LA TEORÍA COMO IDEA O SUPOSICIÓN Alexandra Mayta Mamani

El término también puede hacer referencia a

las ideas que alguien tiene acerca de una
determinada cosa, o al conjunto de
conocimientos o razonamientos que se hayan
realizado sobre un asunto, los cuales no han
sido llevados a procedimientos empíricos para
probar su veracidad. Erróneamente también se
habla de teoría al referirse a los conceptos que
algún autor tiene sobre determinado tema, sin
embargo, en tal caso se confunde teoría con
datos pertenecientes al estudio de la historia
de las ideas.

TIPOS DE TEORÍA

DESCRIPTIVAS, que identifican y detallan los rasgos

de uno o varios acontecimientos o fenómenos bajo
estudio. Buscan crear un modelo objetivo que
refleje el accionar de la naturaleza. LA TEORIA
EXPLICATIVAS, que abarcan dos o más fenómenos
En general, las teorías en sí mismas o en forma
distintos para hallar la correlación entre ellos y
de modelo científico permiten hacer
determinar las leyes fundamentales que contienen predicciones e inferencias sobre el sistema real
su relación. Son aquellas que intentan construir al cual se aplica la teoría. Igualmente, las teorías
relaciones de causa y efecto. permiten dar explicaciones de manera
económica de los datos experimentales e
PREDICTIVAS, que a partir de una relación causa y incluso hacer predicciones sobre hechos que
efecto ya descrita y explicada, se dedican a la serán observables bajo ciertas condiciones.
inducción, o sea, a la extrapolación y la proyección Además, la mayoría de teorías permiten ser
de fenómenos posibles o de vínculos insospechados ampliadas a partir del contraste de sus
entre fenómenos. Procuran conectar puntos lejanos predicciones con los datos experimentales, e
en la matriz de la realidad. incluso pueden ser modificadas o corregidas,
mediante razonamientos inductivos.
 CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS
TEORÍA CIENTÍFICA:
Se trata de dar una explicación a una situación
en particular. Para eso se parte de una
hipótesis o varias, es decir se plantea el
problema y la posible explicación al mismo.
TEORÍA EXPLICATIVA:
las teorías explicativas abarcan a las teorías
científicas ya que se dice que estas son el
instrumento utilizado para dar una explicación
a un fenómeno determinado que se quiere
definir.
TEORÍA EDUCATIVA:
a diferencia de la teoría científica, se basa más
en la práctica que en la explicación. Intenta
encontrar a través de acciones para describir al
mundo natural que nos rodea. Se trata de un
conjunto de acciones y pensamientos que
influyen en el sistema educativo. Se intenta
encontrar pautas y mejoras en la actividad de
la educación para establecer nuevos métodos CONCLUSION
de enseñanzas. El papel de la teoría es permitir el
planteamiento de problemas, así como su
solución mediante ciertas proposiciones
generales (principios) y ciertos procedimientos
(reglas, métodos). Tanto el planteamiento del
problema como su solución son el objeto de
TEORÍA GENERAL: largas o breves argumentaciones. Por ello
puede decirse que la teoría no tiene otra
Se define como una teoría que se aplica a toda
función que permitir construir tales
la sociedad o a un conjunto muy grande de la
argumentaciones. Así pues, la exposición de la
misma, por lo que se puede aplicar de manera
teoría que requiere una investigación debe ser
general a un determinado grupo. Pueden ser
tal que el lector pueda seguir esas
utilizadas para determinar la educación o
argumentaciones: pueda comprender por qué
imponer algún concepto o idea en particular.
se plantean tales y cuales preguntas, por qué
se consideran dignas de estudio.