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Módulo 1
Percibir la idea de la investigación
Aspectos Generales
¿Qué es investigación?
Objetivos:
Es un proceso intelectual y experimental que 1. Solución de Problemas
comprende un conjunto de métodos aplicados 2. Desentrañar las causas de una
de modo sistemático, con la finalidad de problemática social
indagar sobre un asunto o tema, así como de 3. Desarrollar un nuevo componente
ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este 4. Obtener datos.
de interés científico, humanístico, social o Entre otros.
tecnológico.
Se trata de un trabajo que se lleva a cabo mediante un proceso metódico, que debe ser desarrollado de forma organizada y objetiva
a fin de que los resultados obtenidos representen o reflejen la realidad tanto como sea posible.
Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para
llegar a un resultado o fin determinado.
Procedimiento que se sigue para conseguir algo.
Metodología cualitativa: Se
Metodología cuantitativa: Se
conoce aquella que trata de
conoce aquella que se vale de
temas y materias que no
datos cuantificables, a los
pueden ser cuantificados, es
cuales se accede por medio de
decir, que no pueden ser
observaciones y mediciones.
trasladados a datos numéricos.
LA IDEA DE LA INVESTIGACIÓN
Que habrá de
investigarse
Acercamiento
a la realidad
Constituye
interés
entusiasmo
agrado por el tema
capacidad para desarrollarlo
tiempo
recursos
En términos generales una idea de investigación debe cumplir
con las siguientes características:
Clara.
Original.
¿Cuáles son las Atractiva.
características Novedosa.
Motivadora.
de una buena
De interés social.
idea de Con congruencia interna.
investigación? De interés y agrado para el investigador.
Aspectos
motivadores en
el tema:
¿Novedoso?
Es inspirador y
claro
TAREA
1. En una hoja elabore un mapa mental del tema: Percibir la idea de investigación
2. En otra hoja enviará tres ideas con posible potencial para generar su tema de
investigación, considere que debe ser en el ámbito de las ciencias jurídicas y
sociales.
3. En otra hoja, de las tres ideas propuestas, por cada una deberá justificar el
potencial de cada una para iniciar su investigación, para el efecto por cada una
identifique: a) Los motivantes, b) lo novedoso, y c) porque es inspirador y claro.