SEXUALIDAD EN

EL
ADULTO MAYOR

MG DIANA LIZETH DIAZ ARANDA

ASIGNATURA SEXUALIDAD HUMANA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
TABÚ?
MITOS
 Por la edad se pierde el deseo y el apetito
sexual

 El cuerpo mientras mas joven y bello, mas

placer obtiene.

 La actividad sexual en la vejez es mala para

la salud
 Los viejos no son sexualmente capaces

 Con los años, siempre la frecuencia sexual es menor.

 El viagra es la única solución para la vejez

HOMOSEXUALIDAD
 ESTADISTICAS

 Interés por el sexo:

 Suecia:
 50 a 59 años: 98%

 70 a 80 años: 72%

 Italia: centenarios bajo interés

 USA : 75 a 85 años es del 59%

 ESTADISTICAS
 Género:
 Hombres 75 a 85 años: 41,2%
 Mujeres 75 a 85 años: 11,4%

 Suecia: 46% hombres entre 70-80

años tienen al menos 1 orgasmo
mensual
CAMBIOS FISIOLOGICOS
 HOMBRE
 Lenta respuesta sexual

 Menor líquido pre-eyaculación.

 < fuerza de eyaculación

 Disminución de la libido:
 < prod de Testosterona

 < volumen testicular y fibrosis.

HOMBRE
 Erección retardada
 Menor respuesta neuronal pene.
 Aumento de la próstata
 Aumento de vesículas seminales.
 Menos contractilidad
 Menor fuerza y volumen
eyaculación.
 MUJER

 Menopausia

 Menor Lubricación Vaginal (retardo)

 Mamas: < volumen y firmeza

 Vulva < tamaño

 MUJER
 Vagina:
 Atrofia
 Pérdida de elasticidad
 Más corta y estrecha
 Contractilidad uterina al
orgasmo menor, y
dolorosa.
FACTORES QUE AFECTAN
RENDIMIENTO SEXUAL
COMORBILIDADES

 Enfermedades Cardiovasculares

 Diabetes Mellitus

 Demencias

 Tabaquismo

 Alcoholismo

 Prolactinoma

 Hipotiroidismo
ASPECTOS PSICOLÓGICOS

 Viudez, duelo

 Depresión

 Stress del cuidador

 Alteración de la imagen corporal.

 Ansiedad – Temor al desempeño.

 Creencias religiosas y culturales

FÁRMACOS

 Antidepresivos: tricíclicos e IRSS

 Beta bloqueadores

 Calcioantagonistas

 Benzodiacepinas

 Fenitoína

 Opiáceos
DISFUNCION ERECTIL
 90% consultas del AM en sexld.

 Prevalencia: 52%

 40 a 70 años: 10 a 21%

 >75 años: 95%

 > en diabéticos, cardiópatas y fumadores.

CAUSAS

 Hipogonadismo  Medicamentos

 Diabetes Mellitus  Enfermedad Psiquiátrica

 Enfd Tiroidea  Vasculopatía y otras

 enfermedades
Prolactinoma
cardiovasculares.
 Enfermedad Neurológica

TERAPIA
Inhibidores de la Fosfodiesterasa
 Sildenafilo
 Vardenafilo
 Tadalafilo
 Mejorán la erección, pero no la líbido.

 Yohimbina
 Apomorfina
 Alprostadilo (inyectable)
TERAPIA

 Educación
 Ejercicio
 Terapia enfermedad de base
 Modificar fármacos
 Planes y objetivos
 Terapeuta Sexual
 Implantes
 Terapia por vacío
ESTRATEGIAS
 PREGUNTAR:

Ha experimentado usted problemas en su vida sexual?

Medicamentos que le puedan afectar?

Trastornos del ánimo?

Mujeres: síntomas por el climaterio, sequedad vaginal,

dispareunia?
CONSIDERAR

 Ambiente privado y en instancia oportuna.

 Dar alternativa de interlocutor

 Educar en cambios del estilo de vida

 Cambiar prejuicios
Sexualidad incluye:

 Caricias  Revistas, herramientas estímulo

 sexual.
Besos
 Masturbación
 Flirteo
 Coito
 Palabras románticas

 Acompañamiento

 Autocuidado
 PARTE PRACTICA

 ACTIVIDAD 1
 Lo masculino, lo femenino y el trabajo del
cuidado (1 hora)
 Objetivo: Reflexionar sobre la actividad del
cuidado y la experiencia de la vejez de hombres y
mujeres
• Paso 1 empiece la actividad comentando con el grupo la importancia del trabajo
del cuidado y de su función a para la el buen desarrollo de la vida familiar y
social.
• Paso2 organice grupos de tres a cinco personas máximo.
• Paso 3 Solicite a las personas participantes que realicen un collage. Basándose en
las experiencias individuales, el collage debe retratar, en un lado de la pagina, las
imágenes indicativas de los cuidados que los y las participantes reciben
actualmente de familiares y de personas sin lazos de parentesco. Si pueden
retratar también imágenes de grupos e instituciones. Tenga listo imágenes, del
otro lado de la pagina queda reservado para un collage conformado por imágenes
de los cuidados que esas personas tienen aún hoy a su cargo.
• Paso 4 Pida a cada grupo que elija un relator para presentar el collage en plenaria,
brindando las explicaciones que justifiquen la elección de las imágenes.
• Paso 5 Promueva una reflexión colectiva sobre las especificidades del cuidado a
lo largo del curso de la vida, la clave femenina del trabajo del cuidado y del
cuidado como un lazo de dependencia entre las personas.
 ACTIVIDAD 2.
 Lo masculino, lo femenino y las creencias
populares (1 hora) Objetivo: Reflexionar
sobre las imágenes y creencias típicas en el
contexto local sobre el cuerpo, los atributos
de hombres y mujeres y las relaciones de
género en el adulto mayor
 Paso 1 organice grupos de acuerdo a la cantidad de participantes. Solicite a los grupos
que registren en una pagina de Word dichos populares que hagan referencia al modo
de ser o a las condiciones de vida de hombres y mujeres. esos adagios pueden hacer
referencia a las especificidades de hombres y mujeres en diferentes etapas de la vida.
explique que los dichos sintetizan concepciones fundamentales de la organización
social y que enfatizan las imágenes comunes de hombres y mujeres que se
reproducen en el contexto local. estimule el trabajo de los grupos presentando un
ejemplo ilustrativo de adagio conocido en el contexto local. Reserve 25 minutos para
este paso.
 Paso 2 Reúna las hojas de respuestas en un tablero. Solicite a alguna de las personas
que las lean en voz alta.
 Paso 3 Indague al grupo qué se puede deducir de esos adagios acerca de las
posiciones de hombres y mujeres en el contexto local y qué tan vigentes son esos
adagios en los días actuales.
 Paso 4 Proponga una reflexión colectiva acerca de la relación que dichas atribuciones
de género guardan con las ventajas y desventajas de los hombres y mujeres en la
vejez
GRACIAS¡¡