TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE

CONDUCTA

Unidad II: Procedimientos operantes básicos en la

modificación de la conducta

Profesor: Contacto, correo o teléfono:

Mg. Cindy Fiorella Soto csotoc@usmp.pe
Chavesta
 SESIÓN 5
Castigo positivo, castigo negativo
y extinción:
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ÍNDICE  Castigo positivo, castigo negativo y extinción: características y procedimiento

de aplicación.
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Utiliza eficazmente la información de las diversas técnicas para reducir y

Competencia
eliminar conductas inadecuadas, valiéndose del análisis y discusión de
Específica: casos.

Desarrolla la descripción de la definición y las características del reforzamiento

Capacidad: positivo y negativo.

Propósito de la Identifica y desarrolla en casos, los diversos tipos de castigos.

sesión:
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INICIO Saludo de bienvenida

Firma de asistencia

MOTIVACIÓN ¿Cómo actuamos frente a una conducta que queremos eliminar?

CONTEXTUALIZACIÓN Se exponen situaciones cotidianas donde se aplica castigo positivo, negativo y

extinsión
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INICIO Presentación del tema

SABERES PREVIOS Que conoces sobre castigo positivo, negativo y extinsión

PROBLEMATIZACI Que es el castigo positivo, negativo y extinsión

ÓN
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DESARROLLO Se presenta el tema e ira absolviendo las preguntas que plantean los
alumnos

CONSTRUCCIÓN DEL Tipos de castigos

CONOCIMIENTO
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Exposición-dialogo
DESARROLLO

TRANSFERENCIA Castigo positivo, negativo y extinsión

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DESARROLLO
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CLASIFICACIÓN
DESARROLLO
Desarrollar, • T. de reforzamiento: Reforzamiento positivo y
mantener o reforzamiento negativo.
• T. de instigación
aumentar • T. Para establecer conductas
conductas

• T. Positivas para reducir conductas

Reducir o eliminar • T. De castigo
conductas • Otras aversivas para reducir conductas: Extinsión

• Contrato de contingencias
• Economía de fichas
Establecer nuevas • Entrenamiento de discriminación de estímulos
conductas • Manipulación de estímulos
• Tablas
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DESARROLLO
CASTIGO POSITIVO

El castigo positivo o por aplicación consiste en

presentar un supuesto estímulo a una conducta
con el objetivo de reducirla o eliminarla.
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DESARROLLO EJEMPLOS:

En la vida diaria
• Mandar 5 vueltas al patio por
presentar conducta inadecuada.
• Lavar los platos por llegar tarde a
cenar.
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DESARROLLO Tener en cuenta:

No emplear
Evitar el castigo físico
comentarios negativos

Emplear estímulos que

sean aceptables
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DESARROLLO
CASTIGO NEGATIVO

Es la ausencia o retirada de un estímulo agradable

cuando se realiza una conducta inadecuada.
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DESARROLLO EJEMPLOS:

En la vida diaria
• No dejarle ver televisión por su mala
conducta.
• No le permitirán la visita de ningún
familiar por no haber cumplido con las
indicaciones en el centro.
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DESARROLLO
EXTINSIÓN

La persona emite una conducta previamente

reforzada, pero deja/n de
presentarse el/los reforzador/es contingente/s a la
misma; como consecuencia, la conducta disminuye
o desaparece.
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DESARROLLO EJEMPLOS:
En la vida diaria
• Dejar de dar dulces a un niño que lo pide
llorando.
• Dejar de prestar atención a alguien que está
molestando.
• No atender la información de un paciente que lo
está solicitando.
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DESARROLLO Tener en cuenta:

Decidir si la conducta
Combinar la extinsión
debe someterse a
con la enseñanza
extinsión

Si desea eliminar la
conducta, no debe
utilizarse la extinsión.
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CIERRE Exposición-dialogo

Trabajo Independiente
EVALUACIÓN Práctica dirigida 4:
Aplicaciones prácticas del castigo positivo, negativo y la extinción.
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Retroalimentación de pautas.
CIERRE
Indicación de actividades.

INVESTIGACIÓ ODS 03: Salud y bienestar: alumnos elaboran una infografía sobre el tema.
N
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FUENTES DE Avia, M.D. (1984). Técnicas cognitivas y de autocontrol. En J. Mayor y F.J.

CONSULTA Labrador (Eds.), Manual de modificación de conducta (págs. 329-360). Madrid:
Alhambra
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