ACUERDOS DE

CONVIVENCIA
EN LOS ESPACIOS
VIRTUALES

• Estar atento en las clases.

• Respetar las opiniones de los demás.
• Respeto mi turno para hablar.
• Tener la cámara encendida.
• No comer en clase.
• Escribir en el chat solo si es necesario.
COMUNICACIÓN
SEGUNDO GRADO

Vamos a
leer
un afiche.
 ¡Hola!

Propósito
Los estudiantes leerán un
afiche para luego elaborar uno.
Teniendo en cuenta sus
estructura.

Competencia:
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Recuerda:
¿QUÉ ES UN AFICHE?
Los invitamos a ver el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=byvHxIKj6wI

•El afiche es un texto

informativo en el que se
comunica un mensaje, un
evento, una actividad a una
gran cantidad de personas.
¿Cuál es el objetivo de los afiches?
• Informar y convencer al público
para que actúe o piense de un
modo determinado.
• La tolerancia es el respeto a las
ideas, creencias o prácticas de
los demás cuando son diferentes
o contrarias a las propias.
CARACTERÍSTICAS DE UN AFICHE
• Puede ser leído rápidamente captando
la atención del lector.
• Comunica un mensaje
• Debe ser llamativo.
• Utilizaimágenes grandes y diferentes
tipos de letras.
• Debe entenderse en la primera lectura.
 ESTRUCTURA DE UN AFICHE
• IMAGEN
• Ayuda a optimizar el propósito del
afiche.
• TÍTULO
• De qué se trata el afiche.
• ESOGAN
• Es una frase breve que es muy fácil de
recordarla.
• Además en algunos casos debemos
agregar TEXTO, que son los datos de la
actividad, la invitación o el producto que
se quiere promocionar o anunciar.
OBSERVA ATENTAMENTE LOS SIGUIENTE
AFICHES
Ahora leeremos un afiche para ello nos ubicamos en el libro páginas 22-23-24-25
ACTIVIDAD

PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

ESCRIBIREMOS UN AFICHE
PARA ELLO NECESITARÁN LOS SIGUIENTES
MATERIALES
- Una imagen grande sobre la importancia de
las vacunas.
- Colores
- Plumones
- Tijeras
- El afiche lo elaborarán en una hoja bond A4.
(para que tengan en cuenta el tamaño de la
imagen)
- En una hoja aparte puedes traer ya preparado
¡SI SE PUEDE!