BIENVENIDAS

 Se debe respetar la puntualidad.

 Se debe participar de las clases virtuales programadas.
 Al ingreso de la clase virtual, identificarse y saludar.
 Si la estudiante llega atrasada, debe ingresar en silencio E INFORMAR través del chat de la clase
SU ASISTENCIA.
 La estudiante debe poner su micrófono en silencio.
 Levantar la mano o utilizar los íconos dispuestos en la barra de herramienta para realizar consultas.
 El trato debe ser de respeto y amabilidad, no olvidar solicitar pidiendo “por favor” y dando las
“gracias
 ATENTAS AL VIDEO

¿Cuál es mensaje del video observado ?

 SITUACION DE APRENDIZAJE

Nuestras estudiantes I.E “Tacna” – Barranco observan que en nuestro país ha crecido a
gran escala la producción de botellas de plástico que es utilizada como insumo en la
industria, la medicina y la tecnología. Karla Sandoval nuestra estudiante de 5° año de
secundaria menciona que su familia tiene una fábrica y que en ella realizan con las
botellas de plástico reciclado prendas de vestir, así mismo también menciona que hay
otros negocios alrededor que se dedican a producir con el plástico reciclado envases,
utensilios, tuberías, prótesis, bolsas, adornos, juguetes, electrodomésticos, entre otros
productos que son útiles para los seres humanos. Sin embargo, cuando se les da un uso
excesivo y no los desechamos o reutilizamos adecuadamente, contaminan mares, ríos y
suelos, afectando a las plantas, a los animales y a los seres humanos. Ante esta situación,
te proponemos responder al siguiente reto: ¿Qué acciones podemos proponer para
mitigar el impacto del plástico en el ambiente y la salud?
 Experiencia de Aprendizaje Nº06
PROPONEMOS ACCIONES PARA EL USO
RESPONSABLE DEL PLÁSTICO

PROPÓSITO:Proponer acciones para mitigar el impacto en el ambiente y el

cuidado de la salud mediante la gestión adecuada del uso de plástico.
COMPETENCIAS DEL
ÁREA:
Deliberamos sobre la normativa del uso del
plástico para contribuir al bien común
En esta actividad vamos a evaluar la normativa del
uso del plástico

Semana 19 (del 09 de agosto al 13 de agosto)

 Recordemos nuestro propósito: Evaluamos
la normativa del uso del plástico

NUESTRAS EVIDENCIAS , deben tener presente los siguiente criterios

01-Teniendo en cuenta el texto leído, ELABORAMOS UN ORGANIZADOR

VISUAL de nuestra preferencia, sobre la Ley que regula el plástico de un
solo uso y los recipientes o envases descartables
Importante: el organizador visual a desarrollar debe tener presente los
siguientes criterios:
a) Menciona la importancia de la ley que regula el uso de plástico en el Perú.
b) Explica cuál es el impacto del uso de los plásticos en el ambiente y la salud?
c) Menciona los roles que les corresponde a usuarios y consumidores en cuanto al
uso del plástico de un solo uso
 ATENTAS AL VIDEO

¿Qué descripciones se evidencia en el video sobre beneficios, educación y el buen uso

responsable del plástico, tanto en la industria como en nuestra vida diaria?
 Desde el año pasado, el uso de plásticos se disparó de manera asombrosa: no solo han sido
miles de millones de mascarillas, sino también guantes, desechos médicos y empaques de
comida para llevar. Su aumento ha sido tal que los sistemas de reciclaje han colapsado en
algunos países. Si no se toman medidas, más del 70 % de este plástico terminará tirado en
océanos y vertederos, y hasta un 12 % será quemado, lo que causará contaminación y
enfermedad en las zonas más vulnerables del planeta. El impacto […] del plástico muestra un
panorama claro y preocupante: el plástico es una amenaza mundial para la salud humana. Para
reducir esa amenaza se requiere frenar y revertir la tendencia en aumento de fabricar, utilizar y
desechar este material en todo el mundo. Como sabemos, el plástico no solo es nocivo para la
salud sino también para el ambiente.

