Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas Etimologías grecolatinas Licenciatura en idiomas

María Guadalupe Zúñiga Alvarez ID. 14987 Primer Semestre
Tampico, Tamaulipas. 11 de Agosto del 2010

y ve éstos como unidades mínimas o segmentos.¿Qué es lingüística? “Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Puede centrar su atención en los sonidos. [+sonoro]. La fonología: aborda estudia la producción y percepción de los sonidos. Ramas de la lingüística: ¿Que es la fonética? Es la rama de la lingüística que estudia los sonidos de la lengua.” Lingüística teórica: elabora modelos que expliquen el funcionamiento del lenguaje. porque cada emisión depende de los otros sonidos que la rodean. como [+bilabial]. aunque las formas de pronunciarlo resulten distintas desde el punto de vista acústico. [+sonoro]. Entre la gran variedad de sonidos que puede emitir un hablante. no se realiza de la misma manera. /m/ como [+bilabial]. la elaboración de repertorios léxicos. y la terapia de los trastornos del lenguaje. entre otros. es posible reconocer los que representan el 'mismo' sonido. [-nasal]. o en las características comunes a todas ellas. sin embargo existen unos rasgos que no varían y que permiten reconocerlos sin confusiones en cualquier posición. en las relaciones existentes entre las lenguas. las palabras y la sintaxis de una lengua concreta. llamados fonemas. Los sonidos adquieren valores distintos según la función que ocupen en un contexto dado. a la vez se pueden distinguir los sonidos que señalan una diferencia de significado. en función del punto de articulación o de su carácter de sonoro o sordo. se definen. [+nasal]. Cada fonema se describe siguiendo unos criterios físicos y articulatorios. Ejemplo: Mas/ es distinto de /vas/ en función de los fonemas /m/ y /b/. sintácticos o fonéticos. cuáles son sus estructuras y sus componentes. Lo mismo . Cada vez que se emite una palabra. Cada uno de los componentes que define un sonido es un rasgo distintivo Por rasgos distintivos se describen todos los sonidos que constituyen una lengua. el único rasgo que los diferencia es la condición de nasalidad. Lingüística aplicada: incorpora sus descubrimientos científicos al campo de la enseñanza de idiomas. y /b/.

-aremos. 3) Las pseudodesinencias: palabras con significado propio y raíz propia se unen como sufijos a otras palabras y dan un nuevo significado a dicha palabra. b) sufijos: morfemas que van después de la raíz ( del latín: sub= detrás. ¿Qué es la gramática? Es la ciencia que estudia una lengua en su aspecto sincrónico (o sea. /s/ y /r/ y cuantas oposiciones revelen sonidos diferentes. . caso. Raíz (lexema) Palabra Terminación (morfema) afijos prefijos sufijos Pseudodesinencias o Falsos sufijos Raíz (lexema): es el elemento imprescindible en una palabra. modo.podría hacerse al comparar /a/ y /e/. Los sufijos pueden ser: 1) De flexión: accidentes gramaticales (género. voz. persona). -ble oso. per-. ya que contiene el significado fundamental de la misma (casi siempre a un monosílabo común a un conjunto de palabras). en un momento dado de su evolución) y se interesa por la forma. re-.-as. Ejemplo: bio-logia. -ino. numero. Ejemplos: -os. tiempo. Se dividen en: a) prefijos: morfemas que van antes de la raíz (del latín: prae = antes). con-. aumentativo. in-. en especial. significado y función de las palabras. después) Ejemplos: -ación. 2) De derivación: como el diminutivo. Terminación (morfema o afijo) son las partículas o conjuntos de letras que se añaden a la raiz. -imos. La Morfología: Es la rama de la gramática que estudia. Ejemplo: trans-. la forma de una palabra y sus posibles variaciones.

una palabra o secuencia de palabras que funciona en conjunto como una unidad dentro de la estructura jerárquica de una oración. Esto quiere decir que la oración posee un significado que puede descifrarse y que está pensada por el hablante con la intención de comunicar algo. El contexto debe entenderse como situación. fenómeno del cual las artes escénicas no se sustraen. ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa.¿QUÉ ES LA SINTAXIS? Es la disciplina que estudia. su estructura y la relación entre el significante y el concepto de significado. pues lo que importa es lo que queremos comunicar. ritos religiosos. etc. sean estos lingüísticos (semántica) o semióticos (humanos y de la naturaleza). relaciones interpersonales. enseña a coordinar y unir las palabras en la expresión (oración) y la función que cada una cumple en relación a otras. Las formas más pequeñas en las que una forma más amplia se puede analizar son sus constituyentes sintácticos. . La noción del signo constituye un concepto imprescindible en la teorización de diversas disciplinas y actividades —el arte militar. Se propone que la semiología o ciencia de los signos (también así conocida) sea el continente de todos los estudios derivados del análisis de los signos. . Peirce y el lingüista suizo Ferdinand de Saussure. ¿Qué es la pragmática? La disciplina cuyo objeto de estudio es el uso del lenguaje en función de la relación que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores. La oración es un conjunto de palabras con sentido completo. la medicina —. Esto es de especial relevancia. Sus principales fundadores fueron el filósofo estadounidense C. S. ¿Que es semiótica? “una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social” Ferdinand de Saussure Se define como el estudio de los signos. Se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. conocimiento compartido por los hablantes.

Biblioteca Premium. .wikipedia.htm http://es. Lingüística. José I.org/wiki/Semiolog%C3%ADa Etimologías grecolatinas. “Orígenes del Español”.mec.htm http://definicion.wikipedia.salonhogar.es/ajuan3/lengua/sintaxis.blogspot. Aznar R. sintaxis. Microsoft Encarta 2009.org/wiki/Pragm%C3%A1tica http://mimosa.com/espanol/lenguaje/lengua/FONOLOGIA.com/2008/11/ramas-de-la-linguistica.Bibliografía: Internet general: http://cursodelenguaje.de/sintaxis/ http://es. fonología.html http://www.pntic.

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