1.

CONCEPTOS
1.1 Museo
Etimología.
La palabra museo es de origen latino. Proviene de “museum” que a su vez fue un término tomado del griego y significa casa de las musas.

“El museo es una institución sin fines lucrativos, permanente, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, abierta al
público, que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone el patrimonio material e inmaterial de la humanidad y su
medio ambiente con fines de educación, estudio y recreo”.
Esta es la última versión de la definición de museo del ICOM y corresponde a 2017. Definición del ICOM, Consejo Internacional
de Museos, cada cinco años redefinen el concepto.

Pero el concepto oficial surge desde el año 1946 por esta misma institución.
El origen de los museos se debió a 2 acontecimientos sociales:

•El coleccionismo: desarrollado a lo largo de las distintas etapas históricas, se dice que se inició a raíz del saqueo de Babilonia por
los Elamitas en el Antiguo Oriente, quienes trasladaron a su ciudad los objetos más valiosos, exponiéndolos posteriormente
(1176 a.c.). En Europa, dicho Coleccionismo alcanza su auge con las monarquías absolutas. De hecho, paralelamente al
coleccionismo «estatal» u oficial, se desarrolla el coleccionismo privado. Este fenómeno, aunque generalizado en toda Europa,
tendrá sus mejores exponentes en países como Holanda y Gran Bretaña. Esta tradición europea va a encontrar eco al otro lado
del Atlántico donde la formación de los primeros museos americanos será debida al coleccionismo privado. Evidentemente, esta
iniciativa privada va a condicionar de una manera positiva el futuro de dichas instituciones que, al carecer de la tradición cultural
europea y unido al hecho de la rápida ascensión como potencia económica, será la iniciativa privada la promotora de crear este
tipo de instituciones como forma de paliar el vacío cultural.
•La ilustración: proceso que culminará con la Revolución Francesa. En este momento tiene lugar la creación, con carácter público, del
museo del Louvre (1793), que servirá de modelo a los grandes museos nacionales europeos. Sin embargo, antes de este gran
acontecimiento, se inaugura en 1683 el Ashmolean Museum que depende de la Universidad de Oxford. Este tiene la particularidad de que se
crea a partir de colecciones privadas de diversa índole: de Historia Natural, de Arqueología y Numismática, etc., con la doble función de
educar y conservar. Dicho acontecimiento prueba que, además de los dos factores mencionados anteriormente, existía dentro
 Tipos de museos
Existen numerosas categorías de museos con sus correspondientes subcategorías, pero estos son los más comunes:
•Antropológico: Son museos cuyas piezas y contenidos tratan sobre los aspectos biológicos y sociales del ser humano,
poniendo de manifiesto la diversidad cultural.
•Arqueológico: Son museos dedicados a la divulgación de la arqueología y cuya colección procede en su mayor parte de
excavaciones. Si el museo se encuentra junto al yacimiento arqueológico de procedencia de su colección se trata de un
museo de sitio.
•De arquitectura: Son museos cuyos contenidos se dedican a estudiar los procesos constructivos, sus creadores y los
edificios diseñados por ellos. Su exposición se basa en la exhibición de proyectos y materiales constructivos (maquetas,
planos, fotografías,…).
•De arte contemporáneo: Son museos cuyas obras y contenidos tienen una cronología que comprende desde finales del
siglo XIX hasta la actualidad.
•De artes decorativas: Son museos cuyas obras y contenidos se dedican a aquellas artes destinadas a producir objetos
funcionales y ornamentales, como pueden ser la orfebrería, los bordados, el vidrio, la cerámica o el mobiliario.
•De bellas artes: Son museos dedicados a las diferentes disciplinas artísticas, y cuyas colecciones están formadas
fundamentalmente por pintura y escultura.
•Ciencias Naturales: Son museos dedicados al conocimientos de la diversidad del mundo natural y entre sus colecciones
se encuentran, entre otras cosas, muestras de flora, de fauna y geológicas.
• Científico-tecnológico: Son museos cuyos objetos y contenidos sirven como instrumentos de
estudio y difusión de la ciencia entre la sociedad. Suelen ser bastante intuitivos y contener objetos
que se pueden manipular e instalaciones interactivas.
• Etnográfico: Son museos cuyos objetos y contenidos tratan del folklore y de los usos y costumbres
populares de una sociedad.
• Histórico: Son museos cuyos contenidos se dedican a difundir la historia general de una ciudad o
territorio concreto para ayudar a comprender los sucesos acontecidos en él.
• Marítimo y naval: Son museos cuyos objetos y contenidos tratan sobre la navegación y todo lo
relacionado con el mar.
• Militar: Son museos cuyos objetos y contenidos están asociados al ejército o a acontecimientos
bélicos.
• Musical: son museos cuyos objetos y contenidos están asociados a la música y su devenir histórico.
Dentro de éste existen varias tipologías: museos de instrumentos musicales, casas museos de
compositores, museos asociados a los teatros de la ópera, museos de músicas populares, etc.
1.2 Museología
Etimológicamente hablando, la museología es “el estudio del museo”, es una disciplina científica en construcción
vinculada a los museos, la relación entre el curso histórico y el funcionamiento, como reflejo permanente de la sociedad;
todo ello significa que el objeto de estudio es mucho más amplio que la institución museística.

