NEURONAS

LIC. PRISCILA ESPINOZA OCAMPO

Carlson, N. (2005). Fisiología de la
Conducta. (M. Ramós Platón, Trad.). 1
Madrid , España: PEARSON EDUCACIÓN
 Carlson, N. (2005). Fisiología de la
Conducta. (M. Ramós Platón, Trad.). 2
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 CÉLULAS DEL SNC

1. NEURONAS

2. GLIA (NEUROGLIA)

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NEURONA (MULTIPOLAR)
La neurona (célula nerviosa) es la unidad elemental
de procesamiento y transmisión de la información en el
sistema nervioso.

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 SNC
• NÚCLEOS: Cúmulo de
cuerpos celulares SNC.

• TRACTOS, HACES O
FASCÍCULOS: Cúmulo
de axones SN.

SNP
• GANGLIOS: Cúmulo de
cuerpos celulares
(somas) SNP.

• NERVIOS: Cúmulo de
axones SNP.

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 Neuronas aferentes: Ingresan (meten) inf.
medio externo hacia SNC.

Neuronas eferentes: Sacar inf. medio

externo hacia SNC.
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 NEURONA MULTIPOLAR:
La membrana somática emite un axón y los brotes de muchas
ramificaciones dendríticas.

El mensaje básico que

conduce ser denomina
Potencial de acción
(PA).

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 Clasificación de
acuerdo a la
cantidad de
PROLONGACIÓNES
que tiene:

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 • INTERNEURONA: o neurona
integradora es una neurona del sistema
nervioso central, generalmente pequeña
y de axón corto, que interconecta con
otras neuronas pero nunca con
receptores sensoriales o fibras
musculares, permitiendo realizar
funciones más complejas.

• NEURONAS DE PROYECCIÓN:
Vinculan diferentes núcleos o áreas
neuronales.

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 Cada neurona individual
recibe información de los
botones terminales de los
axones de otras neuronas,
y los botones terminales
de sus axones establecen
sinapsis con otras
neuronas.

Los botones terminales

pueden formar sinapsis
sobre la membrana de las
dendritas o las del soma.

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 GLÍA (NEUROGLÍA)
Brinda protección, sostén y nutrición a las neuronas.

Las neuronas tienen

un metabolismo muy elevado pero
no pueden almacenar
nutrientes, necesitan que se les
suministre constantemente
nutrientes y oxígeno, o morirían
rápidamente.

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 NEUROGLIOCITOS
(NEUROGLIA, GLIA)
Las células de soporte más importantes en el SNC, «pegamento
nervioso».

• Las neuronas llevan una vida muy

protegida; los neurogliocitos atenúan el
efecto físico y químico del resto del
organismo sobre ellas.

• Rodean a las neuronas y las mantienen fijas

en su lugar, controlando el suministro de
nutrientes y algunas de las sustancias
químicas que necesitan para intercambiar
mensajes con otras neuronas.

• Aíslan a las neuronas entre sí de modo que

evitan que los mensajes neurales se
mezclen; e incluso actúan como «gestores
domésticos», destruyendo y eliminando los
desechos de las neuronas que han muerto
debido a enfermedad o lesión.

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 ASTROCITOS
Forman la barrera hematoencefálica

1. Proporcionan soporte físico a las

neuronas.
2. Limpian los desechos del encéfalo
3. Producen algunas sustancias químicas
que las neuronas necesitan para cumplir
sus funciones.
4. Controlar la composición química del
líquido que rodea a las neuronas,
captando activamente o liberando
sustancias.
5. Mantienen fijas a las neuronas.
6. Limitan la disposición NTS liberados por
los BT.
7. PROPORCIONAR ALIMENTO A LAS
NEURONAS.
8. REALIZAN EL PROCESO DE FAGOCITOSIS.

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• Los ASTROCITOS hacen algo más
que dispensar glucosa a las
neuronas: reciben glucosa desde los
capilares y lo reducen a lactato, la
sustancia química producida durante
la primera etapa del metabolismo de
la glucosa.

• Luego liberan el lactato en el

líquido extracelular que rodea a las
neuronas y éstas lo incorporan, lo
transportan a sus mitocondrias y lo
utilizan para obtener energía.

• Este proceso proporciona a las

neuronas un combustible que
pueden metabolizar incluso más
rápidamente que la glucosa.

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 OLIGODENDROCITOS
Se enrollan alrededor del axón y forman la vaina de mielina (aumenta la
transmisión del impulso nervioso).

1. Aportar soporte a los axones y producir

la vaina de mielina.
2. Durante el desarrollo del SNC, los
oligodendrocitos generan
prolongaciones que tienen una forma
parecida a la de los remos de una
canoa.

