Lenguaje y

comunicación
Profesora: Marcia Fredes
 Está estrictamente
prohibido su porte y uso
Objetivo de la clase
Planificar la escritura de
una columna de opinión
 Observa la siguiente imágen

https://www.youtube.com/watch?v=c7vlM4diiIM
 Responde
1¿Por qué el texto leído es una columna de
opinión?
2- ¿Qué características de la columna de opinión
reconoces en el texto?
3- ¿Identifica las ideas centrales de la
introducción, el desarrollo y el cierre del texto.
a ¿Cómo sabemos que esa es la opinión del
autor?
b ¿Qué hicieron para establecer las ideas
principales?
c ¿Por qué esa característica pertenece a la
columna de opinión?
Columna de opinión Recordar
La columna o artículo de opinión es un texto que expresa la opinión o punto de vista de
una sola persona, por lo cual lleva su firma. En algunos casos puede, incluso, diferir de la
postura institucional y oficial del diario. Los temas abordados son ampliamente variados.
La columna aparece en el medio de prensa con una periodicidad fija y un máximo de
palabras asignadas. Generalmente este escrito se encuentra en diferentes secciones del
diario correspondiendo al tema que se aborde.
El columnista suele ser un periodista del medio o un escritor de renombre que mediante
sus opiniones periódicas genera credibilidad y simpatía entre sus lectores. El estilo
empleado en la redacción es muy personal y, en general, ofrece una perspectiva particular
sobre el hecho noticioso o de actualidad que aborda.
Normalmente se coloca una fotografía o dibujo para identificar al autor de la columna.
En otras ocasiones el medio solicita a un especialista en una materia en particular para
que escriba su opinión sobre dicha materia. De este modo, en las diferentes secciones del
diario podemos encontrar puntos de vistas de variados expertos (deporte, salud,
educación, energía, economía, arte, tecnología, etc.).
Revisión de cuaderno
para asignar 0,2
 anotar
Rasgos generales
 Intención comunicativa: es mostrar la opinión del autor acerca de un determinado tema
al público lector del medio.
 Tipología textual: predominan la argumentación como secuencia envolvente, sin
embargo, puede presentar diversas secuencias incrustadas.
 Función del lenguaje: finalidad evidentemente apelativa, pues el autor
busca la adhesión del lector a su punto de vista.
 Temática: los temas son muy variados y se relacionan con el área de experticia del
autor.
 Estructura: no existe una estructura específica, siempre lleva un título y una firma que
permite explicitar el autor.
 Estilo: desarrolla un estilo divulgativo para así llegar al público en general. Además,
suele utilizar un lenguaje apegado al registro formal, aunque, dependiendo del
estilo del diario, puede utilizarse el registro informal.
Ticket de Salida
 Tu profesora revisará tu
cuaderno para asignar décimas
 RUTA DEL APRENDIZAJE
¿QUÉ ¿CÓMO LO ¿PARA QUÉ LO
APRENDÍ? APRENDÍ? APRENDÍ ?
¡Buen trabajo!
 Nos vemos en la
próxima clase

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