UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

ESTILOS DE REDACCIÓN APA:

ELABORACIÓN DE CITAS
TEXTUALES Y PARAFRASEADAS

“Módulo 7”

Metodología Universitaria
2022 - 1

Videoconferencia 8
INTRODUCCIÓN
ELABORACIÓN DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS

Peligros del plagio

[ Prepa en Línea ] (2017, diciembre, 15) Peligros del plagio [ video ]

https://youtu.be/k9kJRLeQz50
ELABORACIÓN DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS

Tema

Estilos de redacción APA: elaboración de citas textuales y parafraseadas

Logro de aprendizaje

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante identifica las

características y elementos de las citas textuales y
parafraseadas, utilizando el estilo APA.
ELABORACIÓN DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS

TEMARIO

1. El plagio: definición
2. ¿Cómo prevenir el plagio?
3. La cita: ¿Qué es una cita?
3.1. Funciones de las citas
3.2. Tipos de citas
3.2.1. Cita textual o directa
a. Cita textual corta
b Cita textual larga o en bloque
3.2.2. Cita de paráfrasis
3.3. Citas según autores y otros
4. Conclusiones
1. EL PLAGIO

Copia literal o parafraseada de ideas de un autor sin dar el crédito

correspondiente en un trabajo académico. (Ochoa & Cueva, 2014).

Incluir en un documento fragmentos de textos escritos por alguna

otra persona sin darle el crédito adecuado. (Rojas, 2012).

AUTOPLAGIO:
Presentar un trabajo propio publicado previamente como si fuera reciente. crédito adecuado.
(American Psychological Association, 2010)
FORMAS DE PLAGIO

En el portal de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (2016), se

Copiar una obra y presentarla mencionan los siguientes comportamientos como ejemplos de
como propia. plagio:

Reproducir un texto en
nuestro trabajo sin hacer Comprar un trabajo a otro, al que
referencia se le llama “negro”,
a su autor. y presentarlo como propio.

Incluir frases, párrafos o ideas de Copiar cualquier obra multimedia

otros en nuestros escritos, sin citar (audio, vídeo, webs...), música,
su procedencia o autor. gráficos, sin citar al autor.

Parafrasear un texto o una Copiar y pegar de otro

idea, sin citar su autor texto o de internet.
2. CÓMO PREVENIR EL PLAGIO

EVITAR EL PLAGIO
Usando

Referencias bibliográficas
Citas

Textuales

Parafraseadas
2. CÓMO PREVENIR EL PLAGIO

Manual de Estilo de la American Psychological Association es una guía de

cómo organizar, escribir y citar el contenido de trabajos de investigación.
3. LA CITA: ¿QUÉ ES UNA CITA?

“Consiste en la reproducción del contenido de un idea ajena, seguida

inmediatamente de la referencia a la fuente de la que ésta se extrae, en el
contexto de la elaboración de un escrito propio”
(Guía PUCP para el registro y citado de fuentes, 2015, p.81).

Incorpora un fragmento de texto o su versión parafraseada y se acompaña

de la ubicación específica dentro de otro documento del que se ha
obtenido”
(Haas, citado por Angulo, 2013, p.108).
3.1. FUNCIONES DE LAS CITAS

• Cita de definición

Define los conceptos que se usarán en el

documento.

La Guía PUCP para

el registro • Cita de confirmación
y citado de fuentes
(2015) considera las Respalda afirmaciones mediante la alusión de
siguientes funciones: autoridades en el tema.

• Cita de apoyo

Se usa en la paráfrasis donde se incluirá a todos los

autores que se han leído sobre el tema y que muestra
que quien escribe conoce su disciplina.
3. ¿CUÁNDO CITAR?

¿Cuándo debo citar? Cuando se incluya

¿Qué debo citar? datos o ideas de una
fuente.

