Horario.

Clase 1:Arte barroco

Primera clase.
Prof. María Fals
Horario
El Barroco: el Barroco en Italia y Espana.31 enero
Barrroco Francia y España. 7 de febrero
Barroco en Países Bajos y América.14 de febrero
Repaso del Barroco. 21 de febrero
Primer Parcial.20 puntos. 28 de febrero
Arte en el siglo XVIII en Francia: el Rococó francés.6 de
marzo.
Arte en el siglo XVIII en Inglaterra y Espana. La escuela
Inglesa de Pintura y la obra de Goya. 13 de marzo.
El Neoclasicismo, el Romanticismo y el Realismo. 20 de
marzo.
Horario
Impresionismo y Postimpresionismo.Repaso.20 de marzo
Segundo Parcial. 27 de marzo
El Cubismo, el Expresionismo y la Abstracción. 27 de marzo.
Dadá y Surrealismo. 3 de abril.
Expresionismo Abstracto, Pop y Op. 17 de abril.
El Hiperrealismo, el Minimal Art, el Povera .24 de abril.
El Arte Efímero. 1 de mayo.
La escultura y la arquitectura a partir del siglo XX.1 de mayo.
Examen Final: 8 de mayo.
Bibliografía
Ed. Planeta: Historia Universal del Arte.
Instituto Gallach: Historia del Arte.
Ed. Salvat: Historia del Arte.
Ed. Espasa: Historia del Arte.
Ed. Norma: Historia del Arte
Livitnenko, Elena: Historia del Arte.
Introducción
El arte barroco en sus más amplias manifestaciones
artísticas es un fenómeno complejo de índole social,
político y religioso.
El barroco es la continuación al manierismo italiano que
prevalece durante la primera mitad del siglo XVI. Si el
manierismo comienza a usar los cánones clásicos con
artificiosidad, el barroco que le sucede abandona la
serenidad clásica para expresar un mundo en
movimiento y agitación de los sentidos. Por tanto, la
tendencia del barroco es a la exageración y la
ostentación.
Causas del arte barroco
Políticas: desarrollo de las monarquías absolutas.
Religiosas: el desarrollo de las religiones protestantes -
Reforma religiosa- a las que la Iglesia católica quería
hacerle frente a través del arte, en este caso del arte
barroco o arte de la contrarreforma.
Artísticas: cansancio con las formas anteriores de
hacer arte.
Surge en Italia en el siglo XVII.
Características:
Arte de
propaganda
religiosa y
política.
Sensación de
movimiento
Imagen: el
Baldaquino de
Bernini.
Características.
Uso de columnas salomónicas en la arquitectura, esas
fueron inventadas por Bernini en el Baldaquino en mil
seiscientos veintiseis.
Uso de formas ovaladas en las plazas como San Pedro
del Vaticano.
Uso de colorido intenso y de contrastes fuertes de
claroscuro, a esto último se le llama tenebrismo.
Superdecoración.
Predominio de los sentimientos sobre lo racional.
Contexto de Italia en la época de
surgimiento del Barroco
Italia estaba invadida por Francia y Espana, carecía de
independencia, solo los Estados Vaticanos eran
independientes, aunque en 1527 fueron invadidos
durante el saqueo de Roma por alemanes al servicio de
Espana y luego quedaron libres, pero afectados por
este hecho desde el punto de vista ideológico, ya
después de eso todo era posible pues se había
desobedecido el poder del Papa.
Principales
Gian Lorenzo
Artistas del Barroco Italiano:
Bernini
(Nápoles, 7 de
diciembre de
1598 - Roma, 28
de noviembre de
1680) fue un
escultor
arquitecto y
pintor italiano,
uno de los
artistas más
destacados del
Barroco.
Características de la obra de Bernini
Su caracter polífacético, era pintor escultor y
arquitecto;
Como pintor: sensación de movimiento, contrastes de
luces y sombras, captación de la psicología de los
personajes, hizo fundamentalmente retratos.
Como escultor: temas religiosos, retratos y funerarios,
mezcla de materiales de diferentes colores, sensación
de movimiento e infinitud espacial.
Bernini arquitecto:
Creó la columna
salomónica.
Uso de formas
ovales.
Sensaciónde
movimiento.
Caracter
urbanístico de
sus monumentos.
Trabajo con la
perspectiva.
Plaza San Pedro del Vaticano
Escalera Regia
Bernini Escultor. El extasis de Santa Teresa y
Apolo y Dafne
Miguel Angel Da Merisi conocido como
Caravaggio.
Michelangelo Merisi da
Caravaggio (Milán, 29 de
septiembre de 1571 – Porto
Ércole, 18 de julio de 1610)
fue un pintor italiano
activo en Roma, Nápoles,
Malta y Sicilia, entre los
años de 1593 y 1610. Es
considerado como el
primer gran exponente de
la pintura del Barroco.
Aportes de Caravaggio
Creador del tenebrismo, un fuerte contraste de
claroscuro.
Realismo.
Variedad de temas: retratos, religiosos, mitológicos,
costumbres.
Influyó en la pintura espanola a través de la obra de
Rivera.
Caravaggio.
La flagelación
de Cristo,
1607, Nápoles.
Actividades:

