EVALUACION SEMANTICA 7

AÑOS
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Tomado del Grupo de trabajo LEA II
Denominación
Qué es esto?
Denominación 7 años Pulmón
Qué es esto?
Denominación 7 años Carne
Qué es esto?
Denominación 7 años zorro
Qué es esto?
Denominación 7 años Corbata
Qué es esto?
Denominación 7 años click
Qué es esto?
Denominación 7 años tapete
Qué es esto?
Denominación 7 años Globo aerostático
Qué es esto?
Denominación 7 años Globo cilindro
Qué es esto?
Denominación 7 años Globo plomero
Qué es esto?
Denominación 7 años Globo Saxofón
Qué es esto?
Denominación 7 años Globo Sembrar
Designación
Señala
Designación 7 años Corazón
Señala
Designación 7 años Pizza
Señala
Designación 7 años Grillo
Señala
Designación 7 años Corbatin
Señala
Designación 7 años Compás
Señala
Designación 7 años bandeja
Señala
Designación 7 años crucero
Señala
Designación 7 años piramide
Señala
Designación 7 años Obrero
Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
¿Qué sobra? ¿Por qué?
7 años Clasificación
Definición
¿Qué es ? ¿y para qué sirve?
Definición 7 años
¿Qué es ? ¿y para qué sirve?
Definición 7 años
¿Qué es ? ¿y para qué sirve?
Definición 7 años
¿Qué es ? ¿y para qué sirve?
Definición 7 años
 Cierre
Gramatical
Termina la frase
Comprensión
visual
Encuentra el parecido
Definición 7 años
Encuentra el parecido
Definición 7 años
Encuentra el parecido
Definición 7 años
Encuentra el parecido
Definición 7 años
Asociación
acromática
Elige el color que debería tener cada dibujo.
RUBRICA DE
EVALUACIÓN
Denominación
Criterio de evaluación: el niño debe denominar correctamente el objeto señalado. Se
admitirán como válidos los sinónimos de las palabras que aparecen en la hoja de registro.
Observaciones: en cualquier caso, se anotará literalmente la respuesta dada por el niño/a,
así como la ausencia de respuesta.
Acierto Error Observaciones
Pulmón
Carne
zorro
Corbata
Click
Tapete
Globo aerostático
cilindro
Plomero
Saxofón
Sembrar
Clasificación
Criterio de evaluación: el niño debe señalar la respuesta correcta en el primer intento.
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en caso de que haya sido errónea y se le pedirá una
explicación: ¿por qué sobra? En caso de que el razonamiento sea coherente, se contabilizará como un
acierto.
Acierto Error Observaciones
Corazon
Pizza
Grillo
Corbatín
Compás
Bandeja
Crucero
Pirámide
Obreros
Clasificación
Criterio de evaluación: el niño debe señalar la respuesta correcta en el primer
intento.
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en caso de que haya sido
errónea y se le pedirá una explicación: ¿por qué sobra? En caso de que el
razonamiento sea coherente, se contabilizará como un acierto.
Acierto Error Observaciones
Jirafa
Plancha
Pulmón
Lechuga
Violín
avión
Falda
Fotocopiadora
Definición
Criterio de evaluación: el alumno/a ha de ser capaz de otorgar una categoría semántica al objeto presentado (es una profesión, un animal, un
mueble,…). No obstante, también se contabilizarán como aciertos las definiciones en las que el niño/a realice una descripción física o y funcional
(fregadero: “es redondo, de metal y sirve para lavar los platos”). La respuesta errónea será aquélla que no incluya algún rasgo propio, identificativo
del objeto en cuestión y que pueda, por su vaguedad, dar lugar a confusiones (“está en la cocina”).
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en cualquier caso.

Acierto Error Observaciones

Crucero
Brújula
Sistema digestivo
Impresora
Cierre gramatical
Consigna: “Voy a leerte unas frases a las que les falta algo, para que tú las
completes”; o bien: “Termina la frase”
Criterio de evaluación: el alumno/a debe utilizar la palabra que aparece en la hoja
de registro. Cualquier otra respuesta será considerada errónea.
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en caso de error.

Acierto Error Observaciones

Tenis
pájaros
Bombero
brazo
Comprensión visual
Consigna: “¿Ves esto?, busca uno parecido aquí”
Criterio de evaluación: el alumno/a debe señalar la imagen que aparece en la hoja
de registro. Cualquier otra respuesta será considerada errónea.
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en caso de error.

Acierto Error Observaciones

Camisas
Medias
Fosforo
hueso
Asociación acromática
Consigna: “Elige el color que debería tener cada dibujo”
Criterio de evaluación: el alumno/a debe emparejar dibujo-color tal y como
aparece en la hoja de registro. Cualquier otra respuesta será considerada errónea.
Observaciones: se anotará la respuesta del alumno/a en caso de error.

Acierto Error Observaciones

Amarillo- PH-Retrete
Rojo-frutas-nevera
Verde-olla-estufa
Azul-camisa-armario