UNIDAD 1:

DEFENDIENDO LO
QUE PIENSO

Colegio de Adultos Manquehue Til til

Profesora: Camila González Escobar
2NM
Discurso argumentativo
 El discurso argumentativo o argumentación tiene por
objetivo hacer cambiar de opinión al receptor (quien
oye el discurso). Esta función se llama apelativa.
 Para lograr su objetivo puede persuadir (apelar a los
sentimientos) o bien convencer (razonar lógicamente)
con el receptor.
 Es dialógico (de diálogo, vale decir, hay una discusión)
y el tema de la argumentación generalmente es
polémico.
 Puede ser oral o escrito.
 Argumentació
n

Función
Emisor
apelativa

Influye en el
Convencer Persuadir
receptor
Convencer Persuadir
 “Las guerras son  “Las guerras son
malas porque traen malas porque la gente
consigo un desastre sufre, los ancianos se
económico, social y desesperan, las madres
político además de pierden a sus amados
daños estructurales” hijos y los niños no
pueden sufrir ese
dolor”
 Estructura de la argumentación
La estructura de la argumentación se divide en dos: la
externa y la interna.

 Estructura externa: tiene que ver con la forma y el

orden de la información. (introducción, tesis,
demostración y argumentos)

 Estructura interna: son los elementos que forman la

argumentación: la tesis, las bases, las garantías y los
respaldos.
Estructura externa

• Suele ser una breve exposición

en la que el argumentador
intenta captar la atención del
destinatario y despertar en él
Introducci una actitud favorable. En la
ón introducción va la tesis, que es
la idea en torno a la cual se
reflexiona. Puede estar
constituida por una sola idea o
por un conjunto de ellas.
 • En el desarrollo
encontramos los
elementos que forman
el cuerpo
Desarroll argumentativo se
o denominan pruebas,
inferencias o
argumentos y sirven
para apoyar la tesis o
refutarla.
 • Es la parte final y
contiene un
Conclusi resumen de lo
ón expuesto (la tesis y
los principales
argumentos).
 Otros componentes del Sistema Solar

Junto con el sol y los planetas existen una serie de astros que también forman
parte del Sistema Solar.
En primer lugar están los satélites de los planetas, cuerpos rocosos que giran
alrededor de los mismos sometidos a su atracción gravitatoria. En cierto modo se
puede afirmar que las características del conjunto constituido por un planeta y un
cortejo de satélites recuerda, en menor escala, al conjunto del Sistema Solar.
Otros cuerpos celestes importantes son los asteroides, que se mueven, en su
mayoría, siguiendo órbitas de tipo planetario, en la región del espacio
comprendida entre las trayectorias de Marte y de Júpiter. Su número se calcula en
50.000, aunque solo se conocen unos 1.600, y sus dimensiones son variables,
predominando los diámetros de 1-80 Km.
Los astros más espectaculares del Sistema Solar son los cometas, que al
acercarse al sol aparecen rodeados de una enorme envoltura de gases de la que
brota una cola también gaseosa, que puede extenderse varios millones de
kilómetros por el espacio.
Finalmente, cabe citar los meteoritos, cuerpos rocosos, en general pequeños,
que penetran en la atmósfera terrestre y se volatilizan dejando un trazo luminoso.
Estos cuerpos celestes están relacionados con los asteroides, y muy especialmente
con los cometas.

José Miguel Vidal: El Sistema Solar

Barcelona: Salvat, 1979
Estructura interna

• Es la opinión o idea
Tesis a defender.
• Es el por qué de la
Bases tesis, la justificación.
Estructura interna

• Argumentos sólidos que

Garantías apoyan la base

• Fuentes de información
Respaldo confiables que comprueban
s las garantías
 Ejemplo 1.

Tesis • Fumar es malo

Bases •Es dañino para la salud

•Contiene nicotina, alquitrán y veneno

Garantías para ratas

Respaldo • Ministerio de salud

Ejemplo 2.

Tesis El solarium debería ser ilegal

Bases Es dañino para la salud

Causa daños a la piel, como el

Garantías envejecimiento prematuro. Puede causar
cáncer a la piel.

Respaldo OMS, Testimonio de una persona con

cáncer, médico experto en cáncer de piel
 Modos de razonamiento

Por analogía Por autoridad Por signos

Por
Generalización Por Causa
 Por
Por causa
analogía
Se establece una
semejanza entre dos Se establece una
conceptos, seres o cosas conexión causal entre
diferentes y se deduce que dos hechos que
lo que es válido para uno fundamentan la tesis
es válido para el otro.
“Todas las personas que
trabajan en horario
“La madre de Jaimito fumó
nocturno presentan déficit
durante su embarazo, por
de vitamina D. Amelia
eso Jaimito es un niño débil
trabaja de noche, debe
y con bajo peso”.
tomar un suplemento
vitamínico”
 Por
Por signos
autoridad
Se utilizan indicios o señales
para establecer la existencia
Se alude a la opinión de de un fenómeno.
expertos en el tema o
personajes consagrados para
sustentar la tesis. Este individuo
presenta malestar,
sensación de frío,
fiebre ligera, dolor de
espalda y muscular,
Como ha señalado dolor de garganta y
el Ministro...” tos. Esta resfriado
Por generalización
A partir de varios casos similares, se
generaliza una tesis común, que es
aplicada a un nuevo caso del mismo
tipo.

“Todos los hombres son iguales”

Técnicas de discusión: El Debate

 El debate es un diálogo formal, de

carácter argumentativo, en el que un
grupo de personas exponen sus puntos de
vistas sobre un tema determinado de
carácter polémico.
 Características del debate
 Presencia de dos oponentes que
presentan tesis contrapuestas.
 Los temas se fijan con antelación

 Los participantes son especialistas

 La presencia de un moderador, regula los

turnos y vela por el buen desarrollo del

debate
 Jurado

Bancada a Moderador Bancada en

favor contra

Auditorio