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I.E. “42003 CRNL.

GREGORIO ALBARRACIN”
TACNA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 22ava SEMANA

Deliberamos sobre la normativa del uso del


plástico para contribuir al bien común
1. ÁREA : DPCC
2. GRADO : QUINTO
3. NIVEL : SECUNDARIA
4. DOCENTE : MARIELA ROSARIO FRANCO VALDIVIA
5. TIEMPO : 3HRS
6. FECHA DE ENTREGA DE EVIDENCIA: 31 DE AGOSTO AL 06 DE SETIEMBRE

COMPETENCIAS -Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.


TRANSVERSALES -Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
COMPETENCIA DEL ÁREA -Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien Común.
CAPACIDADES -Interactúa con todas las personas
-Construye normas y asume acuerdos y leyes
-Maneja conflictos de manera constructiva.
-Participa en acciones que promuevan el bienestar común.
PROPÓSITO -Evaluar la normativa del uso del plástico y deliberar a partir de la pregunta
¿Consideras que la Ley N.° 30884 contribuye al propósito de regular y reducir el
uso de plástico de un solo uso? Tomaremos una postura, y formularemos nuestros
argumentos para arribar a conclusiones y contribuir al bien común.
PRODUCTO/ EVIDENCIA -Responden preguntas y reflexionamos sobre el problema del plástico en la
comunidad.
-Elaboran un cuadro sobre el artículo N.° 9 de la Ley N.° 30884, Ley que regula el
plástico de un solo uso y los recipientes o envases descartables, que habla sobre
los consumidores
-Elaboran un cuadro tomando una postura sobre la Ley N.° 30884 que contribuye
al propósito de regular y reducir el uso de plástico de un solo uso.
-Elaboran un afiche informativo sobre la normatividad que contribuye para regular
el uso del plástico de un solo uso para contribuir al bien común
CRITERIOS DE EVALUACION - Planteé argumentos a partir de la toma de postura para deliberar sobre la
normativa del uso del plástico.
- Propuse acciones para el cumplimiento de las normas que regulan el plástico de
un solo uso por parte de los consumidores o usuarios.
ACTIVIDADES

Previo al inicio de la sesión:

Hacerles recordar los protocolos de bioseguridad, respetando el distanciamiento físico de 1metro en todas las
direcciones, así mismo el lavado o desinfección de manos debe realizarse de manera frecuente, con agua y jabón,
evitar las aglomeraciones. Como también el uso correcto de mascarillas, para ingresar y permanecer en la
institución.

Visualizamos el siguiente video: El buen uso del plástico.


https://www.youtube.com/watch?v=LZWPfs0_pn8
Responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué se observa en el video?
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2. ¿Estás de acuerdo con la descripción del problema del uso del plástico?
3. ¿Qué acciones tomarías para un buen manejo del plástico?

¿QUÉ HAREMOS?
En esta actividad vamos a evaluar la normativa del uso del plástico y deliberar a partir de la pregunta
¿Consideras que la Ley N.° 30884 contribuye al propósito de regular y reducir el uso de plástico de un solo
uso? Tomaremos una postura, y formularemos nuestros argumentos para arribar a conclusiones y contribuir al
bien común.

Reflexionamos sobre el problema


del plástico en el mundo
Desde el año pasado, el uso de plásticos se disparó de manera asombrosa: no solo han sido miles de
millones de mascarillas, sino también guantes, desechos médicos y empaques de comida para llevar.
Su aumento ha sido tal que los sistemas de reciclaje han colapsado en algunos países. Si no se
toman medidas, más del 70 % de este plástico terminará tirado en océanos y vertederos, y hasta un
12 % será quemado, lo que causará contaminación y enfermedad en las zonas más vulnerables del
planeta.

El impacto […] del plástico muestra un panorama claro y preocupante: el plástico es una amenaza
mundial para la salud humana. Para reducir esa amenaza se requiere frenar y revertir la tendencia en
aumento de fabricar,
Utilizar y desechar este material en todo el mundo.2 Como sabemos, el plástico no solo es nocivo
para la salud sino también para el ambiente.

Ante esta situación, es necesario recordar que la convivencia en comunidad implica exigencias que
pasan por realizar acciones individuales y colectivas a prevenir y reducir el uso del plástico, así como
cumplir las normas que contribuyan a la conservación del ambiente y el cuidado de la salud, teniendo
en cuenta el bien común.

I. INDAGAMOS SOBRE EL PROBLEMA DEL PLÁSTICO EN NUESTRA COMUNIDAD

Respondemos: Observamos a nuestro alrededor e identificamos la presencia de plástico

1. ¿En qué partes de tu comunidad hay desechos de plástico?

2. ¿De dónde provienen estos desechos?

