ÁREA: PERSONAL SOCIAL

Reto:

EXPRESAMOS LA
IMPORTANCIA
DEL TRABAJO
DE LAS MUJERES
Y HOMBRES
 Recordamos que el domingo celebramos el día del trabajo.

TRABAJO
Entonces, el trabajo es la actividad consciente
del ser humano destinada a la transformación
de la naturaleza para la satisfacción de sus
necesidades de sobrevivencia y desarrollo
como ser, alimentación, vivienda, vestimenta,
transporte, etc.
 Leen los trabajadores de la comunidad.
Los t r a ba ja d o r e s d e la c om u n i d a d .
¿Quié ne s so n lo s tra ba ja do re s públic o s?
So n to d o s lo s m ie m b ro s q ue tra b a ja n a l se rvic io d e la c o m u nid a d p o r e l b ie ne sta r,
p ro g re so y se g urid a d d e la p o b la c ió n .
A) Tra ba ja do re s c o n o fic io s:
So n a q ue lla s p e rso na s q ue b rind a n un se rvic io m a nua l.
- C a rp in te ro . - Alb a ñil
- Me c á nic o - Pa na d e ro
- C a rte ro - Bo m b e ro
- He la d e ro - C a m p e sino
- C o sture ra - C o m e rc ia n te

B) Tra ba ja do re s c o n pro fe sio ne s.

So n la s p e rso na s q ue ha n e stud ia d o u n a c a rre ra p ro fe sio na l e n la Un ive rsid a d
o Institu to . Eje m p lo .
- Pro fe so ra - Ab o g a d o
- Po lic ía - Ve te rina rio
- En fe rm e ra - O d o n tó lo g a
- Arq u ite c to - Do c to ra
 Indicamos que en una cartulina escriba la labor que realizan su mamá. Ejemplo

N os c u i d a Tr a ba ja
y p r ot e g e en u n c ole g i o
e n se ñ a n d o
a l 6 °.

N os c oc i n a
a li m e n t os
n u t r i t i v os.
Comparan grupalmente los diversos roles y trabajos que realiza la madre (mujer) o el padre (hombre)
 ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Reto:

EXPLICAMOS LA
FUNCIÓN DE
REPRODUCCIÓN
CON SUSTENTO
CIENTÍFICO
 Leen la siguiente información:

Li li y su m a m á c on v e r sa n :
 Buscan información sobre la fecundación humana:

La r ep r od u cción h u m a n a
La reproducción de los seres humanos
La especie humana ha evolucionado desde los inicios de la vida, hace miles de millones de
Años.
Desde la época del hombre primitivo hasta la actual, el hombre moderno es dueño de la tecnología
más avanzada; la perpetuación y evolución se han dado gracias al proceso de la reproducción.
Las personas tienen un ciclo de vida que cumplir como los otros seres vivos: nacen, crecen se
reproducen y mueren. Si no se diera este proceso, la raza humana hubiera desaparecido.

Cuando la etapa de la reproducción empieza a manifestarse en los seres humanos, se presentan

una serie de cambios en el niño o niña, quienes dejan de serlo para convertirse en púberes. A esta
etapa se le conoce con el nombre de adolescencia y es una fase de cambios, tanto físicos como
emocionales.
Los seres humanos se reproducen sexualmente con la participación de dos individuos, uno del
sexo femenino y otro del sexo masculino. Cada uno posee ¿Sabías que...?
características externas e internas que lo identifican, llamados La ovulación es la salida del óvulo
caracteres sexuales. Estos pueden ser de dos tipos: maduro del ovario Si no hay
• Caracteres sexuales primarios. Órganos sexuales que fecundación, el óvulo llega al
útero y sale al exterior con una
diferencian a los hombres de las mujeres y producen las células pequeña hemorragia,
sexuales. denominada menstruación o
• Caracteres sexuales secundarios. Características físicas regla.
externas que aparecen durante la pubertad.
 Sistematizan en un esquema gráfico sobre la fecundación:

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Caracteres sexuales Caracteres sexuales

secundarios secundarios
INTERVIENEN

Hombre Mujer

Caracteres sexuales Caracteres sexuales

primarios primarios

Aparato reproductor Aparato reproductor

masculino femenino

Formado por Formado por

Testículos Forman las células sexuales Ovarios

Espermatozoides Óvulos

Da lugar al
Fecundación Embarazo Un nuevo
ser
 Se concluye con las ideas fuerza:

Recuerda
 En los ovarios se producen las células sexuales femeninas, llamadas óvulos.
 En los testículos se producen las células sexuales masculinas, llamadas espermatozoides.
 La fecundación ocurre en las trompas de Falopio y consiste en la unión de un óvulo y un
espermatozoide para formar un cigoto, que es la primera célula del nuevo ser. El cigoto se
divide para formar un embrión.

La fecundación es la unión de
un espermatozoide y un óvulo
en las trompas de Falopio
ÁREA: MATEMÁTICA

Reto:

Expresar la ocurrencia de los

acontecimientos de su vida
cotidiana usando las nociones de
sucesos probables e
improbables.
 Leen las siguientes sugerencias:

En la recta podrías El orden en que

expresar cuál tiene coloquemos las
mayor probabilidad de probabilidades según
ser elegido. nuestra estimación
significará el lugar de
preferencia.

 Ubica en la línea del lenguaje del azar dónde se colocan las preferencias sobre los juanes.
 Deciden cuál será el plato representativo del aula, será mejor organizarlo en una ruleta y, según
donde apunte el marcador, se escogerá el plato representativo del aula.
 Se concluye explicando la probabilidad en un hecho aleatorio.

Las situaciones de azar son aquellas situaciones en las que no puedes predecir el resultado.
La probabilidad es una medida de incertidumbre que nos indica las posibilidades que tiene de
verificarse cuando se realiza un experimento aleatorio.
A Número de casos favorables
B Número de casos posibles
A = El número de casos favorables es la cantidad de resultados contenidos y esperados en el
conjunto total de sucesos.
B = El número de casos posibles es la cantidad total de sucesos posibles.
Don Agustín suele comprar en cierto establecimiento. Por ser cliente frecuente, la tienda le ofrece
la oportunidad de girar una ruleta para llevarse algún premio. ¿Qué probabilidad tiene de llevarse
un electrodoméstico?

La probabilidad de llevarse un electrodoméstico es