INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Departamento de formación básica

HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

TAREA 1.
CUADRO CON CARACTERÍSTICAS DE LOS
MÉTODOS QUE OCUPA LA CIENCIA

ALUMNO: ALMAZÁN LAGUNES OSCAR

PROFESOR. ARISBET MALDONADO CHÁVEZ

GRUPO. 1IM21
TURNO MATUTINO
FECHA DE ENTREGA. 27 ABRIL 2020
 Métodos que ocupa la ciencia
Es evidente que la ciencia no puede desvincularse de la teoría del conocimiento sobre todo si
tenemos en cuenta que ha surgido de un interés por sistematizarlo. Es entonces, un término
que asociamos con todo lo que tiene que ver con la organización de la experiencia sensorial.
En muchos casos se entiende la ciencia, precisamente, como lo opuesto a la experiencia
sensorial, y la ciencia, desde este punto de vista, sería como un paso que se da después de
esta experiencia primaria, que permite darle formalismo al conocimiento y mayor carácter de
veracidad.

MÉTODOS CARACTERISTICAS
El método axiomático o también llamado
Axiomática es un procedimiento formal
utilizado por las ciencias mediante el cual se
formulan enunciados o proposiciones
denominados axiomas, conectados entre sí
por una relación de deductibilidad y que son
la base de las hipótesis o condiciones de un
cierto sistema.
El principal problema de este método está en
la dependencia que tiene de la formalidad
MÉTODO AXIOMÁTICO matemática, lo cual al momento de hacer
ciencia puede ser un gran limitante, no toda
investigación requiere cumplir con todo el
rigor de la matemáticas ni toda investigación
debe reducirse a términos matemáticos, si
bien la exactitud y la lógica de la matemática
le da más veracidad al conocimiento.

Se define como el procedimiento que se

aplica al ciclo entero de la investigación en el
marco de cada problema
de conocimiento, estrategia de investigación,
manera de hacer buena ciencia. El método
científico considera una serie de reglas que
ya hemos analizado en el curso, reglas que
son siempre perfectibles en las que se ha de
MÉTODO CIENTÍFICO tener en cuenta.
Observación: hace referencia a lo que
queremos estudiar o comprender.
Hipótesis: se formula una idea que pueda
explicar lo observado.
Experimentación: se llevan a cabo diferentes
experimentos para comprobar o refutar una
hipótesis.
Teoría: permite explicar la hipótesis más
probable.
Conclusiones: se extraen de la teoría
formulada.
El método deductivo consiste en la totalidad
de reglas y procesos, con cuya ayuda es
 posible deducir conclusiones finales a partir
de unos enunciados supuestos llamados
premisas.
El argumento deductivo se contrapone al
método inductivo, en el sentido de que se
sigue un procedimiento de razonamiento
inverso. En el método deductivo, se suele
decir que se pasa de lo general a lo
particular, de forma que partiendo de unos
enunciados de carácter universal y utilizando
instrumentos científicos.
Sus principales características son:
MÉTODO DEDUCTIVO  Parte de un principio universal.
 No se basa en la experimentación.
 Se apoya en la lógica.
 Es sistemático.
 Representa el inicio de la búsqueda
de conocimiento
 Determinar el principio general a
tomar en cuenta.
 Aplicar las leyes inferenciales que
correspondan.

La inducción viene a ser un caso de la

reducción empleado en las ciencias de la
naturaleza.
Para Popper el concepto de corroboración se
define en base a la lógica deductiva y sin
recurrir a principios inductivistas, Kuhn, con
MÉTODO INDUCTIVO su nuevo concepto de racionalidad viene a
afirmar la no inducción y se puede calificar,
según desde dónde se mire, como irracional.
Sus principales características son:
 Sigue la dirección de abajo hacia
arriba, de lo particular a lo general.
 Parte de observaciones empíricas y
luego construye teorías sobre lo
observado.
 Aún es utilizado en las ciencias, pero
dentro del método hipotético-
deductivo.
 Está limitado a la observación de los
fenómenos.

La primera clase de probabilidad se llama

numérica, matemática o estadística. Es una
probabilidad de un acontecimiento o caso y
se puede medir. La segunda clase de
probabilidad se llama aceptabilidad o
MÉTODO DE credibilidad.
Esta probabilidad no se puede determinar
PROBABILIDAD Y numéricamente. El método estadístico está
ESTADÍSTICA asociado al uso y reglas de la división y
clasificación. La estadística es la disciplina
 que tiene por objeto el estudio de fenómenos
que se representan en grandes números y en
condiciones generalmente complejas, o sea,
el estudio de fenómenos atípicos.
La estadística sirve para ciertas disciplinas
científicas y sus muestras suelen ser muy
importantes en el desarrollo de cualquier
investigación, pero el problema es que sólo se
puede por este método formular hipótesis
que pueden ser ciertas en un campo
determinado en el que se ha desarrollado la
investigación.

El método dialectico es un método

conversacional, en el que se piensa que todo
se halla sujeto a un estado de permanente
conexión. Con esto, establece que los
elementos aislados son una ficción, que, en
realidad, dos ideas aparentemente opuestas
están en íntima relación. Los filósofos de la
antigua Grecia llamaban "arte de la
dialéctica" al establecimiento de la verdad por
medio de la conversación o controversia, en
la que se revelaba la contradicción del o de
MÉTODO DE LA DIALECTICA los interlocutores.
Los pasos designados tradicionalmente para
el método dialéctico son:
Tesis: frase, principio doctrinal, enunciado;
Antítesis: enunciado contrario, negación;
Síntesis: coincidencia, acuerdo, superación.
Hegel concibe la dialéctica como
autodesarrollo del concepto, el desarrollo
dialéctico es exclusivo del espíritu, del
pensamiento, de la idea: es el movimiento del
espíritu que va autoconociéndose a través de
negaciones dialécticas.

REFERENCIAS
Wartofsky, M. W., Andreu, M., Carmona, F., & de Zavala, V. S. (1973). Introducción a la
filosofía de la ciencia.
Bunge, M. (2018). La ciencia: su método y su filosofía (Vol. 1). Laetoli.
Tamayo, E. (15 de mayo de 2008). Monografias.com. Medellín,Colombia:
https://www.monografias.com/trabajos75/metodos-ciencias/metodos-ciencias2.shtml .