CONSIDERACIONES DE LA

TECNOLOGIA
NOMBRE: WILLIAN PAREDES LLANOS
CARRERA: ING. DE TELECOMUNICACION
DOCENTE: CARMEN FIGUEROA SEJAS
 INTRODUCCION
La tecnología se define usualmente como el conjunto de
herramientas hechas por el hombre, como los medios
eficientes para un fin, o como el conjunto de artefactos
materiales. Pero la tecnología también contiene
prácticas instrumentales, como la creación, fabricación y
uso de los medios y las máquinas; incluye el conjunto
material y no-material de hechos técnicos; está
íntimamente conectada con las necesidades
institucionalizadas y los fines previstos a los cuales las
tecnologías sirven.
 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS
EXPOSICIONES: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA
La utilización de nuevas tecnologías en las exposiciones,
en particular aquellas aplicadas a la luz, la imagen y el
sonido, no es un hecho exclusivamente contemporáneo.
Desde principios del siglo XX muchos responsables de
museos se han cuestionado sobre la manera de
aprovecharse de las posibilidades ofrecidas por las
diversas tecnologías que iban apareciendo en el
transcurso del tiempo.
 EL CARÁCTER HUMANO Y
HUMANIZADOR DE LA TECNOLOGÍA
La condición humana, según Hannah Arendt (2005), se
caracteriza por tres actividades fundamentales: la labor,
el trabajo y la acción, elementos que ella define como la
vita activa.
Siendo la tecnología un producto del trabajo del hombre
le provee de permanencia, reificación e
instrumentalizada. La permanencia se da mediante el
uso adecuado del objeto, a la vez que le brinda solidez y
estabilidad al artificio humano para albergar la
naturaleza inestable y mortal del hombre.
 LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y EL
PENSAMIENTO TECNOLÓGICO
En el mundo actual parece que es indiscutible la
pertinencia de la enseñanza de la tecnología, pese a la
variedad de propósitos formativos que se le plantean
(Middleton y Pavlova, 2002).
 Computadoras portátiles y tabletas
Muchos currículos para la visita al hogar tienen evaluaciones funcionales
en línea, formularios de planificación y sugerencias para experiencias e
interacciones. Uno de los beneficios es que usted y los padres pueden
mirar la pantalla juntos, escribir reflexiones sobre esta visita al hogar y
planificar la siguiente en un formulario que se puede llenar y guardar
directamente en el sistema del programa. Otro de los beneficios es la
capacidad de una tableta para tomar fotos y videos. Si tiene una impresora
portátil, puede compartir las fotos o la hoja de planificación
inmediatamente.
Sin embargo, mirar una pantalla juntos no es la misma experiencia que
mirarse a los ojos y a las expresiones y gestos faciales. El tiempo de pantalla
debe utilizarse con prudencia y nunca se debe permitir que sea el centro de
la conversación. La pantalla nunca debe crear una barrera entre usted y los
padres.
Cámaras
Las cámaras digitales fotográficas y de video, y los
teléfonos inteligentes con esas capacidades, hacen una
contribución maravillosa a la documentación y la
evaluación del portafolio. Algunos programas guardan
videos de un niño en una memoria flash y se la dan a los
padres cuando terminan el programa. Las fotos se
pueden utilizar para que los padres hagan libros de
recuerdos o libros para sus hijos. Puede ver fotos o
videos con los padres y analizar sus impresiones de lo
que el niño está haciendo y aprendiendo.
 Impresoras portátiles

Estas pueden ser un gasto muy grande para la mayoría de

los programas, pero es maravilloso poder imprimir
formularios y fotos al momento.
Teléfonos celulares o inteligentes
Usted puede utilizar un teléfono para tomar fotos o videos
y usar los mensajes de texto como una manera de
comunicarse con los padres, pero un teléfono puede
distraer la atención si un padre está enviando mensajes de
texto todo el tiempo de la visita al hogar. Es buena idea
discutir el uso de teléfonos al inicio de su relación para
que lleguen a un acuerdo y los guarden y usen ese tiempo
para estar con el niño. Puede ayudar a los padres si usted
les explica que está allí para apoyar la relación de ellos con
su hijo. Puede decirles lo importante que es que en este
momento su hijo tenga toda su atención.