Responde:
Di qué fue el barroco.
Di las causas del surgimiento del Barroco.
Nombra cuatro características del barroco.
Nombra las características de la obra de Bernini.
Cuáles fueron los aportes de Bernini en la
arquitectura?
Explica los aportes de Caravaggio a la pintura.
Investiga sobre la obra de Borromini.
Barroco en Espana. Características.
Llega más tarde a Espana, a mediados del siglo XVII y
no a comienzoz como surge en Italia.
Se mezcla con el arte anterior de Espana: el Gótico, el
Reancimiento y el arte árabe.
Caracter fundamentalmente religioso.
Poco movimiento en las formas arquitectónicas.
La decoración se concentra alrededor del puertas y
ventanas por influencia árabe.
Materiales pobres, uso del ladrillo y la madera en las
construcciones domésticas y madera en la esculturas.
Etapas
Barroco Inicial, poca decoración uso de escudos de
armas, ejemplo el Convento de la Encarnación de
Madrid de Juan Gómez de Mora, realizado en 1616.
Barroco pleno o Churrigueresco, el principal artista es
José Benito Churriguera, autor del Altar de San
Esteban en 1693, que introduce las columnas
salomónicas en Espana.
Barroco de los locos delirantes: El Transparente de la
Catedral de Toledo de 1632.Barroco muy cargado y
creativo.
Convento de la Encarnación
El altar de San Esteban y el Transparente.
Pintura
Se destacan:
José de Ribera.
Francisco Zurbarán.
Diego Velazquez.
La pintura trata los temas religiosos fundamentalmente,
seguidos por el cortesano, también se hacen muchos
bodegones y temas populares.
La obra de Rivera y Zurbarán tiene tenebrismo por influencia de
Caravaggio.
No se permiten desnudos ni elementos sensuales, salvo
Velásquez que se le permitió uno de espaldas , la Venus ante el
Espejo.
Realismo y dramatismo.
Ribera: El Sueno de Jacob.
Zurbarán: bodegón
Velazquez: vieja friendo huevos
Escultura
Uso del tema religioso.
Material: madera, muchas veces pintada o recubierta
de yeso o láminas de oro.
Realismo.
En la escuela de Castilla: temas crueles como la
cucifixión, en la de Andalucía temas más amables
como el de la Virgen y el Nacimiento de Jesús.
Alonso Cano: escuela de Andalucía
Gregorio Fernandez: escuela de Castilla
Actividades
Compara el barroco italiano y el espanol estableciendo
dos semejanzas y dos diferencias.
Nombra las etapas de la arquitectura barroca espanola
y explica una.
Investiga sobre la obra de José de Ribera, Francisco de
Zurbarán y Diego Velázquez.