El problema del plástico

en el mundo
 A nivel mundial, los gobiernos y organismos en defensa del
ambiente y de la salud de la población, animales y plantas,
preocupados por el impacto que genera el uso excesivo y la mala
gestión del plástico de un solo uso, han promulgado normas,
leyes y disposiciones para reducir su uso, y contribuir a conservar
el ambiente, así como cuidar la salud
 Analizamos y comprendemos la
normativa del uso del plástico de
un solo uso

ATENTAS AL VIDEO
 CONOCEMOS MÁS SOBRE LA LEY QUE REGULA EL PLÁSTICO
DE UN SOLO USO Y LOS RECIPIENTES O ENVASES
DESCARTABLES
Aprueban el Reglamento de la Ley N.° 30884
Ley que regula el plástico de un solo uso y los recipientes o envases descartables
Decreto supremo N.° 006-2019-MINAM
Artículo 2.
Finalidad El presente reglamento tiene como finalidad contribuir con el ejercicio del derecho que tiene toda persona a gozar de un
ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida; garantizar que el ambiente se preserve; y orientar el uso del plástico en
nuestro país hacia una economía circular, donde los bienes de plástico sean reutilizables, retornables al sistema de producción y
reciclables o cuya degradación no genere contaminación por microplásticos o sustancias peligrosas, asegurando su valorización.
Artículo 3. Ámbito de aplicación Las disposiciones establecidas en el presente reglamento son de cumplimiento obligatorio, según
corresponda, para toda persona natural o jurídica, pública o privada, que fabrique, importe, distribuya, comercialice, entregue, use y/o
consuma, dentro del territorio nacional, los siguientes tipos de bienes de plástico:
a) bolsas de plástico diseñadas o utilizadas para llevar o cargar bienes por los consumidores o usuarios;
b) bolsas o envoltorios de plástico en publicidad impresa, tales como diarios, revistas u otros formatos de prensa escrita; en recibos
de cobro de servicios, sean públicos o privados; y en toda información dirigida a los consumidores, usuarios o ciudadanos en
general. Los libros no se encuentran dentro del alcance de esta norma;
c) sorbetes de plástico, pajitas, pitillos, popotes, cañitas u otras denominaciones similares;
d) recipientes, envases y vasos de poliestireno expandido para alimentos y bebidas de consumo humano;
e) vajilla y otros utensilios de mesa, de plástico, para alimentos y bebidas de consumo humano;
f) botellas de tereftalato de polietileno (PET) para bebidas de consumo humano, aseo y cuidado personal;
g) insumos para la elaboración de botellas de PET para bebidas de consumo humano; y h) otros bienes de base polimérica,
incorporados mediante decreto supremo
Artículo 9.
De los consumidores y usuarios Los consumidores y usuarios desempeñan un rol esencial en el
cumplimiento de los objetivos de la Ley N.° 30884 y del presente reglamento a través de las
siguientes acciones:
a) procurar la no generación de residuos de bienes de plástico en el origen
b) minimizar la generación de residuos de bienes de plástico en el origen
c) optar por el uso de bienes de plástico reutilizables y/o reciclables o de tecnologías cuya
degradación no genere contaminación por microplásticos o sustancias peligrosas
d) realizar la segregación adecuada de sus residuos de bienes de plástico Sobre las sanciones:
revisemos las sanciones a la microempresa por entregar bolsas
 Respondemos la siguientes preguntas: Indagamos sobre el problema
del plástico en nuestra comunidad

Observamos a nuestro alrededor e identificamos la presencia de plástico.

• ¿En qué partes de tu comunidad hay desechos de plástico?
• ¿De dónde provienen estos desechos?
• ¿Crees que se gestiona adecuadamente ese plástico?, ¿por qué?
• ¿Cuál es el impacto de los plásticos en el ambiente y la salud?
• ¿Cuánta cantidad de plástico aproximadamente usamos y desechamos en casa?
• ¿Cómo impacta el uso irresponsable del plástico de un solo uso al bien com ún?
 NOS EVALUAMOS
Es momento de autoevaluamos para reconocer nuestros
avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “X” de
acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para

proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
 Delibere sobre la normativa del uso del      
plástico en el Perú.