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M50 Cariotipo humano

Santiago Duque Uribe- Leyder Mora Porras -Jesús David Terán


Tania Maritza Palacio Echeverry

Objetivos. Materiales y métodos.


General: Realizar un cariotipo humano. Materiales:
-Célula metafásica M50 (Figura 1)
Específicos: -Tijeras
1. Implementar la metodología propuesta por la -Cinta de enmascarar
ISCN (Sistema Internacional de Nomenclatura -Fotocopias – plantillas
de Citogenética Humana) para la elaboración Metodología: Se realizó la propuesta por la ISCN
de un cariotipo humano. que establece que el par número uno son
2. Ubicar los cromosomas en pares homólogos cromosomas grandes, y van disminuyendo en
en grupos de la A a la G, ubicándolos por par tamaño y se escogen de acuerdo a la morfología
sexual. cromosómica y al patrón de bandas. Esto se
3. Determinar el género del individuo que obtuvo a través de un cultivo de células, y por
proporcionó la muestra. medio de éste obtener un cariotipo humano. Fig 2
Gráficos y tablas
Figura 1: Célula Metafásica M50 Figura 2: Cariotipo humano 46XY

Resultados Referencias
Se halló un cariotipo humano 46XY, ubicados en pares homólogos. ISCN (2009)
En la A se ubicaron los cromosomas metacéntricos como son el
1,3,19 y 20, caracterizados porque su centrómero se encuentra en
la mitad del cromosoma, dando lugar a brazos de igual longitud, ya
el 2 submetacéntrico al igual que en el nivel B, C Y E donde estaban
los cromosomas submetacéntricos los cuales se caracterizan por
tener el centrómero de forma que un brazo es ligeramente más
corto que el otro. En la D y G encontramos cromosomas
acrocéntricos donde su centrómero se encuentra más cercano a
uno de los telómeros, dando como resultado un brazo muy corto y
el otro largo. En el X podemos encontrar un cromosoma
metacéntrico y en el Y un submetacéntrico, obteniendo un
cromosoma 46XY, es decir, un varón y no presenta alteraciones
cromosómicas.
Conclusiones
- Por medio del estudio realizado se logró detectar que el género es masculino.
- Un cariotipo puede ser utilizado para determinar si hay síndromes.
- Para la carrera nos permite saber cuándo un médico está determinando que se haga un
cariotipo a un niño, para que sea posible saber si el niño posee condiciones de
aprendizaje especial.

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