EL ENSAYO (2)

Lectura y Redacción II
¿Qué es el ensayo?
 Es un escrito en prosa, generalmente breve, que
expone con hondura, madurez y sensibilidad, una
interpretación personal sobre cualquier tema, sea
filosófico, científico, histórico, literario, etc
¿Para qué sirve?
 Para exponer y desarrollar el punto de vista de un
autor sobre determinado tema.
¿Qué tipos de ensayo conoces?
 Literario
 Filosófico
 Histórico
 Periodístico
 Social
 Científico
 Político
¿Cuáles son sus características externas?

 Su estructura consiste en: Introducción, desarrollo

y desenlace.
 Su extensión es libre.
 Escrito en prosa, dividido en párrafos.
 Utiliza citas textuales y fuentes.
 Lleva título y autor, en algunas ocasiones portada.
¿Cuáles son sus características internas?

 El estilo es libre.
 Dependiendo del ensayo y el público lector, puede
estar redactado en 1ra, 2da o 3ra persona.
 El léxico es libre pero siempre ajustado a la
intención comunicativa del ensayo.
 Combina la objetividad y subjetividad
 Las funciones de la lengua predominantes son:
Apelativa, referencial y poética.
Ensayo Literario
 Los ensayos se pueden clasificar en 2 grandes grupos:
Literarios y científicos.

 Los ensayos literarios son aquellos basados

exclusivamente en el punto de vista del autor, el cual
desarrolla libremente sus ideas de forma subjetiva sin
apoyarse en otros textos o tener una tesis comprobable.

 Es común encontrar este tipo de ensayos cuando se habla

de temas históricos, filosóficos, sociales, literatura, etc.
Ensayo científico.
 La segunda clasificación de los ensayos es el
científico.
 Lo importante de este tipo de ensayos es que están
basados en una tesis o idea central, la cual deberá
desarrollarse por medio de argumentos.
 Para que dichos argumentos tengan validez, es
necesario incluir datos, cifras e información
comprobable proveniente de una investigación
formal.
Ensayo histórico
 Desarrolla de forma libre un hecho, suceso o época
de la historia determinada desde las impresiones o
puntos de vista del autor.
 Presenta datos, fechas y sucesos reales,
provenientes de una investigación previa, así como
la interpretación del autor de los mismos.

 Su intención comunicativa es compartir al lector un

punto de vista personal sobre los sucesos.
Ensayo filosófico
 Este tipo de ensayo está centrado en juicios de
valor sobre temas específicos (usualmente temas
abstractos o morales). En él, el autor determinará
un punto de vista a favor o en contra del tema y lo
desarrollará por medio de argumentos.

 La intención comunicativa de este tipo de ensayo

es convencer al público de la postura del autor.
Ensayo Social
 Similar al ensayo filosófico o político, en cuanto a
que están centrados en juicios de valor, para este
tipo de ensayos lo más importante es la finalidad o
impacto social que pueden tener. Busca generar
cambio o conciencia sobre un tema determinado.

 Su intención comunicativa es generar en el lector

emociones y convencerlo de tomar acción respecto
a un tema de relevancia social.
Ensayo Periodístico
 Centrado en temas de interés público, desarrolla
con amplitud algún suceso o noticia relevante
desde la perspectiva del autor. Está apoyado en una
investigación documental extensa sobre el suceso.

 Su intención comunicativa es proporcionar una

interpretación personal a un hecho relevante, sus
causas y consecuencias.
¿Cómo escribir un ensayo?
 Discute con tu grupo de trabajo:
 ¿Cuáles creen que son los pasos para redactar un
ensayo?
 ¿Qué consideran primordial antes de comenzar a
redactarlo?

 Redacten sus respuestas en una hoja de su libreta.

Actividad #1
 En equipos, determinen el tema central sobre el cual estarán basados
sus ensayos.
 Recuerden que todos los ensayos deben tocar el mismo tema desde sus
diferentes perspectivas.

 En una hoja escriban:

 El tema elegido
 La justificación del mismo
 La relevancia o impacto social del tema
 La división (por equipos) de responsables: ¿Quiénes son responsables
de cuál ensayo? ¿Quiénes son responsables de la investigación
documental?
Actividad #2
 Realizar investigación documental sobre el tema
elegido.
 Los responsables de la investigación documental
organizarán la misma.
 Todos los equipos deberán tener material
suficiente, la siguiente sesión, sobre el tema para
trabajar con ello.
 Si algún equipo no tiene el material adecuado, no
podrá tener la siguiente actividad.