Se debe citar ideas que

no son de conocimiento
común (información
que no se encuentra
fácil).
 3.2. TIPOS DE CITAS

TIPOS DE CITAS

CITAS TEXTUALES O CITAS PARAFRASEADAS O

DIRECTAS INDIRECTAS

CITA TEXTUAL CORTA TEXTUAL LARGA / EN BLOQUE NARRATIVA PARENTÉTICA

PARENTÉTICA NARRATIVA PARENTÉTICA NARRATIVA

3.2.1. CITA TEXTUAL: TIPOS

• Reproduce exactamente las palabras del autor citado.

• Reproduce literalmente las ideas o frases de un autor, empleado en
un trabajo propio.

a. Con énfasis en el autor

o narrativa.
a. Cita textual corta
b. Con énfasis en la idea
o Parentética
TIPOS DE CITA
TEXTUAL O
a. Con énfasis en el autor
DIRECTA o narrativa
b. Cita textual larga
b. Con énfasis en la idea
o parentética
3.2.1. CITA TEXTUAL

a). Cita textual corta

Es aquella que tiene menos de 40 palabras

Debe ser fiel a las palabras, ortografía y puntuación de la
fuente original: El texto copiado va en el mismo párrafo,
entre comillas, se anota el primer apellido del autor, el
año de publicación y la página, “Se incorpora en el texto
y se encierra entre comillas” (Myers, 2009, p. 27).
TIPOS DE CITA TEXTUAL CORTA
a. Con énfasis en el autor
Se usa cuando se quiere exaltar la posición
del autor sobre un tema.
b. Con énfasis en el texto
Se usa cuando se quiere hacer referencia a
una idea, el autor pasa a segundo plano.
Pozo (2012) manifiesta “que los nuevos manuales de
redacción carecen de nuevos aportes específicamente en los
recursos electrónicos”(p.3).
En el mundo de los negocios las empresas tienen que estar
permanentemente renovándose para poder sobrevivir, por
suerte
“La innovación es lo mejor que saben hacer las buenas
empresas…” (Senge, 2011, p. 49).
EJEMPLO DE CITA TEXTUAL CORTA CON ÉNFASIS EN EL AUTOR

Referencias abreviadas
(primer apellido del
Texto autor y año)
propio.

La discriminación racial se puede dar en diversos ámbitos de las actividades

humanas o actos sociales, así para Pristly (2017) “La discriminación racial ocurre
cuando un miembro de un grupo racial es objeto de trato distinto o desigual en
diferentes situaciones en función de su raza” (p. 7).

Texto de la cita entre Número de página y

comillas. Las comillas al inicio y final punto después del
de la cita. paréntesis
EJEMPLO DE CITA TEXTUAL CORTA CON ÉNFASIS EN EL TEXTO (La misma cita anterior)

Las comillas al inicio y final

Texto
de la cita
propio

La discriminación racial se puede dar en diversos ámbitos de las

actividades humanas o actos sociales, pues “La discriminación racial
ocurre cuando un miembro de un grupo racial es objeto de trato distinto o
desigual en diferentes situaciones en función de su raza” (Pristly, 2017, p.
7).

Referencias abreviadas Texto de la cita entre

(primer apellido del autor, comillas
año, página)
B). CITA TEXTUAL LARGA O EN BLOQUE

Cita textual larga con énfasis en el texto

Es aquella que tiene 40 palabras o más, debe ser fiel a las palabras, ortografía y
puntuación de la fuente original: El texto copiado no lleva comillas, va en
párrafo aparte y con sangría, se anota el primer apellido del autor, el año de
publicación y la página, así Myers (2009) afirma, que “la cita mayor de
cuarenta palabras, se separa del texto comenzando en una línea y se coloca en
forma de bloque. La cita se escribe a doble espacio y no se coloca entre
comillas” (p. 27).
 a). Cita textual larga con énfasis en el autor

Ejemplo:

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus
Texto propio
funciones de onda están conectadas por un hilo invisible.
Apellido Kaku (2009) afirma:
Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera
instantánea a cosas en lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de
onda probablemente estuvieron entrelazados en el comienzo del tiempo. En cierto
Año Cita sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo,
incluyéndonos a nosotros. (p.90)
Página

Punto
Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuánticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las Texto propio
vincula.

