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UNIDAD II: PRINCIPALES CONTENIDOS CONCEPTUALES PARA LA COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
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CgK54
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8Pz4
Sistemática Taxonomía
• La unidad
fundamental
de la que
parte toda
clasificación
es la especie
CATEGORÍA TAXONÓMICA EJEMPLOS
(Especie animal)
ESPECIE Homo sapiens
GENERO: Homo
Conjunto se especies con caracteres comunes. Actividad:
FAMILIA: Homínidos Mosca de la fruta:
Conjunto de géneros con caracteres comunes.
Drosophila
ORDEN: Primates
Conjunto de familias con caracteres comunes. melanogaster
CLASE: Mamíferos
Conjunto de ordenes con caracteres comunes.
FILO (animales) o DIVISIÓN vegetales): Cordados
Conjunto de clases con caracteres comunes.
REINO: Animalia
Conjunto de fila o divisiones con caracteres
comunes.
NOMENCLATURA
• Actualmente se usa el
sistema binomial de
nomenclatura propuesto por
Linneo en 1753:
EL ACTUAL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN
Los procariotas no
tienen núcleo y se
pueden dividir
rápidamente
• Autótrofos y
Heterótrofos
• Movilidad
FUNGI - HONGOS
Características
• Eucariontes
• Heterotrofos
• Multicelulares
No poseen capacidad de
locomoción.
División de Plantas Terrestres
3 Grupos
Plantas Plantas
Terrestres no Vasculares Con
vasculares Semillas
Plantas
Vasculares Sin
Semillas
La semilla posee
Angiospermas desarrollo de una
estructura
Plantas protectora
Vasculares Con
Semillas
La semilla no
Gimnospermas posee desarrollo
de una estructura
adjunta
XILEMA Y FLOEMA
Son tejidos vasculares, los cuales llevaran el agua (Xilema) y
nutrientes (Floema) a cada parte de la planta.
ANIMALIA (ANIMALES)
Phylum Chordata
• Se forman a partir de un eje estructural (cordon nervioso),
presente en la formación embrionaria.
• Este eje se localiza dorsalmente
Hay siete grupos vivientes de vertebrados:
Agnatos
1. Los peces Óseos
Cartilaginosos
2. Anfibios,
3. Reptiles,
4. Aves y
5. Mamíferos.