CONOCIENDO UN

POCO MÁS DE LA
EBA
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y
CONTINUIDAD EDUCATIVA
 PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA

NORMA, OBJETIVO Y DEFINICIÓN

La RSG N° 063-2015-MINEDU: Normas y orientaciones para el desarrollo del programa de

alfabetización y continuidad educativa. Tiene como objetivo orientar los procesos de gestión
pedagógica, institucional y administrativa del Programa de Alfabetización y Continuidad
Educativa

El Programa de Alfabetización y Continuidad Educativa está dirigido a personas jóvenes y

adultas, mayores de 15 años, que no accedieron al sistema educativo o no concluyeron su
educación primaria.

La Alfabetización es un proceso educativo que tiene como fin el autodesarrollo y el

despliegue de capacidades de lectoescritura y cálculo matemático. Se realiza en una
perspectiva de desarrollo humano en aras del mejoramiento de la calidad de vida y los
prepara para continuar su formación en los niveles siguientes del sistema educativo e
integrarse al mundo productivo en mejores condiciones.
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA
POBLACIÓN OBJETIVO

Jóvenes y adultos
mayores de 15 años
que no accedieron
oportunamente al
sistema educativo y
los que no
concluyeron su
educación primaria y
requieren
compatibilizar el
trabajo con
estudios.
 PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA
FORMAS DE INTERVENCIÓN

Intervención Directa
La DEBA es responsable de ejecutar el Programa de Alfabetización y Continuidad Educativa:
sensibilización y difusión, capacitación, dotación de materiales educativos, instalación de
Círculos de Aprendizaje, supervisión, monitoreo y acompañamiento en coordinación con
los Gobiernos Regionales y Locales.

Los Gobiernos Regionales y Locales coordinarán y apoyarán las acciones del Programa de
Alfabetización y Continuidad Educativa en el marco de su competencia.

Intervención Indirecta
La DEBA brindará asistencia técnica a las instancias de gestión descentralizadas en materia
de alfabetización
 ASPECTO PEDAGÓGICO: ORGANIZACIÓN

La ejecución del Programa de Alfabetización y Continuidad Educativa se

organiza por períodos de atención con una duración mínima de 05 meses cada
grado de los ciclos inicial (1er y 2do grado) e intermedio (1ro, 2do y 3er grado).

Las acciones de alfabetización se desarrollan en la forma de atención

presencial y con un horario que debe ser coordinado y programado con los
estudiantes y facilitadores en alfabetización.

El desarrollo de las sesiones de aprendizaje contemplan el cumplimiento de 12

horas pedagógicas semanales, distribuidos en tres sesiones de 04 horas
pedagógicas diarias.
 ASPECTO PEDAGÓGICO: ORGANIZACIÓN
CURRICULAR
Las áreas curriculares que se desarrollan en el Programa de Alfabetización, son las que
organizarán el desarrollo de las competencias previstas en el Currículo Nacional de
Educación Básica, por ciclos, son:

Las sesiones de aprendizaje se programan de acuerdo a los Programas Curriculares del

Ciclo Inicial e Intermedio - EBA, que permiten el logro de las competencias para cada una
de las áreas curriculares. (Equivalente a la Educación Primaria)
MUCHAS GRACIAS