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Maestría en:
Administración Educativa
Asignatura:
Globalización y Prospectivas de la Educación
Entregable:
Ensayo Reflexivo
Alumnos:
Asesor:
Dr. Ana Julia Ojeda Manzanilla
Nuestra historia ha tenido diversos escenarios, todos necesarios para construir una sociedad
no serían posibles si no diéramos mira a los desaciertos del pasado, con el ímpetu de aprender sobre
la marcha, de esta manera se crean nuevos pensamientos y corrientes filosóficas que dan paso a la
En la búsqueda de crear un espacio donde el ser humano pueda expresar y defender sus
pensamientos; es así como hemos generado y dividido la historia y con ella los ideales.
La nueva sociedad crece con tendencias que son marcadas por generaciones más jóvenes en
totalmente multifacético, que da cabida a un universo de opciones y por ende un medio de libertad
nuestro ensayo, temáticas que se refieren a los inicios de la posmodernidad, es decir, tocaremos las
raíces de este tópico y para esto, investigaremos sobre la relación de la filosofía con la
posmodernidad, así como, el significado que le dan diversos autores a esta temática para que,
finalmente, podamos concluir con un análisis reflexivo sobre “La posmodernidad desde un punto de
vista filosófico.”
Desarrollo
cambio que se ha ido dando debido a la evolución que va teniendo la misma con el paso del
tiempo.
posmodernidad y cultura sobre su origen, es importante mencionar que tiene sus inicios a
finales del siglo XX, en donde se menciona que, este término fue empleado por primera vez
por el artista británico John Watkins en 1870 refiriéndose a la actitud diferente de algunas
personas, cuya actitud habría sido generada por diversas condiciones históricas
siguiente:
La condición posmoderna, libro que tiene por objeto la condición del saber
gama de discursos que se ocupan igual de los más variados saberes, inclusive, por
más tarde, nihilismo, con los que comienzan una serie de ideas significativas” (p.5). Es
decir que se percibe como una conjunción variada de teorías que va desde algunos
trata de un tipo de pensamiento que contiene temáticas diferentes. En este mismo sentido
uso indiscriminado que conduce a confusión por lo cual hace diferencia entre tres corrientes
sus objetivos, mientras que otros expresan su desencanto con respecto a la modernidad mas
no abandonan la razón del modernismo y por último están los que critican la modernidad y
la rechazan.
Por otra parte, Osorio (2009) aporta su perspectiva con respecto a que: “el
ciencia” (p.193). Expresando de esta manera su indignación sobre los métodos científicos
conocer lo que para ellos significa este periodo, tal es el caso de Ramírez (2005), quien
una gran diversidad de personas que tienen características diferentes y a su vez ideas u
opiniones.
Conclusión
La posmodernidad es una época que llega gracias a los cambios que se van creando
en la sociedad, en las personas y en su forma de pensar debido a diversos factores que los
rodean, esta etapa surge como revaloración de la modernidad, la cual da inicio a una era que
de igual manera la posmodernidad logra adoptar aquellas áreas subjetivas, como el arte la
cultura entre otras tantas, que la modernidad hizo a un lado para apostar a las ciencias más
formales.
derechos y más, de todos los individuos que la adoptan, pues si bien es cierto dentro de cada
uno de nosotros existe un deseo de aceptación a pesar de ser parte de una sociedad con
http://www.difusioncultural.uam.mx/casadeltiempo/98_mar_abr_2007/casa_del_tie
mpo_num98_67_73.pdf
LaPosmodernidadLoSublimeYUnOjoCortadoNotaAProposit-4784481.pdf
Recuperado de:
https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/12203/GarciaPereiraBorj
a.pdf?sequence=1
Osorio, J. (2009) “El Megarrelato Posmoderno.” Revista Frontera Norte, VOL. 21 (p.193).
Recuperado de:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-
73722009000200008