Transformado clases al

contexto digital
CESBA Unidad Irapuato
  Proveer a los profesores de las herramientas necesarias para la

Objetivo transformación de su curso o recursos didácticos al modelo

digital.
  Planeación de tu práctica docente
 Organización de mi plataforma
 Diseño de sesiones virtuales a través de Meet

Contenido  Tipos de clases digitales

 Diseño de recursos didácticos para ambientes digitales
 ¿Cómo debo impartir mi curso?: Tips y sugerencias
  Contenidos
 Lecturas, presentaciones, sitios web, infografías, videos,
simuladores

 Interacción
 Sesiones en vivo por webconference, asesorias, acompañamiento.

Planeación de  Actividades de aprendizaje

 1. Clase expositiva
tu práctica  2. Clase Participativa

docente  3. Clase de exposiciones

 4. Clases practicas.

 Herramientas tecnológicas
 Plataformas digitales para gestión de contenidos, aplicaciones.

 Evaluación
 Recursos digitales y retroalimentación.
  Sesiones virtuales meet.
Elementos  Gestión de contenidos. Plataforma CESBA, Plataforma Google.
clave  Comunicación chat.
  Metodología la dividimos en 4 tipos
 1. Clase expositiva

Tipos de clases  2. Clase Participativa

 3. Clase de exposiciones
 4. Clases practicas.
  Inicio
 Repaso de “reglas” básicas.
 Activación del conocimiento.
 Vinculación con actividades y contenidos de preparación.
 Detonantes/Teasers (recursos).
 Avisos/notificaciones.

 Desarrollo
 Explicaciones

Diseño de una  Presentaciones

 Dinámicas

clase  Participación activa

 Trabajo colaborativo
 Invitados
 Profundizar en conceptos
 Contenidos complejos

 Cierre
 • Recapitulación
 • Vinculación con contenidos/actividades de refuerzo en plataforma.
 • Avisos y notificaciones.
Elemento de
cada sesión
Presentación de
contenidos
Meet  Organizar sesiones.
Organización  CESBA https://cesbaunidadirapuato.com/LMS/
de mi  Google @cesbaunidadirapuato.com
plataforma
  Exámenes plataforma CESBA.
Evaluación  Exámenes Classroom.