En el proceso de deliberación es importante establecer un tiempo para sustentar nuestros


argumentos. También debemos tener en claro los acuerdos, así como respetar las ideas de
los demás.

3. ¿Crees que se gestiona adecuadamente ese plástico?, ¿por qué?

Respuesta:
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4. ¿Cuál es el impacto de los plásticos en el ambiente y la salud?

Respondemos: En torno a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuánta cantidad de plástico aproximadamente usamos y desechamos en casa?

2. ¿Cómo impacta el uso irresponsable del plástico de un solo uso al bien común?

ANALIZAMOS Y COMPRENDEMOS LA NORMATIVA DEL USO DEL PLÁSTICO DE UN SOLO USO

A nivel mundial, los gobiernos y organismos en defensa del ambiente y de la salud de la


población, animales y plantas, preocupados por el impacto que genera el uso excesivo y la mala
gestión del plástico de un solo uso, han promulgado normas, leyes y disposiciones para reducir
su uso, y contribuir a conservar el ambiente, así como cuidar la salud.

II. LEEMOS:

En 2019 se aprobó en Perú la Ley N.° 30884, Ley que regula el plástico de un solo uso y los
recipientes o envases descartables. Para conocer más sobre dicha norma, leeremos el texto
“Conocemos más sobre la ley que regula el plástico de un solo uso y los recipientes o envases
descartables”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.

III. AHORA, CON BASE EN EL TEXTO LEÍDO, RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES


INTERROGANTES:

1. ¿Cuál es la importancia de la promulgación de esta norma?

2. ¿A qué tipos de plásticos es aplicable la norma?


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3. ¿Cuáles son los roles que les corresponde a usuarios y consumidores en cuanto al
uso del plástico de un solo uso?

4. ¿Será importante cumplir esta norma?, ¿por qué?

5. Analizamos y evaluamos el artículo N.° 9 de la Ley N.° 30884, Ley que regula el
plástico de un solo uso y los recipientes o envases descartables, que habla sobre
los consumidores.
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¿Es aplicable?
¿Qué comprendemos de los
¿Qué modificaciones
Literales del artículo 9. °?
incorporaríamos?

A.

B.
Artículo N.° 9 de
la Ley N.° 30884,
Ley que regula el
plástico de un solo
uso y los
recipientes
o envases
descartables, que
habla sobre los C.
consumidores

D.

INICIAMOS LA DELIBERACIÓN SOBRE LA NORMATIVA DEL USO DEL PLÁSTICO

IV. TOMAMOS UNA POSTURA FRENTE A LA NORMATIVA DEL USO DEL PLÁSTICO DE UN SOLO
USO

Ahora, te proponemos reunirte con tres de tus compañeros, También puedes convocar a algunos de
tus familiares para que deliberen en torno a la siguiente pregunta:

¿Consideran que la Ley N° 30884 contribuye al propósito de regular y reducir el uso de plástico de
un solo uso? Ante la pregunta planteada, deben dar a conocer su postura y sustentarla con
argumentos basados en la información analizada, así como en otras fuentes consultadas.
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¿Cuáles fueron las


¿Qué posturas fueron
¿Cuál es tu posturas de ¿Qué posturas fueron
contradictorias a las
postura? nuestros afines a las tuyas?
tuyas?
compañeros?

Tomemos en cuenta que…

V. ARRIBAMOS A CONCLUSIONES

Luego de sustentar nuestros argumentos debemos identificar aquellos aspectos en los que estamos
de acuerdo; ello nos permitirá llegar a conclusiones. Esta pregunta nos puede ayudar: ¿A qué
conclusiones arribamos a partir de la deliberación? Anotemos dichas conclusiones.
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Conclusiones sobre la Ley N° 30884 y su contribución para regular el uso del plástico de un solo uso
para contribuir al bien común

¡EL GRAN RETO ¡

Elabora un afiche informativo sobre la normatividad que contribuye para regular el uso del plástico de
un solo uso para contribuir al bien común

Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso y luego, coloca lo trabajado en tu portafolio

Meta cognición:

1. ¿Qué aprendiste?
...............................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
……………………………………………………………………

2. ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en tu vida diaria?


..................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………

3. ¿Qué dificultades se presentaron en el desarrollo de estas actividades? ¿Cómo las superaste?


......................
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……………………………………………………………………………………………………
…………….……………………………………………..
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………….

Evaluamos nuestros avances


Es momento de autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos
mejorar. Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.

¿QUÉ PUEDO
ESTOY EN
HACER PARA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ PROCESO DE
MEJORAR MIS
LOGRARLO
APRENDIZAJES?

- Planteé argumentos a partir de la toma de


postura para deliberar sobre la normativa del uso
del plástico.

- Propuse acciones para el cumplimiento de las


normas que regulan el plástico de un solo uso
por parte de los consumidores o usuarios.

