LA GRAMATICA

 Es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de la lenguas y la

organización de las palabras dentro una oración y otro tipo de constituyente sintáctico.
 La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística
clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles.
1. Fonético - fonológico
2. Sintáctico
3. Morfológico
4. Léxico semántico
EL CONCEPTO DE GRAMATICA

 Es el arte del dominio de la palabras con el tiempo los estudiosos fueron delimitando los
campos que abarcan la gramática.
 La gramática es una parte de la lingüística esta por encima y dentro que es el estudio por
completo de la lengua y nos encontramos con una de sus partes que es la gramática.
¿DE QUE SE OCUPA LA GRAMATICA?

 Se ocupa de la estructura de la palabras y de la relación de una palabra con otra para ver
que significado son los que se crean estamos haciendo gramática desde dos perspectiva.
 Morfológica:
1. Los verbos
2. Las preposiciones
3. Los adjetivos
4. Los nombres
 CLASIFICACION

 Se hace clasificación o un estudio de una palabra y digo que es un nombre y digo que es
un adjetivo o digo que es un adverbio estoy haciendo gramática.
PARTE DE LA GRAMATICA ES LA
SINTAXIS.

 Si yo digo que en una oración hay un sujeto y un predicado sintáctico o tal grupo nominal
es un sujeto o predicado o un complemento estoy haciendo gramática y concretamente
sintaxis.
 EJEMPLO DE UNA ORACION:

 Si yo digo
(Juan come manzanas)
 Y ahora digo:
( juan es en primer lugar porque es un nombre)
(come es un verbo)
(y manzana es otro nombre)
Entonces estoy haciendo gramática desde la perspectiva morfológica.
 FONETICA

 La fonética es la disciplina lingüística que estudia los sonidos del habla humana, es

decir, la realización y percepción física de los signos que componen la lengua. Se trata de
una disciplina cercana (aunque distinta) de la fonología, en tanto se ocupan del aspecto
sonoro del lenguaje.
  Es una disciplina gramatical cuyo objeto de estudio son los sonidos del lenguaje, en
cuanto a su producción, a su articulación, características acústicas y rasgos que
diferencian unas lenguas de otras.
 Además establece el repertorio de sonidos, siempre teniendo en cuenta no los
sonidos ideales que son estudiados por la fonología, que además se ocupa de
la función de los sonidos del lenguaje, los fonemas, dentro de la 
comunicación humana; sino los reales, los que se escuchan cuando son
expresados oralmente.
 Fonética y fonología

 La fonética y la fonología son disciplinas lingüísticas hermanas, que abordan la lengua o el lenguaje
verbal humano, pero lo hacen desde dos puntos de vista diferentes y complementarios.

 La fonología se interesa en la lengua en tanto sistema mental y social de signos, o sea,

considerándola en abstracto, como un sistema mental que asocia signos a sonidos determinados. Por
otro lado, la fonética se interesa únicamente en la manera específica de realizar dichos signos
mediante el aparato fonador.

 Dicho de un modo más simple: la fonología estudia los fonemas, o sea, las huellas mentales del
sonido que sirven para construir el sistema complejo de una lengua. En cambio, la fonética estudia
los fonos, o sea, los modos en que los distintos grupos de hablantes de una lengua producen los
sonidos que permiten comunicarse a través de una lengua.
 FONOLOGIA.

 Así, mientras la fonología es abstracta,

colectiva e inmaterial, la fonética es concreta,
individual y material. Un mismo fonema
puede ser pronunciado muy distinto por varios
individuos que hablen una misma lengua,
dependiendo de su grupo sociocultural y de
sus capacidades físicas individuales de
pronunciación. Todo ello es del interés de la
fonética, pero no de la fonología.
GRACIAS.