchacho que da al guarda 50.000 florines para que lo dejen viajar con el carrito
• Un plan para comprarle la madre al padre

• Fantasía del instalador que le coloca un hace-pipí nuevo

• Fantasía de deseo triunfante que contiene la superación de la angustia de castración

• Fantasía de querer estar con la madre y tener muchos hijos

• Corrige sus pensamientos de muerte al padre al volverlo inofensivo dándole la condición de marido de
la abuela.
• Con esta fantasía concluye la enfermedad y el análisis.
SÍNTESIS

Llegada de la hermana
1.- privación: separación temporal de la madre; disminución de sus cuidados y atención que tuvo
que compartir con la hermana.
2.- reanimación de sus vivencias placenteras en la crianza: por todo lo que veía hacer a su madre
con su hermana. surge necesidad erótica que no se satisface.
de aquí la fantasía de él mismo tener nenes
Después es retirado del dormitorio de sus padres
fantasías de soledad y estimulación masturbatoria del genital
3.- ¿De dónde vienen los bebés?
Rechaza la idea de la cigüeña había observado el vientre de la madre, luego se metió en cama,
gimió durante el nacimiento y se levantó delgada infirió que Hanna había estado en el vientre de la
madre y salió como Lumpf
Por sensaciones tempranas de placer (deposición de las heces)  representa placentero el parto
pudo desear tener hijos (parirlos con placer y cuidarlos)
Otra situación que lo perturbaba el padre había tenido algo que ver con el nacimiento de Hanna, ese
padre le estorbaba para estar junto a la madre.
Estando presente el padre, Hans no podía dormir con la madre
notó lo bien que le iba ante la ausencia del padre  deseo de eliminarlo justificado
El sentimiento de verse forzado a odiar a ese padre que amó y ama el primer conflicto.
• Los sentimientos de hostilidad hacia el padre y las impulsiones sádicas hacia la madre
(inclinaciones agresivas) no hallan salida  fobia el triunfo sigue siendo de la represión.
• El caballo siempre fue para él el modelo de placer del movimiento, pero como este placer de
movimiento incluye impulso al coito, la neurosis lo limita y el caballo provoca terror.
• Cuestión hereditaria
• La madre, en un conflicto de su juventud había contraído neurosis

• A diferencia de otros niños a quienes se les ha llamado “degeneredos” Hans fue educado sin
amedrentamiento y con respeto  permitió que su angustia saliera a la luz.
• Prejuicio de despertar a conciencia las pulsiones  la única consecuencia es que Hans ha sanado:
ya no teme a los caballos y mantiene un trato mas familiar con el padre. Y lo que el padre pueda
perder en respeto, lo recupera en confianza.
• La pulsión sigue siendo la misma, pero la represión ha sido sustituida por el dominio