__________________________________
MARIELA ROSARIO FRANCO VALDIVIA.

Recurso 1 | 5. ° grado

CONOCEMOS MÁS SOBRE LA LEY QUE


REGULA EL PLÁSTICO DE UN SOLO USO Y LOS
RECIPIENTES O ENVASES DESCARTABLES
Aprueban el Reglamento de la Ley N° 30884, Ley que regula el plástico de un
solo uso y los recipientes o envases descartables

Decreto supremo N° 006-2019-MINAM

Artículo 2. Finalidad

El presente reglamento tiene como finalidad contribuir con el ejercicio del derecho que tiene toda persona a
gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida; garantizar que el ambiente se preserve;
y orientar el uso del plástico en nuestro país hacia una economía circular, donde los bienes de plástico sean
reutilizables, retornables al sistema de producción y reciclables o cuya degradación no genere contaminación
por microplásticos o sustancias peligrosas, asegurando su valorización.
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Artículo 3. Ámbito de aplicación

Las disposiciones establecidas en el presente reglamento son de cumplimiento obligatorio, según


corresponda, para toda persona natural o jurídica, pública o privada, que fabrique, importe, distribuya,
comercialice, entregue, use y/o consuma, dentro del territorio nacional, los siguientes tipos de bienes de
plástico:

a) Bolsas de plástico diseñadas o utilizadas para llevar o cargar bienes por los consumidores o
usuarios
b) Bolsas o envoltorios de plástico en publicidad impresa, tales como diarios, revistas u otros
formatos de prensa escrita; en recibos de cobro de servicios, sean públicos o privados; y en toda
información dirigida a los consumidores, usuarios o ciudadanos en general. Los libros no se
encuentran dentro del alcance de esta norma
c) Sorbetes de plástico, pajitas, pitillos, popotes, cañitas u otras denominaciones similares
d) Recipientes, envases y vasos de poliestireno expandido para alimentos y bebidas de consumo
humano
e) Vajilla y otros utensilios de mesa, de plástico, para alimentos y bebidas de consumo humano
f) Botellas de tereftalato de polietileno (PET) para bebidas de consumo humano, aseo y cuidado
personal
g) Insumos para la elaboración de botellas de PET para bebidas de consumo humano
h) Otros bienes de base polimérica, incorporados mediante decreto supremo.

Artículo 9. De los consumidores y usuarios

Los consumidores y usuarios desempeñan un rol esencial en el cumplimiento de los objetivos de la Ley N°
30884 y del presente reglamento a través de las siguientes acciones:

a) Procurar la no generación de residuos de bienes de plástico en el origen


b) Minimizar la generación de residuos de bienes de plástico en el origen
c) Optar por el uso de bienes de plástico reutilizables y/o reciclables o de tecnologías cuya
degradación no genere contaminación por microplásticos o sustancias peligrosas
d) Realizar la segregación adecuada de sus residuos de bienes de plástico
Sobre las sanciones: revisemos las sanciones a la microempresa por entregar bolsas

ANEXO

SUPUESTO
BASE LEGAL
DE HECHO
N.º REFERENCIA
DEL TIPO GRAVEDAD
L
INFRACTOR DE LA
SANCIÓN
INFRACCIÓ
MEDIANA Y N
MICROEMPRES PEQUEÑA
GRAN
A EMPRESA
EMPRESA

1 Incumplimientos vinculados a bolsas o envoltorios de plástico


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Entregar
gratuitamente
bolsas
de plástico o
cobrar por
Artículo 2,
debajo
numeral 2.2
1.1 del precio del Grave
de la Ley
mercado, en
N.º 30884
el
marco de las
actividades
de
comercio

Entregar
bolsas o
envoltorios de
plástico en
publicidad
impresa;
diarios, Hasta Hasta
Hasta 6
revistas u 70 90
UIT y
otros UIT y UIT y
que
formatos que que
no
de prensa Artículo 3, no no
supere
escrita; numeral 3.1, supere supere
el 10 %
1.2 recibos de literal b) de Grave el 10 % el 10 %
del
cobro de la Ley N° del del
ingreso
servicios 30884 ingreso ingreso
bruto
públicos o bruto bruto
anual
privados; y anual anual
percibid
toda percibid percibid
o
información o o
por el
dirigida a los por el por el
infractor
consumidores infractor infractor
,
usuarios o
ciudadanos
en
general
Entregar
bolsas de
plástico cuya
dimensión
tenga un área
menor Artículo 3,
a novecientos numeral
1.3 centímetros 3.2, literal Grave
cuadrados b) de la Ley
(900 cm2) o N° 30884
un
espesor
menor a
cincuenta
micras (50 m)

Recordemos que la UIT significa Unidad Impositiva Tributaria. En 2021 equivale a S/ 4400.

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