Fuente: Centro de Escritura Javeriano

B). Cita textual larga o en bloque con énfasis en el texto

Ejemplo:

En definitiva, el asentamiento de blancos, mestizos y algunos esclavos se debió a las políticas de

agregación y segregación de tierras para la explotación de ganado y sembríos.

Jurídicamente estaba justificado el asalto a las tierras de los indios. Entre el año 1750 y el
de 1800, época en que las comunidades indígenas del oriente colombiano fueron objeto de
una política de agregación-segregación de tierras, el monto de ventas de unos 68
resguardos fue de 110, 308 pesos aproximadamente. (Tovar, 1986, p. 23).

Esto quiere decir, que las tierras que poseían los indios era tomada por blancos y mestizos
con el consentimiento de autoridades, eran despojados arbitrariamente y no tenían donde
reclamar.
3.2.2. CITA DE PARÁFRASIS O PARAFRASEO
Texto original
En la actualidad, los valores predominantes en la sociedad
occidental, son por una parte, el conocimiento orientado a la
transformación práctica del mundo, lo que se manifiesta en avances
científicos y tecnológicos impresionantes y, por otra, el bienestar
económico y material, que se traduce en la producción y consumo
de infinidad de bienes materiales.
De esta manera, los valores espirituales o vitales se han
subordinado a los valores secundarios o utilitarios, y esta crisis de
valores, ha originado serios desequilibrios a nivel mundial e
individual; una desaforada carrera armamentista, depredación del
medio ambiente, pobreza extrema, hambruna, elevados índices de
degradación, delincuencia y alcoholismo, son solo algunos
problemas que azotan a nuestra sociedad.
No es que los valores de bienestar y conocimiento práctico deban
desecharse, sino que éstos deben ser un simple instrumento de los
valores esenciales.(Mûnch, 1996, p. 90)
Texto
parafraseado
Acerca de la crisis de valores en el hombre Mûnch (1996)
manifiesta que la sociedad actual, privilegia los valores del
conocimiento y económicos sobre los valores espirituales,
el primero prioriza la transformación del mundo, el cual se
traduce en el conjunto de avances científicos y
tecnológicos; el segundo valor es el económico y material
que se exponen mediante la súper producción y el
consumismo; quedando los valores espirituales
subordinados a los valores económicos y del conocimiento,
lo que ha devenido en una crisis de valores, que se
manifiesta en la depredación y contaminación del medio
ambiente, delincuencia, pobreza, individualismo,
alcoholismo, consumismo, drogadicción.
3.2.2. Cita de paráfrasis

Ejemplo de cita de paráfrasis con énfasis en el texto

Finalmente, la ruralidad se puede referir al desarrollo rural, en el cual

se contemplan estrategias de atención a poblaciones marginadas,
vulnerables, desarticuladas, etcétera. (Dirven et al., 2011).
3.3. CITAS SEGÚN EL NÚMERO DE AUTORES

1. CON DOS AUTORES

Cuando son dos autores, ambos se mencionan en todas las citas, los apellidos van separados por “y”, si se publica en
inglés por “&”.

Tarrillo y Ramos (2020) manifiestan que “es posible que el hombre realice viajes espaciales en la próxima
década” ( p. 23).

2. CON TRES A MÁS AUTORES

Cuando son tres o más autores se cita el apellido del primero seguido de “et al.” (que significa “y otros”)
desde la primera citación.

