Curso: Manejo y Administración de Áreas Protegidas

Código: FG 149

Semana: Semana No. 9

Tema: Recolección de información secundaria y primaria.

Catedrático que imparte el curso(a): Ing. Agr. Yeimy Karina Cuadra Solares
 Objetivo de la clase

Que los alumnos logren identificar la recolección sobre el tipo

de información secundaria y primaria para llevar a cabo la
evaluación del Área Protegida.
 Recolección de información
secundaria y primaria

Esta información incluye toda aquella de carácter oficial

disponible en textos, libros, gacetas, documentos
inéditos, etc., tales como leyes reglamentos que se
refieran al manejo de los recursos naturales
comprendidos en las áreas protegidas.

Fuente: Twenergy, 2021.
  

Textos, libros, documentos inéditos, en referencias a las Áreas Protegidas.

Fuente: wwf,2021
Fuente: Amazon, 2021 Fuente: M595 by Consejo nacional De Áreas Protegidas - issuu
Fuente: CONAP, 2021
  

Los planes de manejo son instrumentos

valiosos en los que se pueden encontrar
mucha información sobre cada área
protegida tal como aspectos biofísicos,
ecológicos, topografía, zonificación, aspectos
socioeconómicos.
Fuente: SENA, 2016
  

La información de campo debe de ser

concisa y práctica las observaciones sobre el
comportamiento del personal, presencia
física, presencia de personal, material de
trabajo, calidad de infraestructura, cantidad y
calidad de equipo deben de estar registrados
para posteriormente confrontar ese
conocimiento con la calificación de variables.

Fuente: INAB, 2021

  
Información para la creación y evaluación de un área protegida

Fuente: IT Agrícola, 2021

Fuente: wwf, 2021

Fuente: Hogarmania, 2021 Fuente: Comisión Nacional Forestal, 2021

Fuente: © Nigel Dudley, 2021

Fuente: Estudio de la cobertura forestal para 1999, INAB, 2000
 
Funciones designadas de los bosques
del mundo, 2010

Fuente: CONAP, 2016 .
Fuente: ©Nigel Dudley, 2021
Es en esta fase también se visitan ciertas instituciones de
interés en la evaluación así como actores claves en la en las
comunidades aledañas de las áreas protegidas que están
participando con la administración del sistema de procesos
de discusión de uso de los recursos.
 Requerimientos para un plan de
manejo en bosques.

1.Extensión de los recursos forestales.

2.Diversidad biológica del bosque.
3.Salud y vitalidad del bosque.
4.Funciones productivas de los recursos del bosque.
5.Funciones protectoras de los recursos del bosque.
6.Funciones socioeconómicas de los recursos del bosque.
7.Marco legal, político e institucional
 Marco jurídico‐institucional que permita y regule la actividad a nivel del
país y en el marco de su sistema político‐económico en la protección de
las Áreas Protegidas
Ley Pro Bosque
Ley Forestal Decreto 101‐96
Ley de Áreas Protegidas Decreto 4‐89
Ley de los Consejos de Desarrollo Urbano y Rural Decreto 11 ‐2002.
Ley Reguladora del Registro, Autorización y uso de Motosierras 122 ‐96
Ley del PINPEP
Reglamento de la Ley Forestal
Reglamento del Mangle PINPEP
Reglamento del PINFOR
Reglamento de Transporte
Reglamento del RNF
Reglamento de Regentes
Reg. Para El Aprovechamiento Forestal De Consumo Familiar ‐ Resol. Jd.03.37.2015
Pasos metodológicos para validar la información recolectada.
Etapa

Actividades preliminares

Identificación de variables

Determinación de
escenarios

Evaluación de la eficiencia
del manejo
<semana>9. Escriba los 4 pasos metodológicos para validar la información recolectada?
1 Actividades preliminares, Identificación de variables, Determinación de escenarios, Evaluación de la
eficiencia del manejo

<semana>9. Que son los planes de manejo? son instrumentos valiosos en los que se pueden encontrar mucha
2 información sobre cada área protegida tal como aspectos biofísicos, ecológicos, topografía, zonificación,
aspectos socioeconómicos. Preguntas para estudio

<semana>9. Como debe ser la información de campo? concisa y práctica las observaciones sobre el comportamiento del
3 personal, presencia física, presencia de personal, material de trabajo, calidad de infraestructura, cantidad y
calidad de equipo deben de estar registrados para posteriormente confrontar ese conocimiento con la
calificación de variables

<semana>9. Escriba tres Requerimientos para un plan de manejo en bosques?

4 1.Extensión de los recursos forestales.
2.Diversidad biológica del bosque.
3.Salud y vitalidad del bosque.
4.Funciones productivas de los recursos del bosque.
5.Funciones protectoras de los recursos del bosque.
6.Funciones socioeconómicas de los recursos del bosque.
7.Marco legal, político e institucional
<semana>9. Cual es el porcentaje que presenta el bosque que tiene como efecto a la conservación de la biodiversidad?
5 12
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN