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PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE CIENCIAS

RAZONES DE CAMBIO RELACIONADAS

CICLO | FECHA

CÁLCULO I
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Procedimiento general

Para resolver problemas sobre razones de cambio relacionadas se procede de la


siguiente manera:

i) Plantear el problema
- Hacer un diagrama o gráfico que facilite la comprensión del problema.
- Identificar las magnitudes variables (que dependen del tiempo) y las
constantes involucradas.
- Interpretar en términos matemáticos los datos y la razón de cambio a calcular.

CÁLCULO I
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Procedimiento general

ii) Escribir la ecuación que relacione las variables involucradas.

iii) Determinar la ecuación de tasas relacionadas.


Derivar implícitamente con respecto al tiempo la ecuación obtenida en (ii).

iv) Redactar la respuesta.


Reemplazar los datos e interpretar el resultado.

CÁLCULO I
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Ejemplo 1.
En un triángulo, el área permanece constante, mientras que la base y la altura
cambian en el tiempo. Si la base aumenta a razón de 4 cm/s , determine la
velocidad a la que varía la altura cuando esta mide 3 cm y la base mide 2 cm.
Solución:
PASO 1 D efinir variables
b : Longitud de la base del tri á ngulo ( cm)

𝒉 Aumenta 𝑑𝑏 =4
𝑑𝑡
h : Longitud de la altura del tri á ngulo (cm)
𝒃 𝑑h
=? ?
𝑑𝑡

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Solución: Establecer relaci ó n entre las variables


2
𝑏∙h

𝐴 =
2
…(1)
𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒

𝒉 PASO 3 Derivando ambos miembros con respecto a t

𝒃
0=
[
1 𝑑𝑏
2 𝑑𝑡
∙ h+𝑏 ∙
𝒅𝒉
𝒅𝒕 ]
… (2)

4 C alcular la tasa pedida


𝑑𝑏 𝑑h
=4 =? ?
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Reemplazar en(2) 𝒅𝒉 𝒅𝒉
( )
0= 4 ∙(3)+(2)∙ ⟹ =− 6
𝒅𝒕 𝒅𝒕

Respuesta: Cuando la base es 2 cm y la altura es 3cm, la altura del triángulo


CÁLCULO I
disminuye a razón de .
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Ejemplo 2.
Jorge sube por el ascensor del pabellón Q de la
universidad, mientras que Javier se acerca al pabellón
Q frontalmente, tal como se muestra en la figura
adjunta. Si el ascensor asciende a 1,5 m/s y Javier
camina a 1 m/s, determine la razón de cambio de la
distancia entre los dos alumnos, cuando Jorge se
encuentra a 5 metros de altura y Javier se encuentra a
12 metros del pabellón Q. (No considere las estaturas
de los alumnos ni la altura del ascensor).

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Solución:
PASO 1 D efinir variables
𝑥 : Distancia de Javier al pabell ó n𝑄 (metros)
𝑑𝑥
Disminuye =−1
𝑑𝑡

𝑱𝒐𝒓𝒈𝒆 𝑦 : Altura a la que se encuentra Jorge(metros)


Aumenta 𝑑𝑦
𝒛 𝒚 =1,5
𝑑𝑡

𝑧 : Distancia entre javier y Jorge(metros)


𝒙
Aumenta? 𝑑𝑧
=? ? ?
𝑱𝒂𝒗𝒊𝒆𝒓 𝑑𝑡
Disminuye ?
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2 Establecer relaci ó n entre las variables

……(1)
𝑱𝒐𝒓𝒈𝒆
3 Al derivar con respecto a t , se obtiene
𝒚
𝒛

𝒙
𝑱𝒂𝒗𝒊𝒆𝒓

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……(1)

𝑱𝒐𝒓𝒈𝒆 4 C alcular la tasa pedida

𝒚
𝒛 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧
=−1 =1,5 =? ? ?
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝒙
Reemplazar en ( 2 ) :
𝑱𝒂𝒗𝒊𝒆𝒓 𝒅𝒛 − 4,5
= ≅ − 0,35
𝒅𝒕 13
Respuesta:

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Ejemplo 3.

Una niña utiliza un sorbete para beber agua de un 4


vaso cónico (con el vértice hacia abajo) a razón de 2 .
Si la altura del vaso es de 12 y el diámetro de la
parte superior es de 8 , ¿con qué rapidez baja el nivel 12
del agua cuando la profundidad es de 4 ?, ¿cuál es la
variación del radio en ese mismo instante?

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Solución: PASO 1 D efinir variables

𝑉 : Cantidad de agua en el vaso (𝑐𝑚3 )

4 𝑑𝑉
Disminuye =− 2
𝑑𝑡

𝒓 h : Nivel de la gaseosa en el vaso( 𝑐𝑚)


𝑉 12
Disminuye 𝑑h
=? ?
𝒉 𝑑𝑡

r : Radio de la superficie(𝑐𝑚)

Disminuye 𝑑𝑟
=? ?
𝑑𝑡

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Solución:
2 Establecer relaci ó n entre las variables

4 cm 𝜋 𝑟2 h
𝑉= … ..(1)
3

𝒓 𝑟 4 h
Semejanza de tri á ngulos = ⟹ 𝑟=
𝑉 12 cm h 12 3

𝒉 Reemplazar en(1)

𝑉=
𝜋
3 ( )
h 2
h
⟹ 𝑉=
𝜋 h3
…( 2)
3 27

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Solución: Establecer relaci ó n entre las tasas


PASO 3

4 𝜋 h3 𝑑𝑉 𝜋 h 2 𝒅𝒉
𝑉= …( 2) = ∙ …(3)
27 𝑑𝑡 9 𝒅𝒕

𝒓 4 C alcular la tasa pedida


𝑉 12
𝑑h 𝑑𝑉
=? ? =− 2
𝒉 𝑑𝑡 𝑑𝑡

Reemplazar en ( 3 ) :
2
𝜋 ( 4 ) 𝑑h 𝑑h 9
−𝟐= ∙ ⟹ =− ≅ − 0,36
9 𝑑𝑡 𝑑𝑡 8𝜋

Respuesta: E l nivel del agua baja aproxidamente a raz ó n de 0,36 𝑐𝑚/ 𝑠


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Solución:
𝑑h 9
=−
𝑑𝑡 8𝜋
4
h
𝑟= ⟹
3
𝑑𝑟
𝑑𝑡 ()
=
1 𝑑h

3 𝑑𝑡
𝒓
𝑉 12

𝒉
𝑑𝑟
𝑑𝑡
=
1
3( )(
∙ −
9
8𝜋 )
≅ −0 ,12

Respuesta: Cuando la profundidad es 4m, el radio disminuye


aproximadamente
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Sondeo
Un paralelepípedo recto de base cuadrada, tiene un volumen constante de
27 pies cúbicos. Si el lado de la base del paralelepípedo disminuye a razón
de 1/6 pies por minuto, ¿cuál es la razón de cambio de la altura del
paralelepípedo cuando el lado de la base mide 3 pies?

a) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo disminuye


aproximadamente a razón de pie por minuto.
b) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo disminuye
aproximadamente a razón de pies por minuto.
c) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo aumenta
aproximadamente a razón de pie por minuto.
d) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo aumenta
aproximadamente a razón de pies por minuto.
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Sondeo
Un paralelepípedo recto de base cuadrada, tiene un volumen constante de
27 pies cúbicos. Si el lado de la base del paralelepípedo disminuye a razón
de 1/6 pies por minuto, ¿cuál es la razón de cambio de la altura del
paralelepípedo cuando el lado de la base mide 3 pies?

a) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo disminuye


aproximadamente a razón de pie por minuto.
b) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo disminuye
aproximadamente a razón de pies por minuto.
c) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo aumenta
aproximadamente a razón de pie por minuto.
d) Cuando el lado es 3 pies, la altura del paralelepípedo aumenta
aproximadamente a razón de pies por minuto.
Respuesta: d
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Ejemplo 4.
En el plano un punto se mueve sobre la circunferencia de centro y de radio en el
primer cuadrante en sentido horario desde el punto hacia el punto . Calcule la
velocidad con la que cambia la abscisa del punto cuando se encuentra en el punto de
abscisa si la ordenada cambia con una rapidez de .
Solución:
𝑌 PASO 1 D efinir variables

5 ( 𝑥;𝑦 ) 𝑥 : abscisa del punto (cm) Aumenta


𝑑𝑥
=? ?
𝑑𝑡

0 5 𝑑𝑦
𝑋 𝑦 : ordenada del punto (cm) =− 2
Disminuye 𝑑𝑡

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Solución:

2 Establecer relaci ó n entre las variables


𝑌
𝑥2 + 𝑦 2=25 … (1)
5 ( 𝑥; 𝑦 )
PASO 3 Establecer relaci ó n entre las tasas
0 5
𝑋 𝑑𝑥 𝑑𝑦
2𝑥 ∙ +2 𝑦 ∙ =0
𝑑𝑡 𝑑𝑡

𝒅𝒙 𝑑𝑦
𝑥∙ +𝑦 ∙ =0 …(2)
𝒅𝒕 𝑑𝑡

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𝑥2 + 𝑦 2=25 … (1)
𝑌
𝒅𝒙 𝑑𝑦
𝑥∙ +𝑦 ∙ =0 …(2)
5 ( 𝑥;𝑦 ) 𝒅𝒕 𝑑𝑡

0 5
𝑋 4 C alcular la tasa pedida
𝒅𝒙 𝑑𝑦
=? ? =− 2
𝒅𝒕 𝑑𝑡

Reemplazar en(2) 𝒅𝒙 𝑑𝑥 8
(3) ∙ + ( 4 ) ∙ (− 2 )= 0 ⟹ =
𝒅𝒕 𝑑𝑡 3

Respuesta: Cuando la abscisa del punto es 3 y la ordenada es 4, la abscisa del punto


aumenta aproximadamente a razón de
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Ejemplo 5.
3 pies
Una artesa tiene 12 pies de largo y 3 pies de
ancho en su parte superior, sus extremos tienen
la forma de un triángulo isósceles con una altura
3 pies
de 3 pies. Si se vierte agua en ella a razón de 2
pies3/min, ¿con qué velocidad sube el nivel del
agua cuando hay 1 pie de profundidad de agua? 12 pies

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Solución: D efinir variables


PASO 1
3 pies

3 pies 𝑳 h
𝑽 (

12 pies En uno de los extremos de la artesa(

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Solución:
3 pies 2 Establecer relaci ó n entre las variables

𝑉 =6 𝐿 ∙ h …(1)

3 pies 𝑳 h
𝑽 Mediante semejanza de triángulos:

𝐿 3
12 pies = ⟹ 𝐿=h … . (2)
h 3
𝑳 Al reemplazar ( 2 ) en ( 1 ) se obtiene

𝒉 𝑉 =6 h2 …(3)

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Solución:
3 pies 3 Establecer relaci ó n entre las tasas

𝑉 =6 h2 …(3) 𝑑𝑉 𝒅𝒉
=12 h ∙ …(4)
𝑑𝑡 𝒅𝒕

3 pies 𝑳 h
𝑽 4 C alcular la tasa pedida

𝑑𝑉 𝑑h
12 pies
=2 h=1 =? ?
𝑑𝑡 𝑑𝑡

2=12 ( 1 ) ∙
𝒅𝒉

𝑑h 1
Reemplazar en( 4) 𝒅𝒕 =
𝑑𝑡 6
Respuesta: Cuando la profundidad es aumenta aproximadamente a
razón de .
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Ejemplo 6.

Una escalera de bomberos de metros de largo se apoya contra una pared vertical. Si la
base de la escalera resbala sobre el piso a razón de , ¿con qué razón resbala la parte
superior de la escalera cuando la base está a de la pared?

𝟏𝟎

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Ejemplo 6.
Una escalera de bomberos de metros de largo se apoya contra una pared vertical. Si la
base de la escalera resbala sobre el piso a razón de , ¿con qué razón resbala la parte
superior de la escalera cuando la base está a de la pared?

PASO 1 D efinir variables

𝑑𝑥
Aumenta =2
𝒚 𝟏𝟎 𝑑𝑡

𝒙 Disminuye
𝑑𝑦
=? ?
𝑑𝑡
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Ejemplo 6.
Una escalera de bomberos de metros de largo se apoya contra una pared vertical. Si la
base de la escalera resbala sobre el piso a razón de , ¿con qué razón resbala la parte
superior de la escalera cuando la base está a de la pared?

2 Establecer relaci ó n entre las variables

𝑥2 + 𝑦 2=100 … (1)

3 Establecer relaci ó n entre las tasas


𝒚 𝟏𝟎
𝑑𝑥 𝑑𝑦
2𝑥 +2 𝑦 =0
𝑑𝑡 𝑑𝑡

𝒙 𝑑𝑥 𝑑𝑦
𝑥 +𝑦 =0 …(2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
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𝑥2 + 𝑦 2=100 … (1)
Ejemplo 6.
𝑑𝑥 𝑑𝑦
𝑥 +𝑦 =0 …(2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡

4 C alcular la tasa pedida


𝒚 𝟏𝟎 𝐷𝑒(1)
6
𝑑𝑥 𝑑𝑦
=2 =? ?
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝒙 Reemplazar en ( 2 ) :
𝑑𝑦 𝑑𝑦
(8)∙ ( 2 ) + ( 6 ) =0 ⟹ ≅ −2,67
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Respuesta: Cuando la base de la escalera está a de la pared, la parte superior de la
escalera resbala aproximadamente a razón de
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Ejercicios propuestos
Resolver del libro de texto Cálculo I:
Los ejercicios y problemas propuestos 4.2: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 12 y
13. Página 241, 242.
Los ejercicios y problemas propuestos 4.6: 2, 3 y 4. Página 301.

NOMBRE DEL CURSO


HASTA EN 2 LÍNEAS

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