El ICOM la define como una ciencia aplicada, la ciencia del Museo, su papel en la sociedad, los sistemas específicos de
búsqueda, conservación, educación y organización. También tiene en cuenta las relaciones con el medio físico y la
tipología.

La Museología tradicional se ha centrado en el Museo y, aunque parezca una contradicción, ha carecido de

planteamientos teóricos. La formación museológica ha sido en su mayoría a través del conocimiento empírico y los
aportes de los diversos especialistas que colaboran en los museos.
1.4 Museografía
“La museografía abarca las técnicas y procedimientos del quehacer museal en todos sus diversos aspectos”, esto lo dice el
Consejo Internacional de Museos, ICOM NEWS. Vol.32, Marzo, 1970.

En la práctica actual de la museografía:

propicia el contacto entre la pieza y el visitante de manera visual e íntima, utilizando herramientas arquitectónicas y
museográficas y de diseño gráfico e industrial para lograr que éste tenga lugar. Se trata de la puesta en escena de una
historia que quiere contar el curador (a través del guión curatorial) por medio de los objetos disponibles (la colección).

Tiene como fin exhibir el testimonio histórico del ser humano y de su medio ambiente para fines de estudio y/o deleite
del público visitante. Con base en la adecuada presentación del guión, logra crear diversas lecturas en un recorrido
aparentemente único dentro de un espacio definido.

Se logran tantas visitas y tan distintas como los gustos y conocimientos de los visitantes sean estos niños, estudiantes,
historiadores, religiosas, artistas o arquitectos. Debido a que la exhibición de la colecciones aumenta el riesgo de
deterioro de las mismas, la museografía también debe garantizar su adecuada conservación y preservación. Por este
motivo es muy importante diseñar montajes que permitan proteger los objetos y así asegurar su permanencia para las
futuras generaciones.
Al contrario de la museografía que estudia los aspectos teóricos, la Museografía estudia
el aspecto técnico: instalación de las colecciones, climatología, arquitectura del
edificio, aspectos administrativos, etc. Es, ante todo, una actividad técnica y práctica.
Podríamos definirla como la infraestructura en la que descansa la Museología.

En consecuencia. Museología y Museografía se complementan mutuamente.

La museografía representa los aspectos técnicos que componen el quehacer

museístico. Marco Such (1997) la refiere como "la estructura sobre la que descansa la
museología". Aspectos como la conservación de los objetos y su emplazamiento en el
espacio expositivo son competencias directas de la museografía.
 1.5 Curaduría
El término se utiliza en el Derecho de origen romano, de donde proviene, para designar alguien encargado de la custodia
de una persona, o sus bienes, no apta para hacerlo por ella misma. A partir del Renacimiento Italiano aparece para
designar al encargado de las primeras ediciones de la naciente industria de la imprenta. Durante el siglo XX, a partir de la
actividad organizativa y expositiva del Arte de las Vanguarias Europeas por el artista Marcel Duchamp se difundió su
uso, en el medio de las Artes Visuales para nombrar a las personas.

La figura del curador nace precisamente en oposición al museo y termina después de la superación histórica del
Movimiento Moderno incorporándose al él con honores. Las obras de artes plásticas como objeto cultural adquieren en
toda su amplitud sus funciones comunicativas y su condición factual solo en el contacto con el público, las
especificidades de estos objetos artísticos requieren de un planeación especializada de espacios, tiempos y modos
expositivos para adquirir plenamente estas dimensiones, esto es tarea del curador.

El curador es, el “autor intelectual” de una exposición. Generalmente es un especialista en una determinada área del
conocimiento, que, además, conoce y tiene acceso a colecciones de obras, objetos o especímenes que expresan o
condensan el saber del cual es especialista.
El curador también requiere tener ciertas nociones de cómo conservar en buen estado las obras, seres u objetos que
propone exhibir.

La tarea del curador es elegir un tema que pueda ser expuesto a través de obras de arte, especímenes naturales o
minerales, tecnología o cualquier otro tipo de ser u objeto. Una vez elegido el tema, debe explicar cómo se propone
transmitirlo al público y cuál es la finalidad educativa de la exposición.

Un curador es un autor, porque a lo largo del espacio de exposición desarrolla el argumento que del tema de la
exhibición.
Por ejemplo, si un curador de arte se propone hacer una exposición con el tema principal de la vida en el mar, puede
dedicar una sala al asunto de los peces, otra al de las embarcaciones, otra a la representación de caracoles marinos, una
más a los marineros, etcétera. O bien puede elegir un tema circunscrito a cierto periodo temporal, determinado estilo
pictórico, o incluso un tema de carácter filosófico o de reflexión estética; por ejemplo, una exposición titulada “.