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 MICROGLIA
Proporciona inmunidad a la neurona (fagocítica)

1. Actúan como fagocitos, ingiriendo y

descomponiendo las neuronas muertas y
moribundas.
2. Actúan como uno de los componentes
del sistema inmunológico en el encéfalo,
protegiéndolo de los microorganismos
invasores.
3. Son responsables de las reacciones
inflamatorias en respuesta al daño
cerebral.

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 CÉLULAS EPENDIMIARIAS

• Producen el líquido
cefalorraquídeo para
formar la barrera
hematoencefálica.

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 SNP
CÉLULAS DE SHWAN (equivalente a los oligodendrocitos) formará la vaina de
mielina.

1. En el SNP, una célula de Schwann aporta mielina sólo a

un axón, y toda la célula de Schwann, no sólo una parte
de ella rodea al axón.
2. Si se lesiona un nervio como éste, las células de Schwann
con- tribuyen a digerir los axones muertos y moribundos.
3. Des-pués, las células de Schwann se disponen formando
una serie de cilindros que sirven de guías para que los
axones vuelvan a crecer.
4. Las partes distales de los axones seccionados mueren,
pero del muñón de cada axón seccionado crecen brotes,
que luego se expanden en todas direcciones.
5. Si uno de estos brotes encuentra un cilindro formado
por una célula de Schwann, crecerá rápidamente a través
del tubo .
6. Si los extremos escindidos del nervio todavía se hallan lo
sufi- cientemente cerca entre sí, los axones restablecerán
las conexiones con los órganos musculares y sensoriales
que inervaban previamente.

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 BARRERA HEMATOENCEFÁLICA
• Descubrió que si se inyecta un
colorante azulado en el torrente
circulatorio de un animal, todos los
tejidos, excepto el encéfalo y la
médula espinal, se teñirán de azul.

• Si el mismo colorante se inyecta en el

líquido que ocupa los ven- trículos
cerebrales, el color azul se expanderá
por todo el SNC (Bradbury, 1979).

• Existe una barrera entre la sangre y el

líquido que rodea las células del
encéfalo: la barrera hematoencefálica.

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 BARRERA HEMATOENCEFÁLICA
• SISTEMA DE PROTECCIÓN SN
• Regula el paso de sustancias
entre el interior SN y lo que esta
por fuera de él.
• El SN requiere muchos nutrientes
(consume ¼ de la demanda de
oxígeno).
• ES SEMIPERMEABLE
* PASO SELECTIVO DE
SUSTANCIAS
*. MANTIENE LA HOMEOSTÁSIS
• FORMADA POR:
1. CAPILARES (no fenestrados: no
espacios entre las células)
2. PIES ASTROCITOS
3. NEURONAS

• NO UNIFORME

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• La transmisión de mensajes de un lugar a otro en el encéfalo
depende de un delicado equilibrio entre sustancias en el interior
de las neuronas y en el líquido extracelular que las rodea.
• Si la composición del líquido extracelular cambia aunque sea
ligeramente, la transmisión de estos mensajes se verá alterada
—lo que significa que la función cerebral sufrirá alteraciones.
• La barrera hematoencefálica facilita regular la composición de
este líquido.
• Muchos de los alimentos que comemos contienen sustancias
químicas que interferirían el paso de información entre las
neuronas.
• Por ejemplo, el área postrema es una parte del encéfalo que
controla el vómito, En ella, la barrera hematoencefálica es
mucho más débil, lo que permite que las neuronas de esta
región detecten la presencia de sustancias tóxicas en la sangre.
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 MENINGES
Membranas de tejido conectivo que rodea al SNC
(ME y encéfalo).

• Duramadre: pegado
cráneo.
• Aracnoides:
• Espacio
subaracnoideo: liquido
cefalorraquídeo
• Piamadre

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 REFERENCIAS
• Carlson N.R. (2001) Fisiología de la conducta, España, Ariel
Neurociencias.
• Rosenzweig y Leiman (2000) Psicología Fisiológica Ed. Mc Graw Hill
España.
• Pinel J.P.J. (2007) Biopsicología. Editorial Pearson Educación 6a
Edición Madrid España
• López Antúnez, L., Anatomía Funcional del Sistema Nervioso, Ed.
Limusa, Méx., l990, p.p. 5-11
• Kiernan, J.A. (Barr, M.L.), El Sistema Nervioso Humano, Ed. Mc
Graw Hill, 7a Edición. Méx., Cap. 1. 2001.
• Bustamante, J., Neuroanatomía Funcional, Ed. Addison-Wesley
Iberoamericana, Méx., l990, p.p. l-l7. Cap. 1.

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