Calhoun et al. (2000) afirman que “ el poder no se distribuye de forma igualitaria o al azar entre las
personas; tiene una estructura jerárquica” (p. 457).
CASOS DE CITAS

CITA DE CITA

Se llama cita de cita o cita mediante fuente secundaria, cuando se presenta ideas de un autor indirectamente,
es decir se tiene acceso a través de otra fuente (autor).
Ejemplo Tenemos el libro de Rosemary Valdivia y ella cita en su libro a Roger Batista, y nosotros
precisamente queremos citar las ideas de Roger Batista. En este caso la cita quedaría:

Batista (como se citó en Valdivia, 2018) acerca de la investigación científica plantea que…

CITA CON AUTOR CORPORATIVO

Cuando los documentos son de una institución, el autor es el corporativo, en este caso se escribe el nombre
completo de la organización en vez del apellido, tanto en el texto como en los datos de la cita. Las siglas se
debe escribir entre paréntesis junto al nombre completo en la primera mención, luego se usa las siglas.

El Ministerio de Educación ( MINEDU, 2021) afirma que “el inicio de clases

presenciales no tiene fecha fija” (p.23).
CASOS DE CITAS

CITA SIN FECHA

En lugar de la fecha se escribe s.f. que significa “sin fecha”

Carmona (s.f.) afirma que el estrés se manifiesta a través de diversos indicadores.

CITA SIN AUTOR

En lugar del nombre del autor se escribe las primeras palabras del título de la obra y el año de su
publicación.

Se evidencia que ha aumentado la defensa de los niños (“Informe Anual”, 2013).

EJERCICIOS

1. Con los siguientes datos elabore: una cita textual con énfasis en el autor.

DATOS
1. Año : 2020
2. Autores: Víctor Hernández, Luz Padilla, Fanny Ramos y Joel Llanos
3. Página: 52
4. Cita: “una pandemia es cuando se produce a nivel mundial”

2. Con los siguientes datos elabore: una cita textual con énfasis en el texto.

DATOS
1. Año : 1989
2. Autores: Alberto Flores Galindo.
3. Página: 67
4. Cita: “El interés de Mariátegui por el mundo andino acabó comprendiendo
tanto el presente como el pasado”
6. Texto propio: El amauta no sólo estudió política, sino además, investigó el mundo
indígena, es así que
EJERCICIOS

Con los siguientes datos elabore una cita textual con énfasis en el autor

DATOS
1. Año : 2014
2. Autores: Fernández, R.
3. Página: 45
4. Cita: “La iluminación es una técnica muy importante de la puesta en escena,
porque da sensación de tridimensionalidad y porque mediante las zonas
claras y oscuras dirige la atención del espectador”

Con los siguientes datos elabore una cita textual con énfasis en el texto

DATOS
1. Año : 1996
2. Autores: Mûnch Lourdes.
3. Página: 92
4. Cita: “El hombre de excelencia es pues aquel que se complace en acciones virtuosas”
5. Texto propio: La praxis de valores y virtudes es la forma de elevarse al nivel más alto, por eso
CONCLUSIONES

1. El plagio consiste en la copia literal o parafraseada de ideas de un autor, sin darle el crédito correspondiente.

2. . Cuando elaboramos algún trabajo y utilizamos ideas de otro autor, debemos indicar la fuente de la cual se
tomaron. Para ello, se utilizan las citas y referencias.

3. El uso de las citas permite evitar el plagio de la propiedad intelectual y cultivar la honestidad académica, dando
a conocer las fuentes utilizadas en la redacción de un documento académico; así mismo, le suma calidad al trabajo
mostrando que el autor domina el tema

4. Una cita consiste en reproducir una idea ajena en un escrito propio, referenciando la fuente de donde se extrajo
la idea.

5. Las citas pueden ser directas o textuales e indirectas o parafraseadas. Las primeras reproducen al pie de la letra
las ideas del autor y las segundas reproducen las ideas con sus propias palabras
ELABORACIÓN DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS.

Logro de aprendizaje

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante identifica las

características y elementos de las citas textuales y
parafraseadas, utilizando el estilo APA.
ELABORACIÓN DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS

CONSULTAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA

1. Revisar el material multimedia y bibliográfico

2. Revisar la videoconferencia
3. Analizar las conclusiones de la T2 CON su grupo de
trabajo

PRÓXIMA VIDEOCONFERENCIA

Estilo de redacción APA: elaboración de las referencias

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